Государственное автономное образовательное учреждение
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное образовательное учреждение
Высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Департамент педагогики
Наименование модуля: «Основы организации творческой деятельности в учебно – воспитательном процессе»
Направление:44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль: «Психология образования»
Курс, форма обучения: 3 курс, очная форма обучения
Экзаменационный билет № 1
1. Сущность и задачи летнего лагеря. Типология детских лагерей.
2. Прокомментируйте рекомендации по поведению специалиста, использующего методы арт-терапии в работе с детьми.
«Рекомендуем обратить внимание не следующие моменты:
· Спокойный тон.
· Внешний вид не должен быть официально строгим. Желательно выбирать одежду демократического стиля, в которой отсутствуют яркие краски.
· Состояние при проведении занятия должно быть спокойное, расслабленное. Задача специалиста – на протяжении всего занятия поддерживать в себе нейтральное эмоциональное состояние.
· Необходимо хвалить детей в процессе работы, проявлять интерес к ней. Критические замечания по поводу рисунков недопустимы»
(Иванова С.Н. Диагностика и коррекция цветом и рисунком. – М.: Национальный книжный центр, 2017. – 144с. С.30-31).
|
|
|
3. Анализ содержания портфолио студента по модулю.
Экзаменационный билет утвержден на заседании Ученого совета Института педагогики и психологии образования «___» _____ 2018 года протокол № ___
Директор института А.И.Савенков
Руководитель департамента педагогики Э.К.Никитина
Руководитель модуля Н.Н.Илюшина
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное образовательное учреждение
Высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Департамент педагогики
Наименование модуля: «Основы организации творческой деятельности в учебно – воспитательном процессе»
Направление:44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль: «Психология образования»
Курс, форма обучения: 3 курс, очная форма обучения
Экзаменационный билет № 2
1. Ответственность вожатого за жизнь и здоровье детей.
|
|
|
2. Определите задачи каждого этапа представленного занятия. Что является целью коллективного рисования?
«Игра «В гостях у пирата».
Дети садятся в круг. Психолог рассказывает, что к ним на занятие пришел гость, и он хочет познакомиться с детьми. Заранее приготовлена ширма для кукольного театра. Появляется кукла-пират, здоровается с детьми и сообщает, что хочет узнать, насколько они дружные. Для проверки их дружбы он отправляет их на необитаемый остров.
Упражнение «Нарисуем необитаемый остров».
На столе разложен большой лист ватмана и цветные карандаши. Психолог объясняет задание: дети должны нарисовать необитаемый остров и все необходимое для того, чтобы выжить на нем.
Упражнение «Расскажи о своем острове».
После завершения работы рисунок выкладывается на всеобщее обозрение, и дети рассказывают о своем острое, о своем вкладе в общее благоустройство, о том, что понравилось и что не понравилось».
(ВальдесОдриосола М.С., Колягин В.Г. Арт-терапия в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нормальным и нарушенным развитием. Методическое пособие. – М.: Национальный книжный центр, 2017. – 176с. С. 73-74).
3. Анализ содержания портфолио студента по модулю.
|
|
|
Экзаменационный билет утвержден на заседании Ученого совета Института педагогики и психологии образования «___» _____ 2018 года протокол № ___
Директор института А.И.Савенков
Руководитель департамента педагогики Э.К.Никитина
Руководитель модуля Н.Н.Илюшина
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное образовательное учреждение
Высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Департамент педагогики
Наименование модуля: «Основы организации творческой деятельности в учебно – воспитательном процессе»
Направление:44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль: «Психология образования»
Курс, форма обучения: 3 курс, очная форма обучения
Экзаменационный билет № 3
1. Сущность и этапы развития временного детского коллектива.
|
|
|
2. Прокомментируйте представленную игру с позиции развития личности ребенка. Какой метод арт-терапии используется в ней?
«Игроки садятся в круг. В центре круга стоит «шкатулка со сказками» (коробочка, в которой находятся картонные круги разного цвета). Взрослый обращается к детям: «Сейчас мы все вместе будет очинять сказку. А поможет нам волшебная шкатулка». Он достает из шкатулки один из кружков, например, зеленый, и говорит: «Мне достался зеленый кружок, поэтому в сказке должен появиться предмет или персонаж зеленого цвета. Жил-был зеленый кузнечик. Однажды он отправился в путешествие…». Следующий игрок достает кружок и продолжает сказку: «…Кузнечик весело прыгал по тропинке, пока не добрался до голубой речки. Как же переправиться через речку?...»
(Ильин М.В. Развитие воображения дошкольников. – М.: Национальный крижный центр. 2017. – 176с. С.153)
3. Анализ содержания портфолио студента по модулю.
Экзаменационный билет утвержден на заседании Ученого совета Института педагогики и психологии образования «___» _____ 2018 года протокол № ___
Директор института А.И.Савенков
Руководитель департамента педагогики Э.К.Никитина
Руководитель модуля Н.Н.Илюшина
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное автономное образовательное учреждение
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!