Понятие социальной активности. Проблема социальной активности выпускников ВУЗов.
В настоящее время в нашей стране государство все больше внимания уделяет формированию и развитию у подрастающего поколения стремления к бескорыстной помощи окружающим и регулярному участию в различных мероприятиях, акциях и общественно-полезной деятельности, иными словами формированию социально активной позиции среди молодежи.
С этой целью создаются различные программы и проекты по формированию у молодежи социально активных навыков жизни.
Данная тема является актуальной на сегодняшний день, так как в современном обществе достаточно много пессимистично настроенных, растерянных молодых людей, которые слабо верят в будущее, но при этом не желают что-либо менять в своей жизни самостоятельно.
Рост числа таких людей может привести к деградации молодого поколения, а следовательно и негативно скажется на развитии общества, возлагающего на это поколение большие надежды.
Каждый человек, который является частью нашего общества проявляет себя, то есть выражает определенную активность с целью занять определенное место в социуме и удовлетворять свои потребности. У кого - то получается это сделать без особых усилий, менее адаптированным, по тем или иным причинам, людям это дается с большим трудом.
Данный вопрос затрагивает сферы интересов многих наук и рассматривается многими учеными в связи с тем, что понимание процесса формирования и проявления социальной активности содействует разработке более эффективных концепций упорядочивания общественных процессов государством, которое пытается построить гражданское общество, но не может полноценно сделать этого из-за отсутствия механизма управления процессом социальной активности граждан и собственно отсутствия этой активности в необходимых объемах.
|
|
|
Понятие активность означает некое действие или деяние, нечто энергичное и развивающееся[1]. Социальная активность является одной из наиболее распространенных форм активности личности и является способом развития и существования личности как субъекта общественной жизни. Данная активность основана на ее сознательном и бессознательном стремлении к изменению социальных условий и их адаптации под свои интересы, а также формированию собственных качеств и способностей, установок и ценностных ориентаций.
Для полноценного развития общества необходима социальная активность его граждан, их желание изменять и развивать данное общество, вносить в него различные новшества. Но далеко не все люди являются активными от природы, здесь многое зависит от темперамента. Человек может быть пассивным и инертным, таким людям необходимо приложить существенные усилия, чтобы стать активными и инициативными в той или иной деятельности.
|
|
|
Людям же, которые от природы активны и стремительны, необходимо просто определить в каком направлении действовать, чтобы их энергия и инициатива помогли им в достижении поставленных целей.
В социологии активность является важнейшей чертой личности, выражающееся в способности изменять окружающую действительность в соответствии с собственными потребностями, взглядами, целями и проявляющаяся в интенсивной деятельности в труде, творчестве и учении
Предпосылкой для сознательной социальной активности личности должен выступать ее осознанный выбор возможностей своего участия в общественной жизни. Сначала каждая личность определяет характер своего участия в общественной жизни и степень его интенсивности, а уже затем занимает ту или иную социальную позицию в зависимости от этого характера и интенсивности.
Молодежь, с одной стороны, является одной из наименее заинтересованных в общественной и политической деятельности группой населения. Но , с другой стороны, молодежь не хочет и не должна оставаться безучастной к общественной жизни и должна стремиться проявить свою социальную активность. Следует отметить, что наиболее активной группой молодежи, являются студенты.
|
|
|
В современной жизни можно выделить несколько видов социальной активности[2]:
- политическая активность – реализуемая в сфере политической деятельности;
- гражданская активность – участие в решении общественных проблем, выборе власти и другие проявления личных качеств как гражданина;
- культурная активность – обеспечивает создание, распространение и сохранение духовных и материальных ценностей;
- творческая активность – порождает нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью и оригинальностью;
- трудовая активность – проявляется в реализации интеллектуального и физического потенциала рабочей с помощью трудовой деятельности;
- коммуникационная активность – выражается в поиске связей и контактов, необходимых для реализации какой-либо деятельности;
- деловая активность - интенсивная деятельность в сфере профессии и должности.
Основным критерием социальной активности принято считать интенсивную деятельность. Здесь, как правило, оцениваются три стороны деятельности[3]:
· Участие человека в различных видах деятельности на высоком уровне и готовность идти к достижению цели;
|
|
|
· Проявление в деятельности личных качеств, характерных для человека;
· Значимость для общества материального или духовного продукта, полученного в результате деятельности.
Существуют три направления возможного решения задач по развитию социальной активности личности[4]:
· доведение до сознания личности понятия социальной активности;
· организация содержательного досуга;
· ориентирование и поддержка личности на проявление любой инициативы со стороны.
