Содержание и структура дисциплины
БФедеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра конституционного и международного права
| УТВЕРЖДЕНА решением кафедры конституционного и международного права Протокол от «28» июня 2017 г № 11 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.4СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ
Краткое наименование отсутствует
по направлению подготовки
40.04.01 Юриспруденция
Направленность (профиль):
Правовое обеспечение государственной и муниципальной службы
квалификация магистр
для очной и заочной форм обучения
Год набора 2017
Екатеринбург, 2017
Автор–составитель:
к.ю.н., доцент кафедры конституционного и международного права Д.А.Ефременкова
Заведующий кафедрой
конституционного и международного правад.ю.н. профессор Выдрин И.В.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы ….….. | 4 |
| 2. | Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы …….. | 5 |
| 3. | Содержание и структура дисциплины..……………………………………...… | 7 |
| 4. | Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине ….………..... | 11 |
| 5. | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины …..….. | 23 |
| 6. | Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине | |
| 6.1. | Основная литература…………………………………………………….…..….. | 29 |
| 6.2. | Дополнительная литература………………………..…………………...………. | 30 |
| 6.3. | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы………………… | 30 |
| 6.4. | Нормативные правовые документы ………………………………….………… | 30 |
| 6.5. | Интернет-ресурсы……………………….………………………………………. | 30 |
| 7. | Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы……............................... | 30 |
|
|
|
- Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы
1.1. Дисциплинаобеспечивает овладение следующими компетенциями:
|
|
|
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоение компетенции | Наименование этапа освоения компетенции |
| УК ОС – 2 | Способность применять проектный подход при решении профессиональных задач | УК ОС – 2.1 | Способность основываться на знаниях правового регулирования правоотношений в различных правовых системах современности правильно выявлять смысл юридических правил, правовых предписаний, содержащихся в нормативно-правовых актах в рамках проектного подхода к решению профессиональных задач |
| ОПК ОС-1 | Способность постоянно совершенствовать достигнутый уровень профессионального правосознания и уважительного отношения к праву и закону | ОПК ОС-1.2 | Способность совершенствовать уровень профессионального правосознания на основе знаний правового регулирования правоотношений в различных правовых системах современности правильно выявлять точный смысл юридических правил, правовых предписаний, содержащихся в нормативно-правовых актах. |
| ПК-7 | Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты | ПК-7.2 | Способность на основе знаний правового регулирования правоотношений в различных правовых системах современности правильно выявлять точный смысл юридических правил, правовых предписаний, содержащихся в нормативно-правовых актах; осуществлять деятельность по установлению содержания нормативно-правовых предписаний для их практической реализации. |
| ПК-8 | способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности | ПК-8.2 | Способность на основе знаний правового регулирования правоотношений в различных правовых системах современности правильно выявлять точный смысл юридических правил, правовых предписаний, содержащихся в нормативно-правовых актах с целью дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных сферах юридической деятельности. |
| ПК-10 | Способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности | ПК-10.1 | Способность анализировать возможности применения различных управленческих подходов на основе знаний правового регулирования правоотношений в различных правовых системах современности, установления содержания нормативно-правовых предписаний. |
1.2. В результате освоения дисциплины у магистрантов должны быть:
|
|
|
|
|
|
| Профессиональные действия | Код этапа освоения компетенции | Результаты обучения |
|
| УК ОС – 2.1 | на уровне знаний:знание процессов формирования и развития идей сравнительного правоведения; объекта, предмета, источников и принципов сравнительного правоведения; место и роль сравнительного правоведения в обществе, в том числе, в системе юридического образования; взаимосвязь и взаимодействие международного и внутригосударственного права; классификация правовых систем; |
| на уровне умений: применять полученные знания для подготовки профессиональных юридических проектов; | ||
| на уровне навыков: владения методикой самостоятельного изучения и анализа норм международного права и национальных правовых систем. | ||
| - сбор юридических и иных данных и на основе их анализа организация и осуществление защиты прав и законных интересов граждан и юридических лиц; - организация работы по реализации правовых норм на основе оценивания, осмысления накопленного профессионального опыта; | ОПК ОС-1.2 | на уровне знаний:знание процессов формирования и развития идей сравнительного правоведения; объекта, предмета, источников и принципов сравнительного правоведения; место и роль сравнительного правоведения в обществе, в том числе, в системе юридического образования; взаимосвязь и взаимодействие международного и внутригосударственного права; классификация правовых систем; |
