ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ



Текущую проверку усвоения теоретического материала, предусмотренного по дисциплине, студент может выполнить самостоятельно, решив тестовые задания.

№ п/п Формулировка задания
1 Теория Л.Н. Гумилева посвящена… а) этногенезу б) этнонигилизму в) этноцентризму г) космополитизму
2 Межкультурный диалог это - … а) аккультурация б) инкультурация в) взаимодействие г) корреспонденция
3 Смысл (семантика) слова «media» определяется понятием … а) передатчик б) посредник в) рупор г) канал
4 Автор книги «Россия и Европа» - … а) Н. Лосский б) П. Чаадаев в) Н. Данилевский г) К. Леонтьев
5 Российское казачество можно отнести к категории… а) суперэтноса б) субэтноса в) этнического ядра г) диаспоры  
6 Экуменизм - это интеграция… а) славянских народов б) христианских церквей в) демократических сил г) мировых религий
7 Патриотизм — это любовь к … а) государству б) стране в) культуре г) родине
8 Основу любой этнокультуры составляет система… а) привычек б) ценностей в) взаимодействий г) передачи знаний
9 Ксенофобия имеет корни в области… а) политики б) идеологии в) психологии г) религии
10 Культурно-национальные стереотипы формируются в среде… а) экономической б) научной в) художественной культуры г) повседневности  
11 Понятие «русификация» отражает процесс … а) интеграции б) сегрегации в) ассимиляции г) аккультурации
12 Индус – это… а) национальная принадлежность б) житель Индии в) религиозная принадлежность г) представитель субкультуры  
13 Мультикультурализм – это понятие… а) политическое б) идеологическое в) культурологическое г) религиозное
14 Космополитизм – проявление… а) национализма б) этноцентризма в) шовинизма г) этнонигилизма
15 Журналист в этноконфликте не должен быть… а) посредником б) конфликтогеном в) наблюдателем г) аналитиком
16        Это свойство необходимо журналисту в этнокультурном пространстве:         а) космополитизм         б) фанатизм         в) толерантность         г) национализм
17 Журналистская деятельность в РФ должна содействовать формированию…         а) межнационального согласия         б) плавильного котла наций         в) мультикультурализма         г) монокультурного общества  
18 Журналистской этике противоречит это качество:         а) антифашизм         б) антисемитизм         в) патриотизм         г) космополитизм  

Ключ к тесту:

№ п/п Ответ
1 А
2 В
3 Б
4 А
5 Б
6 Б
7 Г
8 Б
9 В
10 Г
11 Г
12 В
13 А
14 Г
15 Б
16 В
17 А
18 Б

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Этническая тема в журналистике: этножурналистика, этнографическая журналистика, иноэтническая журналистика. Этнологическая культура журналиста.
2. Определение понятий: культурное пространство, социокультурное пространство, этнокультурное пространство.
3. Определение культуры в социальном контексте: ее значение и элементы.
4. Ценности и поведенческий код как основание культуры. Сферы культуры и способы ее функционирования.
5. Культура как система, виды культур.
6. Типология культуры. Роль этнических и конфессиональных факторов в классификации культур.
7. Определения статических состояний сообществ: этнос, нация (национальность), раса. Научные и обыденные представления.
8. Взаимосвязь СМИ от уровня культуры общества: характерные особенности на разных уровнях.
9. Коммуникативно релевантные знания коммуникативной компетенции журналиста во время межкультурного взаимодействия.
10. Этнокультурное содержание журналистской деятельности. Толерантность и журналистика.
11. Идеологические категории межкультурного взаимодействия: космополитизм и интернационализм, патриотизм и шовинизм.
12. Идеологические категории межкультурного взаимодействия: национализм и этноцентризм. Культурные универсалии.
13. Идеологические категории межкультурного взаимодействия: ксенофобия, расизм, нацизм, фашизм.
14. Этнокультурные процессы: эволюционные, трансформирующие.
15. Этнокультурные процессы: культурные инновации, ассимиляция, интеграция. Мультикультурализм и «плавильный котел».
16. Этнокультурные процессы: этническая консолидация, этнические миграции. Роль журналистики в этнокультурных процессах.
17. Межэтнические (межнациональные) конфликты. Уровни межэтнического конфликта. Профессиональная роль журналиста в процессе их урегулирования.
18. Международные правовые документы о регулировании межэтнических (межнациональных) отношений.
19. Определение понятий геноцид, этноцид и др., отражающие уничтожение иных сообществ и их культур. Факты геноцида в истории.
20. Этнические стереотипы и образы. Журналистика как одна из основных источников формирования этнокультурных стереотипов.
21. Принципы национальной политики и нормы журналистской деятельности: культурно-идеологическая обусловленность.
22. Формирование национальных ценностей как функция журналистики.
23. Направления национальной политики в РФ и роль журналистики в их реализации. Миграция.
24. Российское законодательство о регулировании межэтнических (межкультурных) отношений.
25. Этническая идентичность и журналистика. Традиционное и современное общества.
26. Методы изучения этнокультурного взаимодействия в журналистике.
27. Источники этнической информации. Наблюдение, опрос, интервью.
28. Деятельность журналиста в условиях этнического и конфессионального конфликтов.
29. Поведение журналиста в инокультурной среде. Планирование и правила деятельности.
30. Государственный строй и административно-территориальное деление России.
31. Журналистика России в этнокультурном контексте: структура и особенности развития.
32. Иноэтническая печать как регулятор внутригосударственных отношений. Управление процессами иноэтнической печати.

