Раздел «СФЕРА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ».
Раздел «СФЕРА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ».
Вариант 1.
Часть 1.
А1. Под термином «культура в широком смысле слова понимается
1) весь окружающий человека мир
2) все, что создано человечеством за всю его многовековую историю
3) формы объединения людей
4) уровень воспитанности и образованности человека
А2. Отличительным признаком науки является то, что она
1) отражает представления человека о добре и зле
2) обращается к сверхъестественным силам
3) направлена на объяснение сущности явлений и событий
4) воздействует на человека через создаваемые образы, эмоции
А3. Уважительное, терпимое отношение людей к другой, пусть даже противоположной, точке зрения называется
1) атеизмом 3) толерантностью
2) солидарностью 4) конформизмом
А4. Андрей учится в профессиональном лицее на сварщика и занимается в спортивной секции плаванием. На какой ступени образования находится Андрей?
1) основное общее 3) начальное профессиональное
2) полное (среднее) общее 4) среднее профессиональное
А5. Верны ли следующие суждения о науке?
А. Гуманитаризация образования предполагает усиление внимания общества к личности, ее психологическим особенностям, интересам, запросам.
Б. Проявлением гуманитаризации школьного образования является увеличение объема часов на изучение естественно-научных дисциплин.
|
|
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Часть 2.
В1. В приведенном ниже списке указаны черты сходства религии и науки и их отличия. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем – черт различия.
1) является основой для формирования мировоззрения
2) создает собственную картину мира
3) все подвергает сомнению
4) основана на вере и не требует доказательств
Черты сходства | Черты отличия | ||
В2. Установите соответствие названий мировых религий и их характеристик: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ МИРОВЫЕ РЕЛИГИИ
А) ее название переводится как «предание себя». «покорность» 1) буддизм
Б) возникла как религия спасения в Древнем Риме 2) христианство
В) ее приверженцы должны каждый день совершать пятикратную 3) ислам
|
|
молитву, а перед ней – омовение
Г) основной идеей является положение о том, что жизнь – это страдания,
возникающие из желаний и страстей людей
А | Б | В | Г |
В3. Прочитайте текст, каждое положение которого пронумеровано.
(А) Понятие «патриотизм» Владимир Даль, трактовал как «любовь к отчизне». (Б) «Патриот» по Далю – «любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник». (В) На наш взгляд, широта понимания границ своей родины, степень любви к своим землякам и соотечественникам, а также ежедневные деяния, направленные на благо своего дома, двора, улицы, города, области, страны и их жителей, - всё это определяет степень патриотизма каждого человека. (Г) Мы полагаем: чем шире территория, которую патриот считает своей родиной, чем больше любви и заботы он проявляет к своим соотечественникам, тем больший патриот данный человек, тем выше и истиннее его патриотизм.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
А | Б | В | Г |
Ответ:
|
|
Прочитайте текст. Проанализируйте данные таблицы и выполните задания В4 и В5.
В школе был проведен опрос учащихся старших классов. Им задавали вопрос: «Что такое мораль и какую роль она играет в регулировании отношений между людьми в современном обществе?». Результаты опроса представлены в таблице.
Варианты ответа | Ответы (%) |
Нормы морали в современном обществе не соблюдаются, это пережиток прошлого, они действовали только в древности. | 7 |
Это наука о правилах хорошего тона. | 4 |
Это вечные принципы и нормы поведения человека, основанные на самоконтроле и силе общественного мнения, которые я стараюсь соблюдать. | 73 |
Это законодательно закрепленные правила поведения людей в обществе, охраняемые государством. | 16 |
В4. Найдите в приведенном ниже списке выводы, которые можно сделать на основании таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.
1) Каждый шестой ученик школы не понимает разницы между моралью и правом.
2) Большинство опрошенных учащихся правильно понимают сущность морали.
3) Примерно каждый четвертый уверен в том, что нормы морали безнадежно устарели, они уже не регулируют поведение людей.
4) Большинство школьников отождествляют понятия «мораль» и «этикет».
|
|
5) Абсолютное большинство респондентов правильно указали способы обеспечения действия моральных норм в обществе.
Ответ: __________.
В5. Результаты опроса, отраженные в таблице, были озвучены на заседании педсовета школы и прокомментированы. Какие из приведенных ниже выводов вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.
1) В школе господствуют нигилистические настроения.
2) Большинство школьников, участвующих в опросе, отмечают значимость и постоянство моральных норм и стремятся им следовать.
