Раздел 11. «Лечение заболеваний пародонта у детей»
Тема 1. «Лечение болезней пародонта у детей. Составление индивидуального плана лечения в терапевтическом, хирургическом и ортодонтическом отделениях стоматологической поликлиники. Обучение гигиене полости рта, контролируемая чистка зубов, удаление зубных отложений, кюретаж десневых и пародонтальных карманов у детей и подростков, противовоспалительное лечение, лечебные повязки, шинирование. Эффективность лечения различных заболеваний пародонтаМедикаментозные, физические методы лечения пародонта у детей и подростков. Фитотерапия заболеваний пародонта. Прогноз. Контроль динамики лечения»
Раздел 12. «Этиология и патогенез заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей»
Тема 1. «Связь с общими заболеваниями и нарушениями иммунологической реактивности и обмена веществ. Классификация.
Повреждения слизистой оболочки полости рта (механические, химические, физические и др.).
Инфекционные заболевания детей и их проявления на слизистой полости рта (корь, дифтерия, скарлатина, инфекционный мононуклеоз и др.).
Вирусные заболевания, наиболее выраженные в полости рта (острый и рецидивирующий герпетический стоматит, герпангина и др.). Состояние слизистой оболочки рта при СПИДе.
Пиодермии губ, кожи лица, слизистой оболочки рта.
Поражения слизистой оболочки рта, вызванные специфической инфекцией (кандидоз, сифилис, туберкулез и др.).
|
|
|
Поражения, обусловленные бактериальной аллергией (хронический рецидивирующий афтозный стоматит, многоформная экссудативная эритема и сходные с ними синдромы.
Поражения, вызванные побочными действиями лекарственных веществ.
Состояние слизистой оболочки рта при заболеваниях внутренних органов и систем (сердечно-сосудистой, желудочно-кишечного тракта, крови, кожи и др.).
Заболевания слизистой оболочки языка и красной каймы губ»
Раздел 13. «Лечение заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей»
Тема 1. «Лечение, диспансеризация детей при заболеваниях слизистой оболочки полости рта. Противомикробная, противовирусная, противогрибковая терапия. Физиолечение, использование гелий-неонового, диодного, эрбиевого лазеров. Витаминотерапия. Роль общесоматического здоровья в прогнозе эффективности лечения»
Интерактивные формы проведения занятий
| № | Тема практического занятия | Интерактивная форма проведения занятия | Объем, час. |
| 1 | Травма вследствие механических, химических, физических воздействий (травматическая эрозия, язва, лучевое поражение, ожог, гальваноз | Кейс задачи | 2 |
| 2 | Изменения слизистой оболочки полости рта при некоторых системных заболеваниях и нарушениях обмена веществ | Кейс задачи | 2 |
| 3 | Атопический, гландулярный, эксфолиативный, экзематозный хейлит | Кейс задачи | 2 |
| 4 | Пульпит временных и постоянных зубов у детей. Этиология, патогенез. Клиника. Диагностика. | Кейс задачи | 4 |
| 5 | Этиология и патогенез заболеваний пародонта у детей. | Кейс задачи | 2 |
| 6 | Аномалии и заболевания языка. Складчатый язык, ромбовидный, десквамативный глоссит. Волосатый (чёрный) язык | Кейс задачи | 2 |
| 7 | ИТОГО | 14 |
|
|
|
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
Содержание дисциплины
Раздел 1. «Введение в специальность. Основные разделы дисциплины. Врачебная этика. Анатомо-физиологические особенности детского организма»
Тема 1. «Детская стоматология как часть педиатрии и стоматологии, изучающая клинику и лечение заболеваний зубов, слизистой оболочки рта и пародонта у детей. Значение знания психологии детей разного возраста для установления контакта с ребенком при осмотре и лечении. Ребенок, врач, родители. Врачебная этика и деонтология.
1.Перечислить основные этапы развития и минерализации зубов. Рентгенологическая картина зубов и их зачатков на различных этапах формирования. Особенности строения временных и постоянных зубов у детей разного возраста.
|
|
|
2. Перечислить факторы, определяющие развитие пороков челюстей и зубов; критические периоды беременности; факторы внешней среды; генетические аспекты развития аномалий зубов»
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 260; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!