Инфраструктура анимации: игорные заведения.
Многие гостиничные и туристские комплексы предлагают своим клиентам в качестве дополнительных услуг возможность отдохнуть в игорных заведениях, являющихся, как правило, их структурными подразделениями. Сегодня игорный бизнес считается одним из самых перспективных направлений развития гостиничной анимационной деятельности, так как приносит солидный доход гостиничному предприятию, обеспечивает круглогодичной работой всех сотрудников — работников казино, баров, ресторанов, а также дает клиентам возможность современно, цивилизованно отдохнуть.
Таким образом, можно с уверенностью прогнозировать дальнейший рост игорного бизнеса и утверждать, что бизнес этот перспективен. Для того чтобы внести в игорный бизнес качественные изменения, необходимо поднять и профессиональный, и культурный, и технический уровень. Процесс усовершенствования касается буквально всех его сторон:
· правовой базы, регламентирующей игорный бизнес, поскольку та правовая база, которая существует на сегодняшний день, не охватывает весь необходимый круг вопросов и проблем игорного бизнеса. Особенно много недоработок в местных законодательствах, которые нередко противоречат федеральному;
- финансовой деятельности и налогообложения: обретения игорными заведениями финансовой самостоятельности, чтобы иметь возможность вложения прибыли в расширенное воспроизводство, более современное оборудование и в программное обеспечение; разработки новой системы налогообложения, которая позволит развиваться этому виду бизнеса на благо общества;
- материальной базы: строительства специально спланированных и оборудованных помещений для занятий игорным бизнесом; организации отечественного производства современного игрового оборудования хорошего качества с целью его удешевления; разработки новых типов игровых автоматов и программного обеспечения игорного бизнеса;
- внутренней структуры управленияигорными заведениями с целью обеспечения их четкой и оперативной работы;
- подготовки квалифицированных кадров: разработки единой системы профессионального обучения и единых требований к специалистам, связанным с игорным бизнесом; введения новых специальностей в вузах и образовательных заведениях среднего звена; обеспечения учебного процесса преподавательским составом и соответствующей литературой.
Игра в анимационной программе: сущность игры.
|
|
|
Для того чтобы обратиться к игре в структуре анимационной программы, необходимо оговорить ряд связанных с этим понятием моментов. Сущностью игры является то, что она есть не обычная, реальная жизнь, а представляет собой условность, выход в сферу деятельности совершенно специфического характера. Игра — это свободное проявление человеческой деятельности. Она никогда не навязывается и не может быть навязана физически или морально. То, что делается по обязанности, не может называться игрой. Например, выступления профессиональных артистов или спортсменов — это их трудовая деятельность и с сущностным пониманием игры никак не связана. Потребность в игре возникает как потребность в развлечении, удовольствии и бывает только на досуге. Поэтому ее нельзя связывать и с культурной функцией, такой, например, как обряд, ритуал, церемония, так как в этом случае она окажется в ситуации долженствования, обязанности. Даже дети, для которых игра — основной вид деятельности, прекрасно осознают ее условность. Примером может быть эпизод, описанный английским ученым Йоханом Гонзегой. Четырехлетний мальчик сидел на первом из поставленных друг за другом стульев, играя в поезд. Когда подошел отец и обнял сына, тот сказал: «Не целуй мотор, папа, а то вагоны подумают, что они не настоящие». Цели, которые преследует игра, которым она служит, лежат вне непосредственных материальных интересов и индивидуальных биологических потребностей. У древних греков игра обозначала забавы детей, у евреев — соответствовала понятиям шутки и смеха, у римлян — радости и веселья, у древних германцев — плавному движению, доставляющему удовольствие. В английском языке вообще существуют два понятия: play — игровое действие и game — игра по четким правилам. Итак, с понятие «игра» связаны свобода жизнепроявления, потребность в развлечении, в получении удовольствия, шутки и смех. И все это лишено внешнего навязывания и долженствования. Такие сущностные особенности игры роднят ее с анимационной деятельностью, но не тождественны ей.
|
|
|
|
|
|
Слово «играть» употребляется в нескольких значениях: притворства и раздражающего действия; занимать какое-либо положение или обращаться с чем-либо легкомысленно; проявляться особом блеске, т.е; слова «игра» и «играть» употребляются в русском языке в прямом и переносном смыслах. В древнегреческом языке было три понятия игры: пэдия (детская игра), атиро (игра-забава, пустое развлечение), агон (соревнование, состязание, поединок). В санскрите существует пять значений игры: игра детей; игра-представление; игра-шутка, фокусы; игра как притворство; игра как ряд случайных необъяснимых совпадений. В русском энциклопедическом словаре XIX в. к играм относятся хороводы, спортивные состязания, конские ристалища, демонстрацию зверей в цирке.
Для понимания игры необходимо различать ее субъективное и объективное значение. Игра — это школа общения, особая модель поведения, неотъемлемая часть жизни, непринужденная деятельность в воображаемой ситуации.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 504; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!