Государственное автономное образовательное учреждение
Высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Департамент педагогики
Наименование модуля: «Основы организации творческой деятельности в учебно – воспитательном процессе»
Направление:44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль: «Психология образования»
Курс, форма обучения: 3 курс, очная форма обучения
Экзаменационный билет №11
1. Методы диагностики креативности и творческого потенциала личности.
2. К какому виду арт-терапии относится представленное упражнение. Какова его цель? С какой категорией участников его можно использовать?
Инструкция.Вспомните ситуацию, тревожное, небезопасное состояние из своего самого раннего детства (с полутора лет), которое хочется «допрожить».
Найдите в комнате что-нибудь, издающее звук, который ассоциируется с вашим состоянием в той ситуации и выражает ваши чувства.
Сядьте в круг и закройте глаза.
Ваша задача:
• выразить через звук своё состояние;
• услышать весь оркестр;
• в контексте общего выступления почувствовать себя «первой скрипкой»; оркестр замолчит тогда, когда затихнет последний звук;
• создайте рассказ из трёх-четырёхпредложений о своём звуке, например: «Жил-был звук...» (выполняется всеми участниками по кругу).
|
|
|
3.Анализ содержания портфолио студента по модулю.
Экзаменационный билет утвержден на заседании Ученого совета Института педагогики и психологии образования «___» _____ 2018 года протокол № ___
Директор института А.И.Савенков
Руководитель департамента педагогики Э.К.Никитина
Руководитель модуля Н.Н.Илюшина
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное образовательное учреждение
Высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Департамент педагогики
Наименование модуля: «Основы организации творческой деятельности в учебно – воспитательном процессе»
Направление:44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль: «Психология образования»
Курс, форма обучения: 3 курс, очная форма обучения
Экзаменационный билет №12
1. Сущность понятия «творческая личность»; факторы, влияющие на ее формирование.
|
|
|
2. Подберите игры и малые формы работы во временном детском коллективе в «фестивальный период», обоснуйте свой выбор.
3. Анализ содержания портфолио студента по модулю.
Экзаменационный билет утвержден на заседании Ученого совета Института педагогики и психологии образования «___» _____ 2018 года протокол № ___
Директор института А.И.Савенков
Руководитель департамента педагогики Э.К.Никитина
Руководитель модуля Н.Н.Илюшина
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное образовательное учреждение
Высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Департамент педагогики
Наименование модуля: «Основы организации творческой деятельности в учебно – воспитательном процессе»
Направление:44.03.02 Психолого-педагогическое образование
|
|
|
Профиль: «Психология образования»
Курс, форма обучения: 3 курс, очная форма обучения
Экзаменационный билет №13
1. Развитие креативности в разные возрастные периоды жизни человека. Возрастная динамика творчества.
2. Продемонстрируйте эскиз отрядного уголка в летнем лагере, раскройте значение отрядного уголка в жизни детского коллектива.
3. Анализ содержания портфолио студента по модулю.
Экзаменационный билет утвержден на заседании Ученого совета Института педагогики и психологии образования «___» _____ 2018 года протокол № ___
Директор института А.И.Савенков
Руководитель департамента педагогики Э.К.Никитина
Руководитель модуля Н.Н.Илюшина
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное образовательное учреждение
Высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
|
|
|
Институт педагогики и психологии образования
Департамент педагогики
Наименование модуля: «Основы организации творческой деятельности в учебно – воспитательном процессе»
Направление:44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль: «Психология образования»
Курс, форма обучения: 3 курс, очная форма обучения
Экзаменационный билет №14
1. Роль вожатого в создании благоприятного психологического климата в детском коллективе. Профилактика конфликтов во временном детском коллективе.
2. Перечислите возможные вопросы, которые можно задать участнику после выполнения работы.
Каждому участнику предлагается нарисовать свою семью в виде цветов (растений, не цветов радуги). Важно уточнить, что семья — это только люди, живущие в настоящем.
3. Анализ содержания портфолио студента по модулю.
Экзаменационный билет утвержден на заседании Ученого совета Института педагогики и психологии образования «___» _____ 2018 года протокол № ___
Директор института А.И.Савенков
Руководитель департамента педагогики Э.К.Никитина
Руководитель модуля Н.Н.Илюшина
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!