ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ №22
количество вариантов 30
Оцениваемые компетенции: ПК 2.6, ПК 2.7, ОК 2, ОК 5, ОК 7,ОК 10
Условия выполнения задания: Экзамен проводится в 204 аудитории
Время выполнения задания:60 мин.
Оборудование: учебно-методическая литература, портфолио студентов
Задание: 1. Дайте характеристику строительных игр, покажите их значение в развитии детей. Раскройте методику руководства строительными играми в старшем дошкольном возрасте.
Задание: 2. Дайте характеристику видам планирования работы по музыкальному воспитанию дошкольников.
Предложите вопросы по музыкальному воспитанию, которые можно поставить на родительском собрании.
Инструкция
1.Последовательность и условия выполнения задания (частей задания):
Обучающийся готовит ответ на теоретические и практические вопросы, излагает тезисы ответа на бланке. Затем излагает материал вопроса преподавателю. А практическую часть демонстрирует фрагментарно. Итоговая оценка за экзамен выставляется как среднее значение за ответ.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБПОУ КУШНАРЕНКОВСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей
4 курс 433группа
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ №23
количество вариантов 30
Оцениваемые компетенции: ПК 2.6, ПК 2.7, ОК 2, ОК 5, ОК 7,ОК 10
Условия выполнения задания: Экзамен проводится в 204 аудитории
|
|
|
Время выполнения задания:60 мин.
Оборудование: учебно-методическая литература, портфолио студентов
Задание: 1. Дайте характеристику строительных игр, покажите их значение в развитии детей. Раскройте методику руководства строительными играми в старшем дошкольном возрасте.
Задание: 2. Подобрать варианты тем для занятий по аппликации с целью решения программной задачи: «учить вырезать предметы симметричной формы, из бумаги, сложенной вдвое». Определить возрастную группу. Разработать план НООД по одной из тем.
Инструкция
1.Последовательность и условия выполнения задания (частей задания):
Обучающийся готовит ответ на теоретические и практические вопросы, излагает тезисы ответа на бланке. Затем излагает материал вопроса преподавателю. А практическую часть демонстрирует фрагментарно. Итоговая оценка за экзамен выставляется как среднее значение за ответ.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБПОУ КУШНАРЕНКОВСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей
4 курс 433группа
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ №24
количество вариантов 30
|
|
|
Оцениваемые компетенции: ПК 2.1, ПК 2.4, ПК 2.5, ОК 2, ОК 4, ОК 7
Условия выполнения задания: Экзамен проводится в 204 аудитории
Время выполнения задания:60 мин.
Оборудование: учебно-методическая литература, портфолио студентов
Задание: 1. Особенности общения дошкольников со сверстниками.
Задание: 2. Разработать план-конспект НООД по лепке на тему «Кошечка», определить группу. Одна из задач воспитателя на данном занятии научить делить пластилин на необходимое количество частей, учить заострять, закруглять конец столбика, оттягивать пластилин, вытягивать из общей массы и т.д.
Инструкция
1.Последовательность и условия выполнения задания (частей задания):
Обучающийся готовит ответ на теоретические и практические вопросы, излагает тезисы ответа на бланке. Затем излагает материал вопроса преподавателю. А практическую часть демонстрирует фрагментарно. Итоговая оценка за экзамен выставляется как среднее значение за ответ.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБПОУ КУШНАРЕНКОВСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей
4 курс 433группа
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ №25
|
|
|
количество вариантов 30
Оцениваемые компетенции: ПК 2.1, ПК 2.4, ПК 2.5, ОК 2, ОК 4, ОК 7 Условия выполнения задания: Экзамен проводится в 204 аудитории
Время выполнения задания:60 мин.
Оборудование: учебно-методическая литература, портфолио студентов
1. Значение дидактических игр. Виды, особенности руководства играми в младшем дошкольном возрасте.
2. Разработать план НООД по рисованию в младшей группе по теме «Как сосульки плакали, звонко капали, капали.
Инструкция
1.Последовательность и условия выполнения задания (частей задания):
Обучающийся готовит ответ на теоретические и практические вопросы, излагает тезисы ответа на бланке. Затем излагает материал вопроса преподавателю. А практическую часть демонстрирует фрагментарно. Итоговая оценка за экзамен выставляется как среднее значение за ответ.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБПОУ КУШНАРЕНКОВСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей
4 курс 433группа
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 281; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!