Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине, использование БРС
Паспорт комплекта оценочных средств
Таблица 6
| Предметы оценивания (группа компетенций) | Планируемые результаты освоения дисциплины (для данной компетенции или группы компетенций) | Оценочные средства (формы текущего и промежуточного контроля) |
| ОК-1 способностьк абстрактному мышлению, анализу и синтезу | Знать: понятийный аппарат дисциплины Уметь: применять общетеоретические методы познания к изучению дисциплины в практике управления персоналом Владеть: навыками применения общетеоретических методов познания на практике | Устный опрос, тестирование, контрольная работа, экзамен |
| ОПК-6способностьиспользовать принципы корпоративной социальной ответственностипри разработке и реализации стратегии организации, в том числе ее кадровой стратегии | Знать: принципы корпоративной социальной ответственности и использовать их при разработке и реализации стратегии организации, в том числе ее кадровой стратегии Уметь: применять принципы корпоративной социальной ответственностипри разработке и реализации стратегии организации, в том числе ее кадровой стратегии Владеть: навыками применения принципов корпоративной социальной ответственностипри разработке и реализации стратегии организации, в том числе ее кадровой стратегии | Устный опрос, тестирование, контрольная работа, экзамен |
| ОПК-9способность оценивать воздействие макроэкономической среды, органов государственного и муниципального управления на формирование и развитие трудовых ресурсов региона иотдельной организации | Знать: механизм воздействие макроэкономической среды, органов государственного и муниципального управления для оценки формирования и развития трудовых ресурсов Уметь: оценивать воздействие макроэкономической среды, органов государственного и муниципального управления на формирование и развитие трудовых ресурсов региона иотдельных организаций Владеть: способностью оценивать воздействие макроэкономической среды | Устный опрос, тестирование, контрольная работа, экзамен |
| ПК-7 умение разрабатывать и внедрять политику мотивации и стимулирования персонала с учетом фактором внешней и внутренней среды организации, ее стратегических целей и задач | Знать: основы мотивационного менеджмента Уметь: разрабатывать и внедрять политику мотивации и стимулирования персонала Владеть: методикой анализа внешней и внутренней среды организации | Устный опрос, тестирование, контрольная работа, экзамен |
| ПК-8способность обеспечивать профилактику конфликтов в кросскультурной среде, поддерживать комфортный морально-психологический климат в организации и эффективную организационную культуру | Знать: основы конфликтологии Уметь: обеспечивать профилактику конфликтов в кросскультурной среде, поддерживать комфортный морально-психологический климат в организации и эффективную организационную культуру Владеть: навыками проведения профилактики конфликтов | Устный опрос, тестирование, контрольная работа, экзамен |
| ПК-9 способность разрабатывать программы первоочередных мер по созданию комфортных условий труда в организации, оптимальные режимы труда и отдыха, обеспечения безопасности для различных категорий персонала организации | Знать: технологию разработки программ первоочередных мер по созданию комфортных условий труда в организации, оптимальных режимов труда и отдыха, обеспечения безопасности для различных категорий персонала организации Уметь: разрабатыватьпрограммыпервоочередных мер по созданию комфортных условий труда в организации, оптимальных режимов труда и отдыха, обеспечения безопасности для различных категорий персонала организации с учетомсоциальной и правовой защиты работников бюджетной сферы Владеть: навыками применения программпервоочередных мер по созданию комфортных условий труда в организации, оптимальных режимов труда и отдыха, обеспечения безопасности для различных категорий персонала организации | Устный опрос, тестирование, контрольная работа, экзамен |
|
|
|
|
|
|
Перечень оценочных средств
|
|
|
Таблица 7
| Оценочные средства (формы текущего и промежуточного контроля) | Показатели оценки | Критерии оценки |
| Тестирование | процент правильных ответов на вопросы теста. | Менее 60% – 0 баллов; 61 - 75% – 13 баллов; 76 - 90% – 18 баллов; 91 - 100% – 23 баллов. |
| Устный опрос | Корректность и полнота ответов | Ответы на вопросы: полный, развернутый, обоснованный ответ – 1 балл Правильный, но не аргументированный ответ -0,5 баллов Неверный ответ – 0 баллов |
| Контрольная работа | Корректность и полнота ответов | Баллы начисляются от 1 до 10. Баллы начисляются в зависимости отразвёрнутости, правильности ответов. |
| Экзамен | В соответствии с балльно-рейтинговой системой на промежуточную аттестацию отводится 30 баллов. Экзамен проводится по билетам. Билет содержит 2 вопроса по 15 баллов. | 1-5 баллов за ответ, подтверждающий знания в рамках лекций и обязательной литературы, 6-10 баллов – в рамках лекций, обязательной и дополнительной литературы, 11-15 баллов – в рамках лекций, обязательной и дополнительной литературы, с элементами самостоятельного анализа. |
Примеры типовых заданий
Планы семинарских занятий
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 224; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!