Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Список учебно-методических материалов включает учебники и учебные пособия, справочные издания, словари, дополнительную литературу и интернет-сайты.
Учебники и учебные пособия
Боровский Я.М., Болдырев А.В. Учебник латинского языка. М., 1975.
Дерюгин А.А., Лукьянова Л.М. Латинский язык: Учебник. М., 2003.
Козаржевский А.Ч. Учебник латинского языка. М., 1986.
Козлова Г.Г. Латинский язык. Учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторических факультетов государственных университетов / Под ред. доц. Л.М.Поповой. М., 1972.
Купчинаус Н.Э. Введение в латинский язык: учебное пособие для гуманитарных специальностей университетов. Ижевск, 2001.
Латинский язык / Под ред. В.Н. Ярхо, В.И. Лободы. М., 1997.
Мирошенкова В.И., Федоров Н.А. Латинский язык. М., 1976.
Попов А.Н., Шендяпин П.М. Латинский язык. М., 1970.
Соболевский С.И. Учебник латинского языка. М., 1953.
Справочные издания
Любкер Ф. Реальный словарь классической древности. СПб.-М., 1884.
Словарь античности. М., 1992.
Словари
Дворецкий И.Х. Латинско-русский словарь / Под ред. С.И. Соболевского.
Латинско-русский словарь / Сост. Д.И. Фомицкий. Ростов-н/Д., 2001.
Петрученко О. Латинско-русский словарь. М., 1994.
Дополнительная литература
Линдсей В.М. Краткая историческая грамматика латинского языка. М., 1948.
Нидерман М. Историческая фонетика латинского языка. М., 1910.
Полонская К.П., Поняева Л.П. Хрестоматия по ранней римской литературе. М., 1984.
|
|
|
Тронский И.М. Очерки по истории латинского языка. М.-Л., 1953.
Тронский И.М. Историческая грамматика латинского языка. М., 1960.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Требования к аудитории (помещению, местам) для проведения занятий:
Поскольку курс «Классические языки» входит в цикл профессиональной базовой части ООП бакалавриата, то он требует аудитории, рассчитанной на 60-70 человек, т.е. способной принять полностью один курс.
Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования
Аудитория должна иметь специальное оборудование (проектор, ноутбук, экран), поскольку курс подразумевает частое использование презентаций как при проведении лекционных занятий, так и практических.
А) Методические указания преподавателю
Преподавание курса построено на сочетании традиционных и инновационных педагогических технологий. Использование традиционных технологий (лекции и семинары, коллоквиумы), построенных по принципу непосредственного общения Преподавателя и Студента, позволяет добиться понимания информации аудиторией. Следует подчеркнуть воспитательный характер подобного общения, потенциал диалогового общения учителя с учеником, подразумевающие личностное отношение будущих историков к историческому процессу и его составляющим.
|
|
|
Параллельно с применением традиционных технологий, требованием времени является активное внедрение в педагогический процесс элементов интерактивного обучения, делая акцент на научение студентов взаимодействовать друг с другом. При таком подходе преподаватель выступает не в роли транслятора знаний, а, скорее, в роли консультанта и организатора дискуссий. Он также формирует инструментальные компетенции ученика, обучает его навыкам по поиску той или иной информации. На занятиях можно использовать разнообразные формы интерактивных технологий, например, ролевые игры, коммуникативные бои, дебаты и т.д.
Взвешенное сочетание традиционных и инновационных технологий позволяет добиться устойчивых результатов в изучении учебного курса, заложить основы профессиональных навыков и умений будущих специалистов.
Регламент утверждения рабочей программы
Разработчик рабочей программы дисциплины
| ФИО | Ученая степень | Ученое звание | Должность | Контактная информация(служебные E-mail и телефон) |
| Лукина С.Г. | Кандидат исторических наук | доцент | Доцент кафедры истории Удмуртии, археологии и этнологии | +7(3412)916-184; Sredvek@udm.uni.ru |
Экспертиза рабочей программы
|
|
|
| Первый уровень (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий) | ||
| Наименование кафедры | № протокола, дата | Подпись зав. кафедрой |
| Кафедра истории Удмуртии, археологии и этнологии | протокол №10 от 24.06.2016 г. | Старкова Н.Ю. |
| Выписка из решения Выписка из протокола заседания кафедры археологии и истории первобытного общества Присутствовали: к.и.н., доц. Старкова Н.Ю., д.и.н., проф. Голдина Р.Д., д.и.н., проф. Мельникова О.М., к.и.н., доц. Шишкина Н.Г., к.и.н., доц. Журавлева Г.Н., к.и.н., проф. Черных Е.М., к.и.н., доц. Ютина Т.К., к.и.н., доц. Казанцева О.А., к.и.н., доц. Лещинская Н.А., к.и.н., доц. Шапран И.Г., к.и.н., доц. Мерзлякова Л.В., к.и.н., доц. Зорина А.А., к.и.н., доц. Черниенко Д.А., к.и.н., доц. Лукина С.Г., Карпушкина О.А. Слушали: Об утверждении рабочих программ по кафедре. Постановили: Утвердить рабочие программы на 2016-2017 уч.год. Сдать на утверждение методической комиссии ИИиС. | ||
| Второй уровень
(соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы) | ||||
| Методическая комиссия фак-та / инст. в структуре ООП которого будет реализовываться данная программа | № протокола, дата | Подпись председателя МК | ||
| Выписка из решения
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||