Религия и философия Древней Индии
Лаборатория «кочевых» цивилизаций ТувГУ
Абаев Николай Вячеславович
Буддизм в этнокультурной традиции тувинцев
Учебно-методическое пособие)
Г. Кызыл – 2008г.
Абаев Н.В. Буддизм в этнокультурной традиции тувинцев. Учебно-методическое пособие. - Кызыл: Изд-во ТувГУ, 2012. – 146 с.
В пособии раскрываются духовно-культурные основы этноэкологических традиций народов Центральной Азии и Саяно-Алтая, выявляется роль этноконфессиональных традиций в формировании и развитии экологической культуры. Особое внимание уделяется изучению экологической роли этноконфессиональных традиций тюрко-монгольских народов Алтай-Байкальского региона.
Пособие предназначено для историков, культурологов, религиоведов, экологов, краеведов и всех, кто интересуется историей и культурой народов Центральной Азии и Сибири.
Рецензенты:
© Абаев Н.В., 2008 г.
Раздел
1.1.Курс лекций и практических занятий по теме: «Буддизм: основы учения, история и культура».
1.2. Пояснительная записка:
|
|
|
В настоящее время в современном российском обществе активно идет процесс формирования новой культурно-нравственной системы ценностных ориентаций молодежи. Методологическим основанием в такой ситуации может выступать обращение к духовной культуре, включающей в себя мировоззренческие ориентации и ценности, в том числе и религиозные. Особое влияние на эти процессы может оказать изучение в блоке гуманитарных дисциплин истории религий, в частности, истории буддизма, поскольку именно буддизм выступал важной составной частью духовной культуры тувинского народа, других народов Центральной Азии, Транс-Саянии и Алтае-Байкальского региона.
В разделе 1-м данного курса, озаглавленном «Буддизм: основы учения, история и культура», учащиеся получат возможность познакомиться с основами буддийского учения, историей возникновения и распространения буддизма, наивысшими достижениями древней и современной буддийской культуры на примере памятников архитектуры, живописи, скульптуры, литературы.
Задачей курса является формирование понимания молодыми людьми истинных места и роли буддизма в истории мировой культуры; знакомство с памятниками буддийской философской и научной мысли, а также выдающимися литературными и художественными произведениями, созданными под определяющим влиянием буддийского мировоззрения.
|
|
|
Важное значение при этом имеет осмысление места и роли буддизма в диалоге Востоке и Запада, в формировании единого евразийского сообщества, основанного на общечеловеческих духовных ценностях, а также на ценностях «кочевой» цивилизации тюрко-монгольских народов Алтай-Байкалии и Центральной Азии.
В ходе обучения учащиеся вводятся в мир основных понятий буддийской философии, психологии, получат представление об основах буддийской этики.
Знакомство с фундаментальными принципами буддийской морали и нравственности позволит учащимся лучше понять как повседневную, так и социально-политическую жизнь и мотивацию поведения людей в тех странах, где традиционно исповедовался буддизм. В процессе обучения приобретаются навыки первичной ориентации в буддийском каноническом тексте, сведения о структуре и содержании свода буддийских священных текстов.
В курсе прослеживается история буддизма с момента его возникновения в Индии до наших дней. Подробно рассматривается процесс проникновения и распространения буддийского учения в такие страны Восточной Азии, как Китай, Корея, Япония, страны Юго-Восточной Азии (Вьетнам, Бирма, Кампучия и др.). Особое внимание уделяется истории буддизма в центрально-азиатском культурно-историческом регионе – Тибете, Монголии, Туве. Именно осмысление сакрального опыта тувинского народа как истории развития его духовной культуры поможет молодым людям сформировать свои нравственные ценности и идеалы.
|
|
|
Знакомство с выдающимися памятниками буддийской культуры - архитектуры, скульптуры, живописи, литературы - позволит лучше понять и оценить традиционную культуру тувинского народа.
Изучение выдающихся текстов буддийской религиозно-философской, психологической и этической мысли («Дхаммапада», «Алмазная сутра», тексты буддийской литературы, представленные в фондах Республиканского краеведеческого музея им. 60-ти богатырей – «Ганджур», «Праджняпарамита», медицинские тексты и др.), а также литературно- художественными произведениями, в которых излагается популярное вероучение буддизма «Джатаки», «Биография Будды» и другие позволить понять большую позитивную роль буддизма в историческом развитии духовной культуры народов Востока и вместе с тем его вклад в историю мировой цивилизации.
|
|
|
Программа курса «Буддизм: основы учения, история и культура» предусматривает просмотр видеофильмов по темам излагаемого материала, организацию экскурсий в Республиканский краеведческий музей им. 60-ти богатырей, в буддийские дуганы, беседы с ламами, учеными - буддологами, искусствоведами, а также практические занятия – совершение буддийских обрядов, медитация и др.
1.3. Тематический планлекционных и практических занятий по теме: «Буддизм в истории культуры» (36ч)
Часть 1. Философия, морально-этические и психологические основы буддийского учения
1. Введение
2. Религия и философия Древней Индии
3. Сиддхартха Гаутама, его жизнь и учение
4. Четыре благородные истины
5. Восьмеричный путь
6. Личность в буддизме
7. Теория дхарм
8. Ступени совершенствования
9. Нирвана
10. Трипитака – священные книги буддизма
Часть 2. История развития и распространения буддизма
1. Будда и община (сангха)
2. Четыре великих буддийских собора
3. «Малая колесница»
4. «Великая колесница»
5. Буддизм в индии
6. Проникновение буддизма в Китай и Корею
7. Буддизм в Юго-Восточной Азии
8. Буддизм в Японии
9. Буддизм в Тибете
10. Буддизм в Монголии, Бурятии, Калмыкии
11. Буддизм в Туве
12. Буддизм в России
13. Современное состояние буддизма
Часть3.Буддийская культура в истории мировых цивилизаций
1. Влияние буддийских идей на культуру Востока
2. Буддийский пантеон
3. Буддийская скульптура
4. Буддийская архитектура
5. Буддийская живопись
6. Буддийская литература
7. Буддизм и театр
8. Прикладные искусства
9. Буддизм и наука
10. Буддизм в мировой культуре
11. Современное состояние тувинского буддизма
12. Буддизм и русское евразийство
13. Буддизм и тэнгрианство в «кочевой» цивилизации
1.4.ПРОГРАММА курса «Буддизм: основы учения, история и культура».
Часть 1.Философия, морально-этические и психологические основы буддийского учения
ВВЕДЕНИЕ
Предмет религиоведения и буддизм как мировая религия. Понятие религии. Отношение религии к другим формам познания и деятельности (философия, искусство и т.д.). Специфика религии как особой формы организации человеческих знаний и опыта. Происхождение религии и ранние формы религиозного сознания и практики. Общие сведения о мировых религиях, их происхождений и развитии. Буддизм – древнейшая мировая религия. Буддизм и наука, буддизм и тибетская медицина.
Религия и философия Древней Индии
Общее представление о древнеиндийской цивилизации. Культура Хараппы и Мохенджо-Даро. Индоевропейцы и арии. Культура «Ригведы». Ведийский пантеон. Веды и Упанишады. Неортодоксальные направления древнеиндийской религиозно-философской жизни (джайнизм, адживики, локаятики и др.). Индуизм. Основные ортодоксальные философские школы Древней Индии санкхья, ньяя, миманса, вайшешика, йога, веданта).
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 228; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!