Методические указания к контрольной работе по дисциплине «Методы активного социально-психологического обучения» для студентов факультета психологии ЗФО.
Контрольная работа студентов по дисциплине «Методы активного социально-психологического обучения» – неотъемлемая часть процесса профессиональной подготовки будущего специалиста на заочном отделении. Она стимулирует более глубокое осмысление содержания теоретического материала и позволяет студенту проявить свои индивидуальные способности, преимущественно путём решения практико-ориентированных задач, что способствует становлению профессионально-психологической компетентности специалиста.
В состав контрольной работы включены задания, способствующие формированию компетентности специалиста в решении целого ряда актуальных вопросов практической психологии (и позволяющие ее оценивать):
· знание теоретических основ оказания психологического воздействия, в том числе социально-психологического тренинга межличностного общения;
· формирование необходимого багажа теоретических знаний и практических навыков по основам проведения тренинга, дискуссии, деловых, ролевых, организационно-деятельностных игр.
· повышение собственной компетентности в общении и приобретение необходимых для групповой работы психолога профессиональных умений и навыков:
а) умение лучше понимать особенности общения людей;
б) умение создавать благоприятный психологический климат в коллективе;
в) умение гибко ориентироваться в различных ситуациях общения;
|
|
|
г) умение анализировать вербальные и невербальные компоненты общения и их соотношения;
д) умение предупреждать конфликтные ситуации в общении и обеспечивать их разрешение;
е) умение чувствовать себя более уверенным, раскованным;
ж) умение осознавать собственные творческие способности и использовать их в общении;
з) умение добиваться в своей профессиональной деятельности личностной самореализации с учетом знаний в области психологии общения.
Логическая структура и содержание контрольной работы учитывают практическую ориентированность дисциплины «Методы активного социально-психологического обучения».
Контрольная работа соответствует Программе, учебно-тематическому плану изучения дисциплины и включает в себя разнообразные задания на:
- самостоятельное изучение наиболее значимых проблем и тем, не охваченных лекционными и практическими занятиями либо требующих углубленного изучения и систематизации;
- задания на практическое применение изучаемой учебно-методической литературы (разработайте и опишите, составьте программу СПТ, составьте схему проведения дискуссии, сформулируйте тему для организации ее изучения путем применения метода «мозговой штурм» и т.п.);
|
|
|
- решение различного типа и вида профессиональных задач;
- самоконтроль усвоения материала.
Продуктом контрольной работы студентов по дисциплине являются:
- темы для организации ее изучения путем применения метода «мозговой штурм»;
- проекты;
- примеры ситуаций, в которой желательно применение того или иного вида МАСПО;
- презентации;
- подбор 2-3 упражнений для различных этапов занятия группы СПТ
- и т. д..
Контрольные работы студентов предусматривает обсуждение выполненных заданий на семинарских занятиях, проверку письменных заданий, собеседование.
Результаты контрольной работы учитываются при итоговой оценке освоения дисциплины.
Технологическая схема выполнения контрольной работы
I. Подготовительная работа:
- определение общей проблематики и цели выполнения заданий;
- определение общего порядка и методов выполнения работы;
- получение рекомендаций по выполнению работы.
II. Работа с источниками информации:
- определение основных источников информации;
- поиск информации в различных группах источников;
- фиксация и обработка полученной информации.
III. Оформление контрольной работы:
- оформление титульного листа;
- оформление текстовой части.
IV. Подготовка и защита контрольной работы:
- выступление на семинарском занятии, либо индивидуальное собеседование.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 253; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!