Перечень информационных технологий, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
· электронные учебники;
· диагностические или тестовые системы, предназначенные для диагностирования, оценивания и проверки знаний, способностей и умений;
· тренажеры и имитационные программы, представляющие тот или иной аспект реальности, отражающие его основные структурные и функциональные характеристики и предназначенные для формирования практических навыков;
· лабораторные комплексы, в основе которых лежат моделирующие программы, по использованию математической модели для исследования определенной реальности;
· экспертные системы, предназначенные для обучения навыкам принятия решений на основе накопленного опыта и знаний;
· базы данных и базы знаний по различным областям, обеспечивающие доступ к накопленным знаниям;
· прикладные и инструментальные программные средства, обеспечивающие выполнение конкретных учебных операций (обработку текстов, составление таблиц, редактирование графической информации и др.);
· системы на базе мультимедиа-технологии, построенные с применением видеотехники, накопителей на CD-ROM;
· интеллектуальные обучающие экспертные системы, которые специализируются по конкретным областям применения и имеют практическое значение, как в процессе обучения, так и в учебных исследованиях;
· информационные среды на основе баз данных и баз знаний, позволяющие осуществить как прямой, так и удаленный доступ к информационным ресурсам;
|
|
|
· телекоммуникационные системы, реализующие электронную почту, телеконференции и т.д. и позволяющие осуществить выход в мировые коммуникационные сети;
· электронные настольные типографии, позволяющие в индивидуальном режиме с высокой скоростью осуществить выпуск учебных пособий и документов на различных носителях;
· электронные библиотеки как распределенного, так и централизованного характера;
· геоинформационные системы, которые базируются на технологии объединения компьютерной картографии и систем управления базами данных;
· системы защиты информации различной ориентации (от несанкционированного доступа при хранении, от искажений при передаче, от подслушивания и т.д.);
· учебники, представляющие собой текстовое изложение материала с большим числом иллюстраций, которые могут быть установлены на сервере и переданы через сеть на домашний компьютер;
· учебники с высокой динамикой иллюстративного материала, выполненные на CD-ROM. Наряду с основным материалом они содержат средства интерактивного доступа, анимации и мультипликации, а также видеоизображения, в динамике демонстрирующие принципы и способы реализации отдельных процессов и явлений;
|
|
|
· современные компьютерные обучающие системы для проведения учебно-исследовательских работ;
· системы виртуальной реальности, в которых учащийся становится участником компьютерной модели, отображающей окружающий мир;
· системы дистанционного обучения.
Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Преподавание дисциплины осуществляется на кафедре стоматологии, образовательный процесс обеспечен:
1. Стоматологическими симуляторами – 20шт;
2. Инструменты;
3. Медицинская мебель;
4. Автоклав;
5. Стерилизаторы;
6. Медикаменты;
7. Перевязочный материал;
8. Диапозитивовы-120 штук;
9. Учебные таблицы-71 шт;
10. Видеофильмы 14 шт;
11. Ноутбук ASUS-4 шт;
12. Компьютер Celeron-2 шт;
13. МФУ Samsung-2 шт;
14. Принтер – 2 шт;
15. Скелер-1 шт;
16. Межкафедральный класс на 8 компьютеров;
17. Программное обеспечение;
18. Чтение всего курса лекций и проведение практических занятий в формате мультимедийного обеспечения.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!