Место и время проведения учебной практики.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО
«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

 

Факультет психологии и социально-гуманитарных технологий

Кафедра психологии

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР ДВГГУ

 

_______________________

 

"_____"__________________200__ г.

 

 

Рабочая программа 

Учебной практики

(по получению первичных профессиональных умений и навыков)

 

Направление подготовки

Психология

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

очная

 

Хабаровск

2015

 

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование».

 

 

Автор (ы) Новикова К. В.

Рецензент (ы) _________________________

 

Визы:

Декан факультета _________________________________            (Е.В. Ситникова)
Заведующий кафедрой ____________________________ (Е.Н.Ткач)
Уполномоченный по качеству кафедры _______________              (Е.В. Гончарова)

 

Программа одобрена на заседании кафедры психологии

от «___» ____________ 20__ года, протокол № 1.

 

1. Пояснительная записка

Место в структуре основной образовательной программы.

 

Практикаявляется видом (формой) учебной деятельности, направленной на формирование и развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. В ДВГГУ практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.

Учебная практика как форма получения первоначальных практических и исследовательских умений является источником практического опыта, закрепления, расширения и углубления теоретических знаний, способствует овладению практическими методами научного познания.

 

Практика – это вид учебной работы, основным содержанием которой является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, педагогических, творческих заданий на предприятиях, в организациях или учреждениях, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся. Учебная практика является неотъемлемой частью многоаспектной профессиональной подготовки студентов. Практика направлена на приобретение студентами умений и навыков по избранному ими направлению или специальности.

Цели учебной практики

Целями учебной практики являются:

1. ознакомление с основными направлениями деятельности психолога (психодиагностика, психокоррекция, психопрофилактика, консультирование, психологическое просвещение);
2. ознакомление с формами и методами работы психолога;
3. ознакомление с требованиями к организации рабочего места психолога, требованиями к ведению документации.

Задачи учебной практики

Задачами учебной практики являются:

- получение первичных профессиональных умений;

- формирование целостного представления о профессии психолога;

- формирование умений наблюдать и протоколировать ход диагностической работы, анализировать полученные результаты, планировать дальнейшую психологическую работу;

- получение знаний и отработка умений использования методов диагностической и коррекционной работы с детьми

- развитие рефлексии, умений анализировать деятельность психолога и собственную деятельность; прогнозировать результаты своей деятельности;

- развитие умений интегрировать знания, полученные в ходе изучения психологических дисциплин.

 

Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

Учебная практика относится к Б.5 – «Учебная и производственные практики» в структуре ООП бакалавриата.

Учебная практика проводится в соответствии с учебным планом и является первой практикой в системе подготовке студентов по специальности «Психология».

Теоретической подготовкой к прохождению практики является усвоение студентами следующих теоретических курсов: «Введение в специальность», «Общая психология» и др. Во время практики студенты получают возможность сопоставить свои теоретические и личностные представления с практической организацией и содержанием работы психолога в учреждениях различного типа и сформировать целостные представления о своей будущей профессии.

4. Формы проведения практики -учебная практика.

Место и время проведения учебной практики.

Базамиучебной практики могут являться различные организации: дошкольные учреждения, школы, гимназии, лицеи, техникумы, вузы, центры психологической помощи, оздоровительно-воспитательные центры, учреждения интернатного типа, университетские лаборатории, мастерские и прочие структурные подразделения вуза, предприятия и организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), обладающие необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом и др.

Учебная практика проводится во 2 семестре. Длительность прохождения практики – 2 недели.Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единицы.

---

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!