| на уровне умений: применять полученные знания для совершенствования уровня профессионального правосознания; | ||
| на уровне навыков: владения методикой самостоятельного изучения и анализа норм международного права и национальных правовых систем. | ||
| - подготовка правовых заключений и т.д. - сбор юридических и иных данных и на основе их анализа организация и осуществление защиты прав и законных интересов граждан и юридических лиц; | ПК-7.2
| на уровне знаний:знание процессов формирования и развития идей сравнительного правоведения; объекта, предмета, источников и принципов сравнительного правоведения; место и роль сравнительного правоведения в обществе, в том числе, в системе юридического образования; взаимосвязь и взаимодействие международного и внутригосударственного права; классификация правовых систем; |
| на уровне умений: применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права; совершенствования законодательства; | ||
| на уровне навыков: владения методикой самостоятельного изучения и анализа норм международного права и национальных правовых систем. | ||
| - организация и проведение правовой экспертизы; - организация и проведение консультаций физических и юридических лиц по правовым вопросам; - подготовка правовых заключений и т.д. - сбор юридических и иных данных и на основе их анализа организация и осуществление защиты прав и законных интересов граждан и юридических лиц; | ПК-8.2 | на уровне знаний:знание процессов формирования и развития идей сравнительного правоведения; объекта, предмета, источников и принципов сравнительного правоведения; место и роль сравнительного правоведения в обществе, в том числе, в системе юридического образования; взаимосвязь и взаимодействие международного и внутригосударственного права; классификация правовых систем; |
| на уровне умений: применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права; совершенствования законодательства; | ||
| на уровне навыков: владения методикой самостоятельного изучения и анализа норм международного права и национальных правовых систем. | ||
| - организация работы по реализации правовых норм на основе оценивания, осмысления накопленного профессионального опыта; | ПК-10.1 | на уровне знаний:знание процессов формирования и развития идей сравнительного правоведения; объекта, предмета, источников и принципов сравнительного правоведения; место и роль сравнительного правоведения в обществе, в том числе, в системе юридического образования; взаимосвязь и взаимодействие международного и внутригосударственного права; классификация правовых систем; |
| на уровне умений: применять полученные знания для совершенствования уровня профессионального правосознания и накопления профессионального опыта; | ||
| на уровне навыков: владения методикой самостоятельного изучения и анализа норм международного права и национальных правовых систем. |
2.Объем и место дисциплины в структуре ОП ВО
Объем дисциплин
Трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов во 2 семестре;
Зачетная единица для образовательной программы эквивалентна 36 академическим часам, при продолжительности академического часа 45 минут.
Изучение дисциплины «Сравнительное правоведение» предполагает контактную работу магистрантов с преподавателем (проведение лекционных и практических занятий, включая интерактивные формы проведения), самостоятельную работу магистранта и прохождение промежуточной аттестации по дисциплине (сдачу экзамена).
Место дисциплины
Дисциплина «Сравнительное правоведение» изучается магистрами очного и заочного отделения на первом курсе обучения и является одной из дисциплин базовой (обязательной) части профессионального цикла образовательной программыБ1.Б.4
Изучение сравнительного правоведения позволяет закрепить уже полученные навыки применения нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности, подготовки юридических документов. Данная дисциплина является предшествующей для дисциплины «Международное экономическое право», научно-исследовательской практики магистрантов.
Содержание и структура дисциплины
| № п/п | Наименование тем (разделов) | Объем дисциплины, час. | Форма | |||||
| Всего | Контактная работа обучающихся с преподавателем | СР | ||||||
| Л | ЛР | ПЗ | КСР | |||||
| Очная форма обучения | ||||||||
| Тема 1 | Формирование и развитие идей сравнительного правоведения. | 5 | 0,5 | 1 | 3,5 | Опрос | ||
| Тема 2 | Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина, теоретические основы и методология | 5 | 0,5 | 1 | 3,5 | Опрос | ||
| Тема 3 | Правовая система и правовая семья. | 8 | 1(i) | 2(i) | 1 | 4 | Метод развивающей кооперации | |
| Тема 4 | Романо-германская правовая семья. | 9 | 0.5 | 2 | 6,5 | Опрос контрольная работа | ||
