Экзаменационные вопросы по теории и методике музыкального воспитания



1. Покажите связь методики музыкального образования с другими науками.

2. Развитие музыкальных способностей.

3. Раскройте принципы музыкального воспитания.

4. Развитие восприятия музыки.

5. Каково назначение методики музыкального образования.

6. Особенности детского голоса.

7. В чем состоит специфика предмета «музыка».

8. Вокально-хоровые упражнения. Развитие навыков многоголосного пения.

9. Какова цель предмета «музыка», его основные задачи.

10. Пение без сопровождения (a cappella).

11. Раскройте основные требования, предъявляемые к личности учителя музыки. 

12. Сольфеджио – основа музыкальной деятельности.

13. Какими профессиональными умениями должен владеть учитель музыки.

14. Мелодия и ее значение в музыкальном произведении.

15. Раскройте характерные особенности уроков музыки.

16.  Неточное интонирование детей. Причины и методы устранения.

17.  Охарактеризуйте основные методы музыкального воспитания.

18.  Подготовка учителя к организации музыкально-ритмической деятельности школьников на уроке.

19.  В чем заключается творческий подход учителя при выборе и реализации методов музыкального воспитания.

20.  Цели и задачи инструментальной деятельности.

21.  Охарактеризуйте комплекс музыкальности. При каких условиях он может развиваться наиболее успешно?

22.  Внеклассная работа по музыке. Музыкальные объединения.

23.  Последовательность разучивания песни на школьном уроке.

24.  Планирование и учет работы по музыкальному воспитанию.Воспитание как общественная категория. Исторический характер воспитания.

25. Зарубежные системы, концепции музыкального воспитания детей.

26.  Система музыкального воспитания К. Орфа.

27. Характеристика форм организации музыкальной деятельности в учреждениях дополнительного образования.

28. Физиологические особенности детского голоса, его охрана.

29. Детский песенный репертуар, требования к его подбору.

30. Формирование творческой самостоятельности младших школьников на уроках музыки.

31. Система музыкального воспитания Н.А. Ветлугиной.

32. Концепция музыкального воспитания Д.Б. Кабалевского.

 

 

Начальник отдела аттестации педагогических,

научно-педагогических инаучныхкадров                 И.П.Масюченко

 


Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 921; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!