Задача 2. Формирование эффективной экосистемы поддержки трудоустройства
§ Формирование актуального банка вакансий и граждан, находящихся в поиске работы.
§ Создание консультационных пунктов для маломобильных групп населения с участием Главного бюро медико-социальной экспертизы Нижегородской области.
§ Проведение ярмарок вакансий и круглых столов по вопросам трудоустройства с привлечением НКО.
§ Развитие интерактивного портала занятости и оказания госуслуг в сфере трудоустройства в электронном виде.
Приоритетный проект«Развитие интерактивного портала занятости и оказания госуслуг в сфере трудоустройства в электронном виде»
Одним из ключевых инструментов повышения охвата населения услугами в сфере трудоустройства является портал занятости. На нем необходимо сформировать пул качественных, востребованных услуг, которые будут в удобной форме доступны всем желающим.
Задача 3. Содействие развитию эффективной системы подготовки и переподготовки квалифицированных кадров
§ Создание грантового конкурса для поддержки прогрессивных учителей в школах (например, учителей информатики— из-за дефицита ИТ-кадров).
§ Создание и развитие системы специализированных профильных классов (например, по ИТ) в школах, учителя которых выиграли грантовые конкурсы.
§ Содействие развитию профориентационных программ, в том числе специализированных программ для девочек.
§ Развитие материально-технической базы учреждений профессионального образования.
|
|
|
§ Привлечение работодателей к профориентации учащихся образовательных организаций, в том числе развитие системы подготовки квалификаций под заказы конкретных предприятий и проектов.
§ Развитие центров и программ подготовки квалификаций индустрии гостеприимства и сферы услуг (проект «Отельная школа», «Ресторанная школа» и др.), в том числе внедрение методологии клиентоориентированного сервиса.
§ Развитие системы обучения и переподготовки граждан и содействие формированию системы непрерывного образования (Lifelong learning) всех отраслей экономики, в том числе развитие ресурсных центров полного цикла, заключение соглашений о партнерстве и переобучении работников с квалифицированными учебными заведениями.
§ Содействие повышению качества обучения, в том числе развитие сетевых программ, вовлечение бизнеса в процесс профессионального обучения;
Приоритетный проект «Развитие системы обучения и переподготовки граждан и содействие формированию системы непрерывного образования (Lifelong learning) всех отраслей экономики, в том числе развитие ресурсных центров полного цикла, заключение соглашений о партнерстве и переобучении работников с квалифицированными учебными заведениями»
|
|
|
Современный рынок труда меняется: граждане сменяют несколько профессий за период своей трудовой деятельности. При этом появляются новые профессии, а старые исчезают. В связи с этим особую важность приобретает непрерывное образование, которое становится необходимым инструментом для поддержания конкурентоспособности граждан на рынке труда. Региону необходимо уделить особое внимание данному проекту, основываясь на прогнозе потребности в кадрах. Область должна развивать сеть ресурсных центров, способствовать развитию двусторонних отношений между предприятиями и специализированными учебными заведениями. Необходима разработка проекта по развитию непрерывного обучения.
Задача 4. Содействие сохранению собственных кадров и их привлечению,в том числе из других регионов и стран
Разработка и реализация стратегии сохранения и привлечения кадров с учетом потребностей каждой профессиональной группы, а также принципов конкурсного отбора. Примерами реализации этой стратегии могут стать:
§ Целевое создание новых комплексных жилых районов и программы субсидирования покупки жилья.
§ Предоставление грантов на обучение с условием дальнейшего трудоустройства в регионе.
§ Предоставление гарантий занятости в государственных учреждениях.
§ Комплексное продвижение зонтичного бренда работодателя области.
§ Формирование комфортных условий для возвращения квалифицированных кадров из числа соотечественников, проживающих за пределами региона, и их семей.
§ Развитие специализированной системы дошкольного и школьного образования для детей иностранных граждан, в том числе школ с системой двойной аттестации.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!