| Тема 5 | Правовые системы Скандинавских стран. | 9 | 0,5 | 2(i) | 1 | 5,5 | Работа в малых группах | |
| Тема 6 | Система общего права. Англосаксонская правовая семья. | 9 | 0.5 | 2(i) | 1 | 5,5 | Опрос, работа в малых группах | |
| Тема 7 | Социалистические правовые системы. | 9 | 0,5 | 2 | 6,5 | Опрос | ||
| Тема 8 | Религиозные и традиционные правовые системы. | 9 | 0,5 (i) | 2(i) | 1 | 5,5 | Опрос, работа в малых группах | |
| Тема 9 | Мусульманское право как разновидность религиозного права. | 9 | 0,5 (i) | 2(i) | 6,5 | Опрос | ||
| Тема 10 | Смешанные правовые системы. | 9 | --- | 2(i) | 1 | 6 | работа в малых группах | |
| Тема 11 | Российская правовая система и ее соотношение с иными правовыми системами | 9 | 0.5 (i) | 2(i) | 1 | 5,5 | Мозговой штурм | |
| Тема 12 | Отраслевое сравнительное правоведение | 9 | 0.5 (i) | 2 | 6,5 | Опрос | ||
| Промежуточная аттестация | 9 | Экзамен | ||||||
| Всего: | 108 | 6 | 22 | 6 | 65 | |||
| Заочная форма обучения | ||||||||
| Тема 1 | Формирование и развитие идей сравнительного правоведения. | 5 | --- | 0,5(i) | 4,5 | Опрос | ||
| Тема 2 | Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина, теоретические основы и методология | 5 | 0,25 | 0,5(i) | 4,25 | Опрос | ||
| Тема 3 | Правовая система и правовая семья. | 8 | 0,25 (i) | 1(i) | 1 | 5,75 | Метод развивающей кооперации | |
| Тема 4 | Романо-германская правовая семья. | 9 | 0.25 | 1 | 7,75 | Опрос контрольная работа | ||
| Тема 5 | Правовые системы Скандинавских стран. | 9 | 0,25 | 1(i) | 1 | 6,75 | Работа в малых группах | |
| Тема 6 | Система общего права. Англосаксонская правовая семья. | 9 | 0.25 | 1 | 7,75 | Опрос, работа в малых группах | ||
| Тема 7 | Социалистические правовые системы. | 9 | 0,25 | 0,5 | 8,25 | Опрос | ||
| Тема 8 | Религиозные и традиционные правовые системы. | 9 | 0,25 (i) | 0,5(i) | 8,25 | Опрос, работа в малых группах | ||
| Тема 9 | Мусульманское право как разновидность религиозного права. | 9 | 0,25 (i) | 1 | 7,75 | опрос | ||
| Тема 10 | Смешанные правовые системы. | 9 | --- | 1 | 1 | 7 | работа в малых группах | |
| Тема 11 | Российская правовая система и ее соотношение с иными правовыми системами | 9 | --- | 1(i) | 1 | 7 | Мозговой штурм | |
| Тема 12 | Отраслевое сравнительное правоведение | 9 | --- | 1 | 8 | Опрос | ||
| Промежуточная аттестация | 9 | Экзамен | ||||||
| Всего: | 108 | 2 | 10 | 4 | 83 | |||
Содержание дисциплины
Тема 1.Формирование и развитие идей сравнительного правоведения.
Зарождение и развитие идей сравнительного правоведения в Древнем мире.История зарождения и развития сравнительного правоведения в Средние века. Развитие идей сравнительного правоведения в научных школах Германии (историко-философское направление), Франции (компаративистская школа), Великобритании и США. Развитие идей сравнительного правоведения в дореволюционной России. Сравнительное правоведение в советской и постсоветской России.
Современное состояние сравнительно-правовых исследований: их основные уровни и виды. Проблема идентификации национальной правовой системы. Этноцентризм и самобытность в юридической антропологии. Эволюция проблематики сравнительного правоведения. Сравнение традиционных и современных систем права.
Тема 2.Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина, теоретические основы и методология
Понятие сравнительного правоведения, его сущность и содержание. Сравнительное право и сравнительно-правовой метод. Методология сравнительного правоведения (нормативный и функциональный методы). Задачи, функции и цели сравнительного правоведения.
Значение сравнительного правоведения для формирования национальной правовой идеологии. Воздействие сравнительно-правового знания на развитие современной юридической науки, образования и на правотворчество (процесс реформирования законодательства). Объект исследования и предмет сравнительного правоведения.
Источники национального права и сравнительного правоведения.Принципы сравнительного правоведения.Соотношение сравнительного правоведения с другими направлениями правовой мысли и различными сферами гуманитарного знания. Место и роль сравнительного правоведения в жизни общества. Научная и практическая значимость сравнительного правоведения. Роль сравнительного правоведения в процессе унификации и гармонизации права.
Тема 3.Правовая система и правовая семья.
Понятие правовой системы и правовой семьи. Правовая система как категория сравнительного правоведения. Проблемы классификации правовых систем. Определение критериев для разделения правовых систем по группам.
Правовая система и правовая культура общества конкретно-исторического периода. Правовая система и правосознание. Развитие научных представлений о правовой системе. Структура правовой системы. Характеристика основных элементов правовой системы. Правовая система и эволюция общества. Проблемы классификаций правовых систем. Учение о правовых семьях (Р. Давид). Учение о правовом стиле (К. Цвайгерт и Х. Кетц). Особенности современных подходов к классификации (К. Осакве). Светские и религиозные правовые системы.
Тема4. Романо-германская правовая семья.