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫИПОНЯТИЯ

Антропология – гуманитарное междисциплинарное знание о происхождении, сущности, эволюции и особенностях существования человека.

Аккультурация – процесс обмена культурными особенностями, при котором происходит усвоение одним этносом полностью или частично культуры другого народа.

Апартеид – полное отделение рас или групп населения друг от друга на основе расового признака.

Ассимиляция - процесс растворения в иной культуре путем насильственного или спонтанного усвоения чужих стереотипов.

Геноцид - это действия, направленные на физическое уничтожение полностью или частично национальной, этнической, расовой или религиозной группы.

Диалог культур – позитивный вид межкультурной коммуникации, когда происходит взаимодействие различных культур между собой, результатом которого становится создание нового культурного пространства.

Дискриминация – редукция или полное лишение прав и свобод для определенной группы населения.

Имагология - научная междисциплинарная отрасль знаний о законах создания, функционирования, интерпретации и трансляции образов «других», «чужих», инородных для воспринимающего объектов.

Иммиграция – въезд иностранцев.

Инкультурация– процесс вхождения индивида в культуру через усвоение образцов поведения, деятельности и общения, характерных для данной культуры.

Интеграция – достижение состояния внутренней целостности различных культурных элементов через их взаимодействие. По своим видам культурная интеграция различается на конфигурационную, стилистическую, логическую, коннективную, функциональную, регулятивную.

Интернационализм - идеология и политика, провозглашающие равноправие и общность интересов социальных групп, принадлежащих к различным нациям. Международная солидарность людей различных наций и рас, основа их взаимопонимания, взаимного доверия, взаимопроникновения культур, ценностей, знаний и технологий.

Конвергенция – сходные явления, возникающие в культурах разных этносов.

Конфессия - вероисповедание (дословно - единоверие) — определённое религиозное учения, имеющее организационную структуру.

Космополитизм - идеология так называемого «мирового гражданства», которая общечеловеческие интересы и ценности ставит выше интересов отдельной нации.

Ксенофобия - страх и неприятие чужого, который становится причиной вражды по принципу национального, религиозного или социального деления людей.По утверждению З. Фрейда, «страх – не реакция на опасность, а – наша неготовность к опасности».

Культурный ареал – зона территориального распространения определенных типов и черт культуры.

Культурныеуниверсалии - нормы, ценности, правила, традиции и свойства, которые присущи всем культурам, вне зависимости от их происхождения.

Межнациональные (межэтнические) конфликты - один из самых опасных видов социальных конфликтов, представляет собой столкновение интересов между представителями разных этнических общностей. К их разновидностям относятся этнополитический конфликт (столкновение политических интересов на межнациональной основе), межконфессиональный конфликт (столкновение на религиозной почве) и этнотерриториальный (претензии разных этносов на одни и те же территории и ресурсы).

Метаэтнос- высший уровень этнической иерархии, который представляет собой совокупность этносов и системообразующими элементами которого является единое самосознание и социальные факторы.

