Тесты по теме «Экономическая сфера»
Вариант1
1. Существуют различные значения понятия «экономика». Экономику в значении «наука» иллюстрирует
1) оказание парикмахерских услуг
2) изучение спроса на моющие средства
3) производство лекарственных препаратов
4) оптовая продажа партии холодильников
2. Верны ли следующие суждения об экономике?
А. Экономика включает общественные отношения в процессе производства материальных благ.
Б. Экономика исследует становление и развитие общества в целом.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
3. Верны ли следующие суждения о потребностях?
А. Потребности человека постоянно изменяются.
Б. По мере развития общества объем потребностей сокращается.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
4. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?
А. Под ограниченностью ресурсов понимают их недостаточность для создания необходимых товаров и услуг.
Б. Ограниченность ресурсов требует от общества разумной организации его хозяйственной деятельности.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
5. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?
А. Ограниченность земли как фактора производства определяется наличием в ее недрах месторождений полезных ископаемых.
|
|
|
Б. Ограниченность капитала как фактора производства определяется уровнем предшествующего развития страны.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
6. Основные ресурсы, используемые в процессе производства, называются
1) материальными потребностями
2) факторами производства
3) прямыми налогами
4) экономическими благами
7. Фирма Н. занимается выращиванием редких растений. К капиталу фирмы относится(-ятся)
1) участок земли
2) руководство фирмы
3) оборудование и инвентарь
4) налоговые отчисления
8. Верны ли следующие суждения о факторах производства?
А. Здания и сооружения относятся к такому фактору производства, как земля.
Б. Деньги и ценные бумаги относятся к такому фактору производства, как капитал.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
9. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к капиталу как фактору производства
|
|
|
1) здания 4) коммуникации
2) оборудование 5) участок земли
3) станочный парк
Найдите и выпишите номер термина, выпадающего из этого ряда.
Ответ: ___________ .
10. Что характеризует традиционную экономику?
1) централизованное планирование производства
2) цена на товар зависит от спроса и предложения
3) регулирование производства при помощи обычаев
4) многообразие форм собственности
11. Что характеризует командную экономику?
1) многообразие форм собственности
2) высокая заинтересованность работника в результатах труда
3) централизованное распределение ресурсов
4) конкуренция товаропроизводителей
12. Что характеризует рыночную экономику?
1) твердый валютный курс
2) плановая организация производства
3) государственное регулирование ценообразования
4) частная собственность на средства производства
13. Верны ли следующие суждения об экономических системах?
А. Экономические системы различаются способом координации хозяйственной деятельности.
Б. Экономические системы различаются по типу собственности на экономические ресурсы.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
|
|
|
14. Найдите в приведенном ниже списке признаки командной (плановой) экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) многообразие форм собственности
2) монополия государства на наем рабочей силы
3) директивное планирование выпуска товаров
4) конкуренция товаропроизводителей
5) свобода предпринимательства
6) государственное ценообразование
Ответ:
15. Возможность изменить юридическую судьбу вещи называют
1) владением
2) пользованием
3) распоряжением
4) наследованием
16. Какое из приведенных ниже понятий объединяет все остальные?
1) право владения
2) право пользования
3) право распоряжения
4) право собственности
17. Отец подарил сыну автомобиль. Сын только планирует получить водительское удостоверение через месяц, поэтому автомобиль стоит в гараже и на нем никто не ездит. Какое право сына как собственника иллюстрирует этот пример в первую очередь?
1) право владения
2) право пользования
3) право распоряжения
4) право дарения
18. Верны ли следующие суждения о собственности?
А. Собственник имеет власть над принадлежащей ему вещью.
Б. Предметы личного пользования относят к недвижимому имуществу.
|
|
|
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
19. Фирма А принадлежит нескольким владельцам. Какая дополнительная информация позволит установить, что фирма А — акционерное общество?
1) фирмой управляет совет директоров
2) фирма производит автомобили
3) владельцы ежегодно получают дивиденды
4) фирма поглотила несколько других компаний
20. В приведенном списке указаны черты сходства государственной и частной форм собственности и отличия государственной формы собственности от частной. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.
