Главные и второстепенные члены предложения.
Существительное в именительном падеже является в предложении главным членом и никогда не употребляется с предлогом.
Существительное в винительном падеже является в предложении второстепенным членом. Оно употребляется как с предлогом, так и без предлога.
И.п. В.п. И. п.
Поселокнаходится на берегу озера. В поселок ведет широкое шоссе.
И. п . В. п.
Молодежьпостроила красивый поселок.
Существительные в винительном падеже с предлогами в, на отвечают на вопросы: куда?, на что?, во что?. Существительные в предложном
П.п.
падеже отвечают на вопросы: где?, в чем?, на чем? в поле.
П.п.
Трактор работал где, в чем? в поле.
И.п В.п.
Пионеры приехали (куда?, на что?) на вокзал.
П.п.
|
|
|
(Где?, на чем?) На вокзале они встречали своих друзей из Киева.
Как определить склонение имени существительного.
1. Определить род.
2. Выделить окончание в именительном падеже единственного числа
3. По роду и окончанию определить склонение.
4. Образец рассуждения: зима — она моя — существительное женского рода, в именительном падеже окончание — а, значит, существительное зима первого склонения.
Как правильно написать безударные окончания существительного.
1. Определить падеж.
2. Определить склонение.
3. Вспомнить окончание существительного.
Летом ребята отдыхали в пионерском лагере.
П.п.
Образец устного рассуждения: отдыхали (где?, в чем?) в лагере.
лагерь — он мой — мужского рода; нулевое окончание, значит, существительное второго склонения; существительное второго склонения в предложном падеже имеет окончание—е — в лагере.
Образец записи: Летом ребята отдыхали (где?, в чем? П.п., 2-е скл.) в лагере.
Склонение имен прилагательных.
Единственное число.
| Мужской род | Средний род | Женский род |
| И.какой? что? Дружный класс | Какое? Что? Дружное звено | Какая? Что? Дружная семья |
| Р.какого? чего? | Какого? чего? | Какой? чего? |
| Д.какому? чему? | Какому? чему? | Какой? чему? |
| В.какой? что? | Какое? что? | Какую? что? |
| Т.каким? чем? | Каким? чем? | Какой? чем? |
| П.о каком? о чем? | О каком? о чем? | О какой? о чем? |
Как определить падеж имени прилагательного.
|
|
|
Найти существительное, к которому относится прилагательное.
Определить падеж существительного.
По падежу существительного определить падеж прилагательного.
П. п. П. п.
В синем небе звезды блещут (А. Пушкин).
Безударные падежные окончания прилагательных пишутся так же, как и ударные.
Сравните ударные и безударные окончания в вопросе и в прилагательных.
Р. п. какого? родного, красивого (города, села) — ого, его.
Д. п. какому? родному, красивому (городу, селу) — ому, ему.
Т. п. каким? родным, красивым (городом, селом) — ым, им.
П. п. о каком? о родном, красивом (городе, селе) — ом, ем.
Как правильно написать безударные окончания в имени прилагательном.
1. Найти в предложении имя существительное, к которому относится прилагательное, определить род и падеж.
|
|
|
2. Вспомнить окончание прилагательного в этом падеже.
3. Сравнить окончание прилагательного и окончание вопроса, на который оно отвечает:
Р.п. Р.п.
Город Севастополь находится на берегу Черного моря.
Р.п.
на берегу (чего?) моря
Р.п.
моря (какого?) Черного
Лицо и число глагола определяется по местоимению и окончанию глагола или только по его окончанию.
3-е л., мн. ч.
Ты любишь читать газеты? В газетах сообщают все самое важное и интересное.
1-е л., мн. ч
Мы читаем газеты каждый день.
Как чтобы правильно написать безударное окончание глагола.
1. Определить время, лицо и число глагола.
2. Назвать неопределенную форму этого глагола и по суффиксу определить спряжение.
|
|
|
3. По спряжению определить окончание глагола.
