Речь человека как отражение его внутреннего мира.
Человек отличается от животных наличием речи и словесным мышлением, которые возникли благодаря трудовой деятельности и жизни в обществе. С помощью слов люди могут обмениваться мнениями, сознательно руководить своим поведением, согласовывая его с другими людьми.
Для развития речи человека чрезвычайно важен первый год его жизни. Поскольку взрослые постоянно разговаривают с малышом. Если сначала для новорожденного слова составляют лишь часть обстановки, которую он воспринимает, то вскоре, при повторении при тех же условиях, они становятся самостоятельными условными сигналами, которые предусматривают наступление той или другой ситуации. С 2-3 лет у ребенка быстро развивается словарный запас. Особенную роль играет установление связи между вымолвленным словом и видом предмета, и восприятием его на ощупь. До 5-7 лет дети овладевают начальными навыками чтения, письма, счета. Словесное мышление — это основа прогрессивного развития человечества, без него невозможно развитие науки и искусства.
Речь имеет свои свойства:содержательность речи;понятность речи ;выразительность речи;бездейственность речи
Речь выполняет определенные функции:выражает индивидуальное своеобразие психологии человека;выступает носителем информации, памяти, сознания;является средством мышления;выступает регулятором человеческого общения и поведения;выступает средством управления поведением других людей.
|
|
|
Существуют определенные виды речи:устная речь — это общение между людьми посредством произнесения слов, с одной стороны, и восприятия их людьми на слух - с другой;
монологическая речь - это речь одного человека, в течение относительно длительного времени, излагающего свои мысли;диалогическая речь - это разговор, в котором участвует не менее двух собеседников;письменная речь — это речь посредством письменных знаков;внутренняя речь — это речь, не выполняющая функции общения, а лишь обслуживающая процесс мышления конкретного человека.
Эмоции человека
Эмоции человека — это особые психические явления, которые содержат в себе субъективную оценку значимости для человека событий, предметов, явлений и людей в форме переживаний.
Эмоции проявляются как внешнее поведение и как перестройка внутренней среды организма, имеющая своей целью адаптацию организма к среде обитания.
То, что множество физиологических изменений, связанных с эмоциями, проявляются в активации вегетативной нервной системы, имеет важное прикладное значение: в клинической и научно-исследовательской практике широко используются такие её параметры, как артериальное давление, пульс, дыхание, реакция зрачков, состояние кожных покровов (в том числе, элевация волос кожи), активность желез внешней секреции, уровень глюкозы в крови. Функции эмоций
|
|
|
Коммуникативная. Эмоции облегчают общение, они помогают понимать других людей в различных ситуациях.
Оценочная. Человек дает оценку событию, исходя из своих потребностей и эмоций по этому поводу. И это помогает спрогнозировать будущие события.
Мобилизующая. Эмоции помогают мобилизовать свои силы в чрезвычайных ситуациях.
Подкрепляющая. Эмоции способствуют выработке определенных рефлексов, и в результате остаются глубокие следы в памяти.
Запуск стереотипных реакций. В критических ситуациях, когда некогда думать, эмоции включают стереотипное реагирование (страх – бегство).
Бывают следующие виды эмоций:
Негативная;
Позитивная;
Нейтральная.
Отрицательные, негативные эмоции – это гнев, ярость, обида, страх. А положительные – радость, интерес. Полюс эмоции зависит от того, что вызывает эмоции.
Среди них выделяется несколько главных:
Печаль ,Радость,Страдание ,Злость, гнев, ярость .Удивление . Отвращение .Стыд и т,д.
Основные функции и свойства внимания
Внимание — это избирательная направленность сознания человека на определенные предметы и явления.
|
|
|
Физиологически внимание означает наличие участков с повышенной и пониженной возбудимостью, взаимосвязанных в своей деятельности по закону отрицательной индукции: когда в каком-то определенном участке коры головного мозга начинается сильное возбуждение, то одновременно по индукции в других участках коры, не связанных с выполнением данной деятельности, возникает торможение, затухание или даже полное прекращение нервного процесса, в результате чего одни центры оказываются возбужденными, другие - заторможенными.
Внимание характеризуется многими свойствами: концентрацией, избирательностью, распределением, объемом, интенсивностью, устойчивостью, отвлекаемостью.
Концентрация внимания представляет собой способность человека сосредоточиваться на главном в его деятельности, отвлекаясь от всего того, что находится в данный момент за пределами решаемой им задачи.
Избирательность внимания - это его сосредоточение на наиболее важных предметах.
Распределение внимания - это возможность человека иметь в сознании одновременно несколько разнородных объектов или же выполнять сложную деятельность, состоящую из множества одновременных операций.
|
|
|
Объем внимания характеризуется количеством объектов или их элементов, которые могут быть одновременно восприняты с одинаковой степенью ясности и отчетливости в один момент.
Интенсивность внимания характеризуется относительно большей затратой нервной энергии на выполнение данного вида деятельности, в связи с чем участвующие в этой деятельности психические процессы протекают с большей ясностью, четкостью и быстротой.
Устойчивость внимания - это его способность задерживаться на восприятии данного объекта.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 463; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!