Мультикультурализм– государственная политика, направленная на интеграцию различных этнических и расовых групп в единое сообщество при сохранении и официальной поддержке их культурной самобытности. В противовес аккультурации эта доктрина провозглашает единство в многообразии, ставит своей, как оказалось - утопической, целью гармонизацию взаимодействия между различными этническими и расовыми составляющими государства на основе общих ценностей при сохранении культурной автономии общин.

Нация - социальная и экономическая совокупность, включающая общность языка, культурных традиций, экономических взаимосвязей, психологических характеристик и этнических особенностей населения.

Национализм - идеология и направление политики, основополагающим принципом которых является тезис о ценности нации как высшей формы общественного единства, её первичности в государствообразующем процессе.

Национальное меньшинство – группа людей, отличавшаяся по своим расовым, лингвистическим, конфессиональным свойствам от господствующей группы. Имеющей более высокий статус и привилегии.

Паттерны – в социальном плане – устойчивые поведенческие и коммуникативные шаблоны, наследственные и приобретенные.

Патриотизм - любовь и преданность к отечеству, стремление своими действиями служить его интересам, ощущение неразрывной связи со своим народом, с его языком, культурой, бытом и нравами.

Плавильный котел – модель мирного сожительства этносов, которые, сохраняя свои культурные и поведенческие особенности, соединяются в новый тип этнокультуры. Такие этнические взаимодействия, в частности, характерны для США.

Раса - система популяцийчеловека, характеризующаяся сходством по комплексу определённых наследственных биологических признаков, сформировавшихся в определенном географическом регионе. Некоторые черты, характеризующие разные расы, могли появиться как результат адаптации к различным условиям среды, происходившей в течение многих поколений. В результате генетических исследований конца XX — начала XXI веков многие генетики пришли к выводу о невозможности выделения рас на генетическом уровне. В связи с этим многие ученые считают термин «раса» в отношении человека утратившим научную актуальность. Разные школы антропологов выделяли от трёх до семи основных рас и десятки малых антропологических типов, однако единая классификация рас не была создана.

Расизм совокупность понятий, согласно которым одна раса в культурном и биологическом отношении превосходит другие, наследственно передавая свои качества от поколения к поколению.

Сегрегация – разделение общественных мест, районов проживания, резерваций по расовому признаку.

Социокультурная коммуникация – взаимодействие между различными субъектами социокультурной деятельности с целью передачи информации.

Стереотип – принятые какой-либо группой обобщенные, схематические представления о других группах, их культуре и свойствах.

Субкультура – целостное образование внутри общей культуры, отличающееся собственным набором ценностей, норм и их презентаций. Носителями субкультуры является полузакрытая социальная группа.

Субэтнос- компактно проживающее сообщество людей, которые принадлежат к большему этносу, но отличаются особенностями своей культуры, языком (диалект), более поздним, чем в момент зарождения общего этноса географическим происхождением, и осознают это отличие.

Суперэтнос- общность регионального масштаба, объединённая общей идеологией, стереотипами поведения, противопоставляющая себя другим подобным объединениям.

Титульная нация - доминирующая этническая группа в государстве, где язык этой нации определяет систему образования, а историко-культурные традиции становятся основой государственности.

Толерантность - терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. Толерантность необходима по отношению к особенностям различных народов, наций и религий. Она является признаком уверенности в себе и сознания надежности своих собственных позиций, признаком открытого для всех идейного течения, которое не боится сравнения с другими точками зрения и не избегает духовной конкуренции.

Фашизм - идеология и политическая практика, утверждающая превосходство и исключительность определенной нации или расы и направленная на разжигание национальной нетерпимости, обоснование дискриминации в отношении представителей иных народов, отрицание демократии, установление культа вождя, применение насилия и террора для подавления политических противников и любых форм инакомыслия, оправдание войны как средства решения межгосударственных проблем.

Шовинизм - идеология, оправдывающая претензию на национальное превосходство с целью дискриминации и подчинения народов. Термин восходит к фамилии солдата имперской армии Наполеона Бонапарта.

Эмиграция – выезд из собственной страны.

Этногенез – процесс складывания различных этнических общностей.

