Автономная некоммерческая организация высшего образования



Московский гуманитарно-экономический университет

Тверской институт (филиал)

Факультет психологии

 

РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

 

На период с «__» _________ 20___г. по «___» ___________ 20___г.

Студентке факультета психологии ТИ (ф) МГЭУ,

Обучающегося по программе профессиональной подготовки

«Преподаватель психологии»

Направлению подготовки 37.03.01 Психология

Ивановой Марии Петровне

Педагогической практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

В (на) _____________________________________________________________________

(название организации)

п/п

Наименование работ

Недели прохождения практики

1 2 3 4 5 6 7
1     2   3   4   5   6   7   8 Ознакомление с документами, регламентирующими работу психолога в образовательном учреждении.   Изучение и анализ материально-технической и методической оснащенности кабинета (рабочего места) педагога- психолога   Ознакомление с обучающими, развивающими и коррекционными программами, используемыми психологом в ДОУ, СОШ, ССУЗе   Разработка и проведение уроков (занятий) по психологии   Разработка и проведение контрольно-оценочного теста по теме своего урока (занятия)   Выступление/презентация по актуальным для участников образовательного процесса (воспитанники, учащиеся, родители, педагоги)   Составление текста выступления /презентации учебного занятия.   Написание отчета по итогам практики Х   Х         Х   Х     Х   Х     Х   Х         Х   Х   Х     Х   Х       Х

 

Руководитель практики от МГЭУ_________________________________________

(ФИО), (должность, уч. степень, уч. звание)

 

Руководитель практики от организации_____________________________________________________________

(ФИО), (должность, уч. степень, уч. звание)

«___» ________________20___г.


 

Совместный рабочий график (план) проведения практики

На период «___» __________201__г. по «___» _______________201_ г. группы студентов Тверского института (филиала) Московского гуманитарно-экономического университета, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 Психология, программа переподготовки «Преподаватель психологии»

Вид практики_ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ____

Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности на Тверского института (филиала) МГЭУ

_____________________________________________________________________________

 

п/п

Наименование работ

Недели прохождения практики

1 2 3 4 5 6 7
1 Ознакомление с документами, регламентирующими работу преподавателя психологии. х            
2 Изучение и анализ материально-технической и методической оснащенности кабинета (рабочего места) педагога-психолога   х          
3 Ознакомление с обучающими, развивающими и коррекционными программами, используемыми педагога-психологом   х          
4 Разработка и проведение уроков (занятий) по психологии     х        
5 Разработка и проведение контрольно-оценочного теста по теме своего урока (занятия)     х        
6 Проведение лекционного занятия у студентов ТИ Ф МГЭУ     х        
7 Предоставление презентации на лекционном занятии, для лучшего усвоения материала     х        
8 Разработка и поиск материала для проведения практического занятия       х      
9 Проведение практического занятия       х      
10 Написание отчета по итогам практики       х      

 

Руководитель практики от Тверского института (филиала) МГЭУ _________________________________________ _________________________________________ Ф.И.О., должность, уч. степень, уч. звание   _______________________________ подпись   ______________ дата Руководитель практики от профильной организации _________________________________________ _________________________________________ Ф.И.О., должность, уч. степень, уч. звание   _______________________________ подпись   ______________ дата

 

М.П


 

Д Н Е В Н И К

о прохождении педагогической практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

слушателя программы переподготовки «Преподаватель психологии» факультета психологии ТИ (ф) МГЭУ

Направление подготовки: 37.03.01

Ивановой Марии Петровне

в ______________________________________________________

(учреждение, должность )

с «____» ______________ 20___ г. по «____» _____________ 20 __г.

 

Дата Выполнение работы Примечание
     

 

Подпись студента

 

«____» _________________20 г.


 

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

 

О Т Ч Е Т

о прохождении педагогической практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

слушателя программы переподготовки «Преподаватель психологии» факультета психологии ТИ (ф) МГЭУ

Направление подготовки: 37.03.01

Ивановой Марии Петровне

в ______________________________________________________

(учреждение, должность )

с «____» ______________ 20___ г. по «____» _____________ 20 __г

 

Подпись студента                                                            Подпись руководителя

                                                                                      практики от предприятия

 

«_____» ___________ 20__ г.                                  «_____» ___________ 20__ г.

М.П

Примечание: Отчет пишется в произвольной форме. Отчет составляется на отдельных листах


Образец отзыва о практике с предприятия

 

ОТЗЫВ

о прохождении педагогической практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

слушателя программы переподготовки «Преподаватель психологии»

факультета психологии ТИ (ф) МГЭУ

Направление подготовки: 37.03.01

Ивановой Марии Петровне

За время прохождения педагогической практики с __________ по _____________ в ТИ Ф МГЭУ Тверском филиале «Московского Государственного экономического университета» Иванова Мария Петровна выполнила все задачи практики.

Иванова Мария Петровна посетила учебные занятия  по дисциплинам «Социальная психология», «Психологическое консультирование и психотерапия» преподавателей психологии, научилась проводить анализ учебные занятия по психологии, методически планировать учебные занятия, разрабатывать конспекты учебных занятий.

Иванова Мария Петровна проявила способность к самоорганизации и самообразованию, к проектированию, реализации и оценке учебно-воспитательного процесса, с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий, к использованию дидактических приёмов при реализации стандартных коррекционных, реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека, к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества.

За время практики Ивановой Марией Петровной были выполнены следующие работы:

  1. Посетила учебные занятия по дисциплине «Социальная психология», «Психологическое консультирование и психотерапия»
  2. Подготовила письменный анализ посещенных учебных занятий;
  3. Разработала конспекты учебных занятий по теме: Психология общения.

4. Провела учебные занятия на темы: Психология общения, Психология групп.

5. Подготовила самоанализ учебного занятия.

  1. Провела практическое занятие на тему: Психология общения

В период практики можно отметить формирование таких компетенций, как:

ОК-7 - способность к самоорганизации и самообразованию;

ПК-10 - способность к проектированию, реализации и оценке учебно-воспитательного процесса, образовательной среды при подготовке психологических кадров с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий;

ПК-11 - способность к использованию дидактических приёмов при реализации стандартных коррекционных, реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека;

ПК-12 - способность к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества.

В период практики Иванова Мария Петровна ответственно относилась ко всем видам педагогической работы.

Ко всем рекомендациям по организации собственной работы Иванова Мария Петровна относилась с пониманием, стремилась исправить недостатки, усовершенствовать имеющиеся навыки. Студентка сумела установить благоприятное, уважительное отношение с преподавателями и студентами.

 

 

Руководитель практики от ТИ (ф) МГЭУ

______________

 

 

М.П


 


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!