3) Учителям-обществоведам школы следует уделить больше внимания изучению темы «Социальные нормы».
4) Девушки более консервативны по отношению к нормам морали, чем юноши, и чаще их соблюдают.
5) Более четверти опрошенных продемонстрировали отсутствие знаний по теме «Социальные нормы».
Ответ: ________________.
Раздел «СФЕРА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ».
Вариант 2.
Часть 1.
А1. К объектам нематериальной культуры можно отнести
1) книгу 2) картину 3) легенду 4) компьютер
А2. Какая из перечисленных наук изучает наиболее общие законы развития природы, человеческого общества и мышления?
1) социология 2) логика 3) философия 4) этика
А3. Принцип гуманизации образования требует
1) увеличения объема изучаемого материала
2) внимание к индивидуальным особенностям личности
3) создание единого мирового образовательного пространства
4) жесткого конкурсного отбора в средние образовательные учреждения
А4. Какой из примеров иллюстрирует новаторство в развитии культуры?
1) посещение Третьяковской галереи 3) чтение детективного романа
2) просмотр художественного фильма в формате 3D 4) создание телефона шотландцем А. Беллом
А5. Верны ли следующие суждения о патриотизме?
А. Научно-технический прогресс и развитие информационных технологий сдерживает интернационализацию культуры.
Б. Патриотизм может стать причиной обособленности и изоляции страны на международной арене, способствовать формированию чувства боязни контактов с представителями других культур.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Часть 2.
В1. Алексей исповедует православие, а Александр – католик. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства православия и католичества, а затем – черты их отличия.
1) является христианской церковью
2) всё духовенство дает обет безбрачия
3) жесткая централизация и подчинение единому главе – Папе Римскому
4) наличие храмовых построек
Черты сходства | Черты отличия | ||
В2. Установите соответствие между формами культуры и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
А) налаженный уклад повседневной жизни 1) нравственная
Б) связана со сферой деятельности властных отношений между классами, 2) бытовая
нациями , партиями 3) эстетическая
В) характеризует общество с точки зрения соблюдения им моральных 4) политическая
норм и правил 5) профессиональная
Г) характеризует общество с точки зрения способности приобщаться к
прекрасному, обеспечивать развитие искусства
А | Б | В | Г |
В3. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(А) Чешский писатель Карел Чапек в 1920 году написал пьесу о механических людях – роботах, сделанных на заводе и работающих вместо настоящих людей. (Б) С тех пор слово «робот», означающее «работник», вошло в языки всего мира. (В) Каждому роботу задается сложная программа, поэтому роботы всё больше внедряются в нашу жизнь, выполняют тяжелую и опасную работу. (Г) И всё же можно с уверенностью утверждать, как бы ни был робот совершенен, ему никогда не удастся полностью заменить человека.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
А | Б | В | Г |
Ответ:
Прочитайте текст. Проанализируйте данные диаграммы и выполните задания В4 и В5.
Исследовательским холдингом «Ромир» накануне Всемирного дня авиации и космонавтики был проведен социологический опрос на тему «Является ли современная Россия великой космической державой?» Полученные результаты представлены в форме гистограммы.
В4. Найдите в приведенном ниже списке выводы, которые можно сделать на основании диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.
1) В 2010 году большинство респондентов считают Россию великой космической державой.
2) В социологических опросах 2001, 2004, 2010 годов число тех, кто считает, что Россия утратила свои позиции в области освоения космоса, значительно больше, чем тех, кто уверен в противоположном.
3) Почти каждый шестой из опрошенных в 2010 году отмечает снижение роли России в освоении мирового космического пространства.
4) Скептически оценивают современные успехи нашей страны в освоении космоса 25% опрошенных в 2010 году.
5) В 2004 году число респондентов, считающих, что у России больше нет шансов лидировать в космической области, было вдвое больше, чем тех, кто с ними не согласен.
Ответ: __________________.
В5. Результаты опроса, отраженные в гистограмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.
1) Спустя полвека после первого полета человека в космос Россия по-прежнему сохраняет за собой передовые позиции в космонавтике.
2) В общественном мнении преобладают скептические тенденции оценки положения современной России в освоении космоса.
3) В целом настрой общественного мнения относительно оценки перспектив России в космосе изменяется в позитивную сторону.
4) Позиции России в области космических исследований напрямую зависят от социально-экономической обстановке в стране.
5) Если ранее пессимистические настроения в отношении космического будущего нашей страны разделяли около половины респондентов, то сегодня это число сократилось в два раза.
Ответ: _____________.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 1058; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!