Ко II спряжению относятся:а) глаголы на — ить;
б) семь глаголов на — еть: смотреть, видеть, вертеть, зависеть, обидеть, ненавидеть, терпеть.Глаголы исключения.
в) четыре глагола на — ать: слышать, дышать, держать, гнать.
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ.
Разделительный твердый и мягкий знаки
I. 1 уровень. Объясни написание разделительного Ь и Ъ знаков.
1. Я грядку прополю, а потом водой полью. Черная туча затянула небо, скоро польет дождь. За окном трещат сучья на деревьях. Наступил радостный день отъезда в лагерь. Из оврага к лесу крутой подъем. Гусеницы объедают листья плодовых деревьев.
2. В пионерский лагерь съехались много ребят. На линейке вожатый объявил план работы на день. Школьники следили за подъемными машинами. Осенью часто льют дожди. Дядя Илья купил новое ружье.
3. На снегу ребята увидели заячьи следы. В воскресенье охотники пошли в лес. Ветер гонит облака и тучи, пока они не прольются дождем. В подъезде дома висит объявление о работе кружков. Съедобные грибы дети кладут в лукошко, а ядовитые бросают.
4. Ребята посменно разъезжали по озеру на плоту и лодках. Весной на деревьях появились мягкие сочные листья. Маленькие вредители объедают еще молочную зелень. Необъятен лесной массив по течению реки. Пионеры — друзья леса.
5. На соревнование съезжались спортсмены. Школьникам объявили об экскурсии на дальнюю стройку. В подъезде дома собралась группа ре-бят. Дети пьют чай с малиновым вареньем и сладким печеньем.
6. По свежим следам охотники нашли лисью нору. Володя Воробьев и Саша Ульянов — большие друзья. У подъезда жилого дома пионеры смотрели как идет строительство нового объекта. Съемки нового фильма закончились поздним вечером.
7. В маленькой коробке лежали сосновые шишки и птичьи перья. Мальчики нашли ежа под старой елью. От холода мальчик съежился. Гусеницы съедают молодые листья абрикос. В Кремле сооружено величественное здание — Дворец съездов.
8. Дарья повесила белье во дворе. Мама работает в ателье, она шьет платье. Радостью в праздник объята наша столица Москва. Ветер взъерошил волосы мальчишкам. Сухие, съежившиеся листья вьются и бессильно падают на землю
9. В комнату внесли стулья, диван. Красивое ожерелье подарила Ольге бабушка. Надо бороться с грязью и пылью. Разъяренный вал воды мчался по долине. К закату небо разъяснилось, слышны были трели соловья.
10. В лесные тихие сумерки мы вышли к железнодорожному разъезду. Недалеко шумел необъятной силы стремительный горный поток. Неслись по ветру взъерошенные галки. Вьется узкая стежка, уводящая охотника в степное раздолье. Если орел часто бьет крыльями, то крылья ломаются.
11. Дружба объединяет народы. Долина сузилась совсем и стала походить на ущелье. Руководитель кружка объявил итоги конкурса. К парадному крыльцу подъехала тачанка.
12. Объятые солнечным светом сосны красовались на Лужайке. Из чашки не выльется то, чего в ней нет. Высокий бурьян рос вдоль старой изгороди. Ночью был сильный мороз. Со всех концов нашей страны в Артек на съезд съехались делегаты.
13. Над лесами необъятными песни звонкие летят. Умей отличать съедобные грибы и ягоды от ядовитых. По радио объявили посадку на самолет. Мы с гордостью произносим слово Родина. Коля приготовил большие колья для палатки.
14. Рыжий кот съел целую банку сметаны. Учитель объяснил ученикам решение задачи. Грузовая машина въехала в гараж. В воскресенье объявлен лыжный кросс. Беличьи шкурки мелькали в тени деревьев. У лукоморья дуб зеленый.
15. У подъезда дома Ильи Григорьевича часто останавливаются машины. Это друзья приезжают навестить старого друга. Илья Григорьевич был делегатом съезда филателистов. Он много интересного рассказывает сыновьям и знакомым.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 598; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!