Перечень отчетной документации
по учебной дисциплине
Программа производственной практики
Б2.П.1)
1. Дневник студента – практиканта (с печатью учреждения и подписью руководителя практики в учреждении).
2. Отзыв-характеристика студента составленная руководителем практики (с печатью и подписью руководителя, оценкой работы студента в период практики); Лист-подтверждение прохождения практики; График прохождения практики/договор (с печатью и подписью руководителя). Аттестационный лист (с печатью и подписью руководителя).
3. Отчет о деятельности студента – практиканта (введение, основная часть, заключение, приложение).
3.1. «Визитная карточка» учреждения (организации), карта схема.
3.2. Индивидуальный план студента практиканта.
3.3. Материалы, отражающие полномочия (извлечения из нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность организации на всех уровнях) и должностные обязанности специалистов учреждения (организации).
3.4. Конспект, отражающий наблюдение за работой специалиста (социального работника, социального педагога, специалиста по социальной работе, волонтёра и др.).
3.5. Документы, регламентирующие порядок предоставления социальных услуг населению.
3.6. Материалы психодиагностического исследования, их интерпретация, сформулированные на их основе рекомендации для клиента.
3.7. Конспект программы помощи конкретному клиенту / группе клиентов.
|
|
|
3.8. Материалы участия в организации проведения научно-практического мероприятия (семинара, конференции, круглого стола и др.), ( 2 конспекта).
3.9. Материалы исследований в русле тематики курсовой работы, утвержденные руководителем курсовой работы (если такая поручалась студенту в ходе производственной практики).
3.10. Список использованной литературы и Интернет-ресурсов.
4. Выступление на итоговой конференции по практике, сопровождаемое слайдовой презентацией.
Критерии оценки:
16-20 баллов - оценка «отлично»ответы на поставленные вопросы излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений; всесторонне и глубоко раскрываются теоретические вопросы, определяющие причинно-следственные связи; формулируются обоснованные выводы; соблюдаются нормы литературной речи.
Уровень оформления материалов по практике (структура отчета, полнота и логичность изложения практических материалов, адекватность иллюстративного материала, список использованной литературы, нормативная документация, аккуратность и грамотность) без замечаний.
11-15 баллов оценка «хорошо»выставляется обучающемуся, если ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно; теоретические вопросы, определяющие причинно-следственные, раскрываются не в полном объёме; формулировка выводов не имеет логики и достаточного обоснования; материал билета излагается уверенно; демонстрируется умение анализировать и применять эмпирический материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер; нормы литературной речи соблюдаются.
|
|
|
Уровень оформления материалов по практике (структура отчета, полнота и логичность изложения практических материалов, адекватность иллюстративного материала, список использованной литературы, нормативная документация, аккуратность и грамотность) с 1-2 допустимыми замечаниями.
6-10 баллов - оценка «удовлетворительно»выставляется обучающемуся, если допускаются нарушения в последовательности изложения; теоретические вопросы, определяющие причинно-следственные связи, раскрываются не точно и не в полном объёме; демонстрируются поверхностные знания, а имеющиеся практические навыки с трудом позволяют решать поставленные задачи; имеются затруднения с выводами; допускаются нарушения норм литературной речи.
Уровень оформления материалов по практике (структура отчета, полнота и логичность изложения практических материалов, адекватность иллюстративного материала, список использованной литературы, нормативная документация, аккуратность и грамотность) с несколькими допустимыми замечаниями.
|
|
|
0-5 баллов - оценка «неудовлетворительно»выставляется обучающемуся, если материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний; не раскрываются теоретические вопросы, определяющие причинно-следственные связи; студент не в состоянии выполнить анализ, а также не имеет необходимых компетенций; выводы отсутствуют; имеются заметные нарушения норм литературной речи.
Уровень оформления материалов по практике (структура отчета, полнота и логичность изложения практических материалов, адекватность иллюстративного материала, список использованной литературы, нормативная документация, аккуратность и грамотность) с не допустимыми замечаниями.
Составитель ________________________ О.В. Булатова, доцент кафедры
(подпись) педагогики и психологии
канд. психол. наук. _______________2016г.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!