Цели и задачи, направления деятельности социального педагога.
Соц. Пед. Деят-ть – деят-ть, направленная на решение задач социального воспитания и социально-педагогической защиты.
Соц.воспитание – условия создаваемые обществом, государственными и частными структурами для физического, психического и социального развития человека.
Соц.пед.защита – система условий и средств, обеспечивающих физ., псих. и нравственно-психическую безопасность отдельного субъекта (воспитанника), отстаивание его интересов и прав, создание материальных и нравственных условий для свободного развития его духовных и физических сил.
Структура соц.пед.деят-ти:
Цель – создание благоприятных условий для личностного развития чел., оказание ему комплексной соц-псих помощи в саморазвитии и самореализации в процессе социализации, а также защита чел. в его жизненном пространстве.
Субъект – педагоги, родители, гос. и частные структуры.
Объект– ребенок, его проблемы, ситуация риска, семья.
Направление деят-ти:
1.соц.пед.исследование(диагностика) – соц. паспортизация; изучение и анализ отношений в семье, морально-психологического фона уч-гоуч-я, с целью выявления воздействия на уч-ка и разработку мер по его оптимизации; выявление личностных проблем уч-ся, семьи.
2.защита прав реб.– выявление и поддержка, защита прав и интересов, защита и индивидуальная работа.
3.поддержка семьи – раннее выявление неблагополучных семей, создание банка данных, пропаганда ЗОЖ, психолого-пед.поддержка, духовно-ценностное просвещение.
|
|
|
4.пед.консультирование – организация и проведение индивид. консультаций для уч-ся, помощь в проф.определении, консультирование всех по решению соц.-пед.проблем
5.профилактика (предупреждение), реабилитация (восстановление) и коррекция (исправление) – раннее выявление предупреждения фактов отклоняющегося поведения уч-ся, обеспечение проф. И коррекционной работы с детьми и подростками, состоящих на различных видах учета, пропаганда ЗОЖ, повышение уровня правовой грамотности, реабилитация детей испытывающих различные затруднения.
6.поддрежка соц. ценной деят-ти детей (польза обществу) – забота о больных инвалидах и бедных; благотворительные мероприятия для сверстников и пожилых людей; раб. в службах соц.защиты, благоустройства, охрана; проведение игр и творческих занятий с детьми; всё, что способствует личностному и профессиональному самоопределению подростка, приобщает к общечеловеческим ценностям.
7.методическая деят-ть (повышение квалификации, разработка новых методик) – анализ и обобщение опыта; участие в секциях, семинарах, практикумах, конференциях; накопление банка данных по методикам работы на основе изучения; соц.пед.исследования.
|
|
|
Принципы:
1.Гуманизма (добродетель, человеколюбие, сердечность)
2. Индивидуальный (личностный) и дифференцированный (разделенный) подход
3. Системный подход (многократный, повторяющийся)
4. Комплексный подход (сложение, общность)
5. Конфиденциальность
6. Благополучие клиента
7. Социальное реагирование
8. Ценностных ориентаций (полезное, важное, нравственнее ценности, нормы, трудолюбие)
9. Компенсация (выплаты, пособия, возмещение)
Функции:
Диагностическая – оценивает степень и направленность влияния условий жизни, социума, круга общения семьи, учреждений образования, СМИ и т.д.
Прогностическая – участие в создании региональных программ социального воспитания, проектирование микросоциума, ИКП по работе с семьёй, ребенком.
Воспитательная – участие в формировании воспитательного потенциала микросоциума, влияет на поведение детей, молодежи, транслирует педагогические знания в области воспитания.
Организаторская – организует социально-значимую деятельность, оказывает влияние на организацию досуговой деятельности, ЗОЖ, координирует развитие детской и молодёжной инициативе, содействует трудоустройству, организует взаимодействие различных социальных институтов.
|
|
|
Коммуникативная – уважает человеческое достоинство, налаживает контакты.
Социально-терапевтическая – организует и осуществляет социальную терапию, психолого-педагогическую, коррекционную помощь личности в охране её психического, физического, нравственного здоровья, занимается профилактикой и преодолением негативных явлений.
Охранозащитная – защищает интересы и права личности, семьи на основании законодательных актов.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 300; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!