Этноним – название этноса, данное другими народами, и/или его самоназвание.

Этническая дивергенция – разделение ранее единого этноса на несколько новых самостоятельных этнических общностей.

Этническая инкорпорация – превращение ранее самостоятельного этноса в субэтнос в составе крупного соседнего этноса.

Этнос – исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая биосоциальная общность, обладающая общими чертами и особенностями.

Этнография – наука, изучающая этнические образования (народы) и этнические процессы (происхождение, состав, расселение, культурно-бытовые особенности, артефакты и духовную сферу культуры различных этносов).

Этнонигилизм - нейтральное отношение индивида к этнической проблематике, а также отсутствие у него этнической идентичности.

Этноэгоизм- ощущение изначального приоритета ценностей и интересов одной этнической группы над другими, ее стремлением к проявлению этнокультурной уникальности в противопоставлении другим этносам.

Этноцентризм– общая концепция или точка зрения отдельных людей, согласно которой собственный народ выдвигается на центральное место как превосходящий остальные.

Этноидентификация– осознание человеком своей принадлежности к какой-либо этнической группе, позволяющая определить свое место в социокультурном пространстве, через особенности повседневной культуры, языка, психологии, понимания исторического родства, самосознания, ментальности, наличие специфических форм социальной организации.

Этническая диаспора – рассеяние членов этноса по территориям, которые компактно занимают другие этнические общности.

Этноцид - политика уничтожения этнической или национальной идентичности, самосознания народа.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абдулатипов Р. Г. Этнополитология. СПб., 2004.

2. Аракелян Ф. А. Иноэтническая пресса в России. СПб., https://independent.academia.edu/FloraArakelian

3. Арутюнов С. А. Силуэты этничности на цивилизационном фоне: монография. М., 2012.

4. Бестерс-Дилгер Ю., Бразельманн П. и др. Актуальные этноязыковые проблемы современности. Книга 1. М.: Фонд «Развития фундаментальных лингвистических исследований», 2014. 397 c. Психология национальной нетерпимости / Составитель Ю.В. Чернявская. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Chernjav/

5. Блохин И.Н. Журналистика в мире национальных отношений: политическое функционирование и профессиональное участие: монография. СПб., 2008.

6. Блохин И. Н. Журналистика в этнокультурном взаимодействии: учебное пособие. СПб., 2013.

7. Гуревич П. Культурология. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/gur_kult/

8. Лобжанидзе А.А., Заяц Д.В. Этнокультурные регионы мира. Учебное пособие. М.: Прометей, 2013. 240 с.

9. Шарков Ф.И. Интегрированные коммуникации. Массовые коммуникации и медиапланирование [Электронный ресурс]: учебник/ Шарков Ф.И., Бузин В.Н.— Электрон. текстовые данные. — М.: Дашков и К, 2015. — 486 c.

10. Драч Г.В. и др. Культурология: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. СПб., 2013.

11. Жукова И.Н. и др. Словарь терминов межкультурной коммуникации. М., 2013.

12. Кириллова Н.Б. Медиасреда российской модернизации. http://www.evartist.narod.ru/text23/0034.htm

13. Лурье С.В. Историческая этнология. М., 2004. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Lyrie/

14. Михайлов С. А. Мировые тенденции и национальные особенности в современной зарубежной журналистике. СПб., 2002.

15. Садохин А. П., Грушевицкая Т. Г. Этнология: учебник. М., 2000.

16. Сикевич З. В. Социология и психология национальных отношений. СПб., 1999.

17. Татарко А.Н. Социально-психологический капитал личности в поликультурном обществе. М.: Ин-т психологии РАН, 2014. 384 с.

18. Тишков В. А., Шабаев Ю. П. Этнополитология. Политические функции этничности. М., 2011.

19. Чучин-РусовАКонвергенция культур. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Chuch/

20. Шарков Ф.И. Интегрированные коммуникации. Правовое регулирование в рекламе, связях с общественностью и журналистике [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шарков Ф.И.— Электрон. текстовые данные. — М.: Дашков и К, 2014. — 334 c.

21. Энциклопедия мировой индустрии СМИ [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов/ М.В. Блинова [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М.: Аспект Пресс, 2013. — 464 c.


 

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1.


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 302; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!