ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА В ПАХОВОЙ СКЛАДКЕ И В ПОДМЫШЕЧНОЙ ОБЛАСТИ
Цель:
• определить температуру тела ребенка.
Оснащение:
• медицинский термометр;
• часы;
• марлевые салфетки;
• лоток сдезраствором;
• температурный лист, ручка.
Этапы | Обозначения | ||
1 | 2 | ||
Подготовка к процедуре | |||
Объяснить маме (ребенку) цель и ход проведения процедуры | Обеспечение права на информацию, участие в процедуре | ||
Подготовить необходимое оснащение | Обеспечение четкости выполнения процедуры | ||
Вымыть и осушить руки | Обеспечение инфекционной безопасности | ||
Достать термометр из футляра, встряхнуть его и добиться, чтобы столбик ртути опустился ниже отметки 35 °С | Обеспечение достоверности результата измерения | ||
Осмотреть паховую (подмышечную) область | Исключение повреждений кожи | ||
Выполнение процедуры | |||
Протереть насухо салфеткой область, используемую для термометрии | Влага охлаждает ртуть | ||
Поместить ртутный резервуар термометра в паховую (подмышечную) область так, чтобы он полностью охватывался кожной складкой и не соприкасался с бельем | Обеспечение условий для получения достоверного результата | ||
Фиксировать ногу ребенка (нога несколько согнута в тазобедренном суставе) или руку (плечо прижать к грудной клетке) | Смещение термометра искажает результат измерения | ||
Засечь время и через 10 минут извлечь термометр и определить его показания | Оценка полученных данных | ||
Завершение процедуры
| |||
Сообщить маме (ребенку) результат термометрии | Обеспечение права на информацию | ||
Зафиксировать температуру в в температурном листе Примечание: • каждая клеточка температурного листа соответствует 0,2 С; • точку, фиксирующую температуру, необходимо ставить в центре, а не по краям клеточки. | Документирование результатов термометрии | ||
Термометр встряхнуть так, чтобы ртутный столбик опустился в резервуар | Подготовка термометра к последующему измерению | ||
Полностью погрузить термометр в лоток с дезраствором (длительность дезинфекции зависит от используемого дезраствора) | Обеспечение инфекционной безопасности | ||
Вытащить термометр, промыть под проточной водой и вытереть насухо салфеткой. Поместить термометр в футляр | Подготовка к последующему использованию |
Задача № 10.
Активное посещение ребенка 5 лет, мальчик.
Диагноз: ветряная оспа.
При сестринском обследовании медицинская сестра получила следующие данные: ребенок капризничает, беспокоит кожный зуд. На коже лица, туловища отмечаются высыпания пятнисто-папуллезного характера, в центре — нежные пузырьки с прозрачным содержимым.
Со слов мамы болен третий день, была температура 37,8º С, ребенок стал раздражительным, нарушился сон, аппетит, на коже появились высыпания.
|
|
Объективно: температура 37,2º С. в сознании, но капризничает, беспокоит кожный зуд. На слизистой зева – везикулезные высыпания (напоминают «каплю росы») ЧДД 24 в минуту, пульс 108 в минуту.
Задания
1. Составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
2. Продемонстрируйте технику проведения обработки полости рта при стоматите.
Эталон ответа к билету № 10
1. Нарушены потребности: быть чистым, поддерживать температуру тела, спать, отдыхать, есть, пить.
Проблемы пациента:
настоящие:
- зуд кожных покровов,
- нарушение сна,
- снижение аппетита,
- лихорадка.
потенциальные:
- риск инфицирования поврежденной кожи.
2. Приоритетная проблема – зуд кожных покровов.
Краткосрочная цель: пациент отметит уменьшение зуда через 3 дня. Долгосрочная цель: Кожный зуд исчезнет к моменту выздоровления.
План | Мотивация |
Медицинская сестра: | |
1. обеспечит соблюдение постельного режима; | 1. Для улучшения состояния. |
2. обеспечит соблюдение правил личной гигиены; | 2. Для комфортного состояния. |
3. обеспечит доступ свежего воздуха путем проветривания помещения и влажную уборку не реже 3 раз в день; | 3. Для обогащения воздуха кислородом. |
4. будет наблюдать за внешним видом и состоянием пациента; | 4. Для профилактики возможных осложнений. |
5. обучит маму правильной обработке ветряночных элементов; | 5. Для улучшения состояния. |
6. будет выполнять назначения врача; | 6. Для лечения пациента. |
7. обучит маму правилам проведения лечебной гигиенической ванны. | 7. Для снятия кожного зуда. |
|
|
Оценка: состояние пациента значительно улучшится, кожный зуд исчезнет. Цель будет достигнута.
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 399; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!