1) право распоряжения имуществом принадлежит органам власти
2) помогает человеку раскрыть свои предпринимательские способности
3) характеризует цель производства и тип экономической системы
4) определяет принадлежность ценностей определенным лицам
| Черты сходства
| Черты отличия
| ||
21. Верны ли следующие суждения о потребителе?
А. Потребитель приобретает и использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей.
Б. Потребитель обеспечивает предложение товаров и услуг.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
22. Верны ли следующие суждения о производстве?
А. Процесс производства составляет основу экономической жизни общества.
Б. Важнейшая роль в материальном производстве принадлежит технике и технологии, которые используются производителем.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Прочитайте текст и выполните задания 23.1 —23.6
Маркетинговую деятельность осуществляет каждое предприятие. Основная задача маркетинга — работа с рынком, формирование спроса на продукцию, предлагаемую предприятием, обеспечение ее сбыта. В условиях рынка проблема сбыта для предприятия становится самой важной. Мало произвести товар, нужно суметь его продать, поскольку произведенный товар — это затраты производителя, а товар реализованный — это уже доход. Именно маркетинговая деятельность позволяет превратить потребности покупателей в доходы продавца. На многих предприятиях созданы специальные отделы, занимающиеся маркетинговой деятельностью. Специалисты, работающие в области маркетинга, называются маркетологами.
Для того чтобы продать товар, необходимо провести исследование рынка. Оно должно дать ответы на следующие вопросы: Что надо продавать? Кому можно продавать? Где и как продавать? Как управлять движением товара? Собственно говоря, с исследования рынка должна начинаться работа по созданию предприятия. Прежде чем организовывать фирму, которая будет производить какой-либо товар, стоит оценить, а будет ли этот товар пользоваться спросом, производит ли уже кто-то этот товар? Если да, то готовы ли покупатели приобретать этот товар в большем количестве, по какой цене они могут это делать? Если товар пока никем не предлагается на рынке, то нужен ли он, станут ли покупатели его приобретать, или придется провести серьезную работу, чтобы убедить покупателей, что эта новинка — именно то, чего им так долго не хватало. Какую цену можно будет назначить на новый товар?
Но и когда предприятие уже организовано и действует, маркетинговые исследования не теряют своей актуальности. Их задача — понять, что хочет потребитель, каковы его вкусы и предпочтения и как они могут измениться с течением времени, как усовершенствовать товар, чтобы продлить срок его «жизни» на рынке, как заставить покупателей приобретать его в большем объеме. Для того чтобы одержать победу над конкурентами, товар должен не только выгодно отличаться по технико-экономическим показателям, но должен быть более дешевым при покупке и более надежным в эксплуатации. При этом маркетинг переходит в практическую деятельность, связанную с доведением товара до потребителя. На этой стадии маркетинг должен обеспечить сбыт возможно большего количества товара, необходимый уровень прибыли, максимальное удовлетворение потребителя, с тем чтобы сформировать у него желание приобретать этот товар не только сегодня, но и завтра.
(По материалам энциклопедии для школьников)
23.1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
23.2. Какова основная задача специалистов-маркетологов? Почему их деятельность важна для фирмы?
23.3. Каковы задачи маркетологов на этапах создания предприятия, производства товаров, сбыта товаров? Укажите задачу маркетолога на каждом из перечисленных этапов работы фирмы.
23.4. Как маркетолог может узнать о вкусах и предпочтениях потребителей? С опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт выскажите три предположения.
23.5. Анна Петровна приобрела недорогую стиральную машину известной марки. Машина оказалась простой в эксплуатации и экономичной. Теперь Анна Петровна советует приобрести такую же машину всем своим знакомым.
В чем проявилась конкурентоспособность данной стиральной машины? Приведите фрагмент текста, который может помочь вам ответить на вопрос.
23.6. Существует мнение, что умелый маркетолог может обеспечить сбыт любого, даже неконкурентоспособного товара. Согласны ли вы с этим мнением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 1410; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!