Основные этапы развития романо-германскогоо права.«Папская революция». Возрождение идеи права в XII - XIII вв. Престиж римского права. «Общее» право континентальной Европы. Школа естественного права (XVII - XVIII вв.). Судьба обычаев и их эволюция.. Кодификация, становление юридического позитивизма.
Источники права.Общая характеристика современного состояния романо-германской правовой семьи в сопоставлении с семьей общего права. Отличительные черты и особенности романо-германского права.Тенденции развития.
Источники романо-германского права: понятие, виды, классификация. Первичные источники романо-германского права. Закон и обычай в системе источников романо-германского права. Вторичные источники романо-германского права. Прецедент. Доктрина. Толкование права: континентальные традиции.
Судебная организация и процесс.
Тема 5. Правовые системы Скандинавских стран.
Развитие правовых систем Скандинавских стран. Особенности правовых систем Скандинавских стран. Основания выделения этих правовых систем в отдельную семью. Система источников права. Унификация и гармонизация законодательства Скандинавских стран. Современные тенденции развития законодательства Скандинавских стран.
Тема 6. Система общего права. Англосаксонская правовая семья.
Особенности понятия и содержания общего права. Становление и развитие общего права. Общее право и право «справедливости» - проявление особой англо-американской линии в западной правовой традиции. Особенности правопонимания британских юристов и специфики толкования права. Основные источники англосаксонского права: понятие и виды.
Прецедент и законы в системе англосаксонского права. Другие источники англосаксонского права. Правовая система Великобритании. Правовая система Шотландии, Англии, Уэльса.
Особенности американской правовой системы. Современные структура и источники права. Особенности правовой системы США и её штатов.
Правовые системы стран Британского доминиона. Общее и особенное, типичное и уникальное в англо-американской правовой семье.
Тема 7. Социалистические правовые системы.
Возникновение и общая характеристика социалистических правовых систем. Классификация социалистических правовых систем. Особенности социалистических правовых систем в разных странах в контексте их исторического развития. Советская правовая система.
Правовые системы социалистических государств Азии. Правовые системы социалистических американских государств.
Перспективы развития социалистических правовых систем.
Тема 8. Религиозные и традиционные правовые системы.
Особенности религиозных и традиционных правовых систем.
Индусское право: исторические и религиозные аспекты развития правовой системы. Источники индусского права. Влияние английского общего права на индусское право. Правовая система Индии.
Африканская правовая семья. Формирование африканской правовой семьи. Особенности источников. География распространения обычного права. Африканское обычное право и современное законодательство.
Современные правовые системы африканских стран.
Тема 9. Мусульманское право как разновидность религиозного права.
Краткая история формирования и развития мусульманского права.
Роль ислама в мусульманской правовой культуре.
Источники и принципы мусульманского права. Доктрина как основной источник мусульманского права. Коран и Сунна в мусульманском праве. Традиция и обновление в мусульманском праве.
Специфика основных институтов и отраслей современного мусульманского права.
Тема 10. Смешанные правовые системы.
Смешанные правовые системы: понятие, особенности, причины возникновения.
Особенности сочетания элементов различных правовых семей в правовых системах различных стран.
Правовые системы канадской провинции Квебек и американского штата Луизиана.
Правовая система Израиля. Основные особенности и принципы иудейского права. Иудейское право как подсистема общей системы израильского права. Основные источники иудейского права. Взаимосвязь и взаимодействие современного израильского права с религиозным иудейским правом.
Тема 11.Российская правовая система и ее соотношение с иными правовыми системами
Русская правовая традиция и современное состояние правовой системы России. Сущность и история российской правовой традиции.
Периодизация развития российской правовой системы.
Основные доктрины российской правовой системы.
Соотношение российской правовой системы с правовыми системами постсоциалистического пространства.
Тема 12.Отраслевое сравнительное правоведение
Сравнительное правоведение в сфере конституционного права. Модели конституций, их типологии. Современное конституционное развитие на основе «европейской демократической модели». Конституционализм и «правовое государство».
Структура и полномочия судебных органов. Дуализм судебной власти (конституционный суд и суд общей юрисдикции). Множественность юрисдикции и плюрализм верховных судов в странах романо-германской правовой семьи.
Структура и юрисдикция общих судов США, России, Франции и Германии.
Понятие сравнительного гражданского права и его место в системе курса сравнительного правоведения.
Судебный прецедент и «справедливость» как важнейшие источники американского гражданского права.
Общие положения обязательственного права. Основания возникновения обязательств: сравнительная теория. Понятие и природа деликта в сравнительном праве.
Понятие и природа, договора в сравнительной компаративистике. Обеспечение исполнения обязательств.
Правовое регулирование брачно-семейных отношений в различных правовых системах.
Правовое регулирование деятельности органов государственной власти в различных правовых системах.
Правовое регулирование деятельности правоохранительных органов и пенитенциарной системы в странах Европейского Союза.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 193; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!