Особенности образовательного процесса
Содержание обучения и воспитания детей.
Педагоги учреждения выстраивают целостный педагогический процесс в соответствии с образовательной программой МБДОУ детского сада №3 с.Таремское, разработанной на основе Комплексной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы и с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ № 1155 от 17 октября 2013 года).
Успешному решению программных задач способствует учебно-методическое сопровождение программы и рациональная организация образовательного пространства, разнообразие материалов, оборудования и инвентаря, которые должны обеспечить:
Игровую, познавательную и творческую активность всех воспитанников. Экспериментирование с доступными детям материалами ( в том числе с песком и водой).
Двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях.
Эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением.
Возможность самовыражения детей.
Для детей раннего возраста образовательное пространство должно представлять необходимые и достаточные возможности для движения, предметной и игровой деятельности с разными материалами. Содержание Программы направлено на развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее - образовательные области):
|
|
|
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие.
Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами Программы и может реализовываться в различных видах деятельности (общении, игре, познавательно-исследовательской деятельности - как сквозных механизмах развития ребенка):
в младенческом возрасте (2 месяца - 1 год) - непосредственное эмоциональное общение с взрослым, манипулирование с предметами и познавательно-исследовательские действия, восприятие музыки, детских песен и стихов, двигательная активность и тактильно-двигательные игры;
в раннем возрасте (1 год - 3 года) - предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками; экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.), общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого, самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.), восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательная активность;
|
|
|
для детей дошкольного возраста (3 года - 8 лет) - ряд видов деятельности, таких как игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры, коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними), а также восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице), конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал, изобразительная (рисование, лепка, аппликация), музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах) и двигательная (овладение основными движениями) формы активности ребенка.
Комплексирование программ и технологий по образовательным областям.
Методическое обеспечение реализации образовательных областей осуществляется учебно-методическим комплектом к программе «От рождения до школы»
|
|
|
Пособия данного комплекта адресованы:
• руководителям организаций, старшим воспитателям, воспитателям;
• педагогам: логопедам, психологам, музыкальным руководителям и др.;
• родителям
Наглядно- дидактические пособия:
• педагогам и родителям
• детям
Рабочие тетради адресованы:
• детям разных возрастных групп;
Психолого-педагогическая работа по освоению детьми образовательных областей обеспечивается использованием и дополнительных программ, технологий, методических пособий (примерный перечень имеется в Образовательной программе МБДОУ детского сада №3 с.Таремское)
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!