По дисциплине ОП.10 Теория и история физической культуры
Билет №9
1. Перечислите основные этапы становления отечественной системы физической культуры и охарактеризуйте их:
1. ____________________________________________________
____________________________________________________
2. ____________________________________________________
____________________________________________________
3. ____________________________________________________
____________________________________________________
4.____________________________________________________
____________________________________________________
2. Журнал «Теория и практика Физической культуры» №10, 2016г., статья «Адаптивная физическая культура: сущность, история и современное состояние» стр. 20.
1. В чем суть «Адаптивной физической культуры».
2. Перечислите виды адаптивной физической культуры.
3. Назовите особенности адаптивной физической культуры.
Преподаватель _____________
Председатель ПЦК _________
| ГБПОУ «Колледж олимпийского резерва Пермского края» | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по методической работе __________ Е.А. Ефремова «»2017 г. |
Промежуточная аттестация
по специальности49.02.01. Физическая культура
По дисциплине ОП.10 Теория и история физической культуры
Билет №10
1. ГТО – как спортивное движение в нашей стране. Как в комплексе ГТО раскрываются такие общие функции спорта, как личностно-направленного воспитания, обучения и развития; оздоровительно-рекреативная функция.
2. Перечислите формы (не менее трех) физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня, и определите цель.
|
|
|
Преподаватель _____________
Председатель ПЦК _________
| ГБПОУ «Колледж олимпийского резерва Пермского края» | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по методической работе __________ Е.А. Ефремова «»2017 г. |
Промежуточная аттестация
по специальности49.02.01. Физическая культура
По дисциплине ОП.10 Теория и история физической культуры
Билет №11
1. Дайте определение метод физического воспитания. Дайте характеристику основным методам физического воспитания.
2. Цель первого этапа начального разучивания – сформировать у ученика основы техники изучаемого движения и добиться его выполнения в общих чертах. Выберите любое целостное двигательное действие из раздела школьной программы.
Основные задачи:
1. Укажите основные опорные точки (элементы действия) выбранного целостного двигательного действия. Подберите и запишите подводящие упражнения для освоения изучаемого действия.
2. Перечислите возможные ошибки в изучаемом действие, определите причины и основной путь исправления ошибок.
Преподаватель _____________
Председатель ПЦК _________
| ГБПОУ «Колледж олимпийского резерва Пермского края» | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по методической работе __________ Е.А. Ефремова «»2017 г. |
Промежуточная аттестация
|
|
|
по специальности49.02.01. Физическая культура
По дисциплине ОП.10 Теория и история физической культуры
Билет №12
1. Раскройте сущность понятия «здоровый образ жизни» и основы его формирования средствами физической культуры.
2. Цель второго этапа углубленного разучивания – сформировать у ученика полноценное двигательное действие. Выберите любое целостное двигательное действие из раздела школьной программы. Примените задачи этапа для обучения выбранного двигательного действия. Обоснуйте ответ.
Основные задачи:
1.________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________________________________________________________
Преподаватель _____________
Председатель ПЦК _________
| ГБПОУ «Колледж олимпийского резерва Пермского края» | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по методической работе __________ Е.А. Ефремова «»2017 г. |
Промежуточная аттестация
по специальности49.02.01. Физическая культура
По дисциплине ОП.10 Теория и история физической культуры
Билет №13
|
|
|
1. Назовите и охарактеризуйте основные и дополнительные (вспомогательные) средства физического воспитания. Раскройте возможности игрового метода.
2.
Преподаватель _____________
Председатель ПЦК _________
| ГБПОУ «Колледж олимпийского резерва Пермского края» | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по методической работе __________ Е.А. Ефремова «»2017 г. |
Промежуточная аттестация
по специальности49.02.01. Физическая культура
По дисциплине ОП.10 Теория и история физической культуры
Билет №14
1. Дайте характеристику принципу содействия всестороннему и гармоничному развитию личности; принципу прикладности; принципу оздоровительной направленности.
2. Заполните таблицу «Методы обучения двигательным действиям на уроках физической культуры в 5-9 классах».
| Методы обучения двигательным действиям | ||
| Метод | Средства | Методические рекомендации |
Преподаватель _____________
Председатель ПЦК _________
| ГБПОУ «Колледж олимпийского резерва Пермского края» | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по методической работе __________ Е.А. Ефремова «»2017 г. |
Промежуточная аттестация
|
|
|
по специальности49.02.01. Физическая культура
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 366; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!