Социальная активность является интегральным общественным свойством, характеризующим состояние субъекта в процессе взаимодействия с другими индивидами в деятельности, необходимость которой обусловлена общественно значимым интересом и целями.
Социальная активность может иметь различную меру проявления, зависимую от отношения установок личности на деятельность и общение и того социального пространства, в котором она может реализовать эти установки.
В формировании социальной активности в настоящее время существуют определенные проблемы[5]:
- личностного характера: общественная активность, к сожалению, не рассматривается молодыми в качестве ресурса, обеспечивающего будущие успехи и достижения;
- организационные проблемы: активная общественная деятельность не поддерживается каким-либо способом поощрения со стороны учебного заведения (школьника часто упрекают за его активность, считая, что он уделяет меньше времени учебе); непонимание и недоверие со стороны учителей и администрации школ, которые иногда открыто выступают против социальной активности учеников, запрещая им участвовать в общественной деятельности;
- кадровые проблемы: текучесть кадров – координаторов, руководителей общественных объединений; слабый приток молодых специалистов; недостаточное количество программ обучения координаторов, руководителей общественных объединений.
Несмотря на данные существующие проблемы, социально-активная деятельность является довольно привлекательной, так как она объединяет единомышленников, показывает, что такое поведение выгодно для большей части членов общества, она является добровольной, так как нельзя заставить заниматься тем, что тебе не интересно. Эта деятельность является осознанной и предполагает ответственность личности за свои действия.
Таким, образом, существует множество определений понятия социальной активности, но все авторы потмечают в ней осознаваемое, целенаправленное взаимодействие личности и социума, то есть то, что социальная активность специфическим образом мотивирована.
Следует отметить, что мотивационная структура социальной активности является органической составной частью ее сущности. А мотивы социальной активности – это осознанные причины, по которым люди вступают во взаимодействие друг с другом, оказывают влияние друг на друга и осуществляют различные виды социально-значимой деятельности.
В новых условиях развития общество детерминирует возрастающую роль социально ценностной активности человека. Общество заинтересовано в направленном формировании социальной активности личности, поскольку от этого зависит эффективное осуществление ее социальных функций и ролей, что обеспечивает освоение и принятие индивидом общественных ценностей и идеалов, развитие форм и способов их реализации в поведении, в труде, образе жизни.
Современная жизнь ставит перед молодежью задачи, которые требуют активного включения в социальные отношения, во взаимодействие с людьми и социальными институтами в экономической, политической и духовной сферах. Молодежная инициатива, стремление к самостоятельному участию в жизни общества и государства, к удовлетворению и реализации различных социальных потребностей и интересов ведут к возникновению лидерства, добровольчества и других форм социальной активности.
Что же касается выпускников ВУЗов, то они обращают внимание на несколько иные аспекты социальной активности. Для них еще свойственно желание менять мир вокруг и продвигать свои идеи, что свидетельствует о большей готовности выпускников вузов к активным формам проявления собственного мнения и внедрения идей. Молодые люди в студенческие годы являются гораздо более активными, а после окончания ВУЗа их активность снижается или переходит в иные формы. Это является вполне закономерным, ведь большинство выпускников сразу же начинают свою трудовую деятельность, что занимает большее количество времени.
При этом многие выпускники продолжают социальную деятельность, начатую еще в университете, имея для этого какие-то свои мотивы. То есть вопрос о мотивации к социальной активности играет немаловажную роль при анализе сущности многих социальных явлений и процессов.
Под мотивами социальной деятельности понимают определённые осознанные причины, по которым человек, социальная группа выступает в качестве субъекта какой-либо социально значимой деятельности. Мотивами социальной активности молодых людей может являться потребность в личностном росте и общении, в самореализации и признании, непосредственно в осуществлении общественно- значимых действий, привлечении к себе внимания, престиже и благополучии, получении знаний, умений, навыков в сфере организаторской работы, развитии собственных лидерских качеств.
Кроме того, иногда молодые люди рассматривают какую-либо общественную или политическую организацию, в деятельности которой принимают активное участие, в качестве некого старта в жизни, возможность карьерного роста, приобретение важных знакомств.
Можно сказать, что социальная активность является неотъемлемой частью современного гражданского общества и больше всего данную активность государство и социум ждет именно от молодых людей как от самой перспективной части населения.
Особенно важным является участие в общественной жизни выпускников ВУЗов, так как данные люди молоды, активны, образованы, перспективны и еще не лишены некого юношеского максимализма в его положительном смысле, то есть у них есть желание участвовать в жизни общества и что-то менять.
Дата добавления: 2018-06-26; просмотров: 1340; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!