Примерная схема самоанализа урока (занятия)
1. Указать тему урока (занятия), охарактеризовать ее местоположение в общей системе других тем и уроков.
2. Указать степень сложности изучаемой темы и ее трудности для данного класса.
3. Охарактеризовать триединую дидактическую цель урока, сопоставив ее с конечным результатом, полученным в ходе проведения урока.
4. Высказать свое мнение о типе урока и его соответствии дидактической цели.
5. Определить этапы урока и показать решение на каждом этапе его дидактической задачи.
6. Охарактеризовать кратко использованные в ходе урока методы обучения, их соответствие изучаемому материалу и способ организации деятельности детей.
7. Выделить наиболее удачные и неудачные места в уроке.
8. Общий вывод по уроку, его оценка.
Примерная схема отчета о внеклассном мероприятии
Тема:
Цель:
Задачи:
Оборудование:
План – конспект (сценарий):
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
Отметка педагога: _____________________________________________
Самоанализ___________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Примерная форма самоанализа
За время практики я посетил (а):
______уроков по предметам ___________________________________________;
_____других мероприятий (указать, каких)________________________________
____________________________________________________________________
Я самостоятельно провела __________уроков по предметам_________________
Я самостоятельно провела внеклассное мероприятие ____________________________________________________________________
|
|
|
Что дала практика образовательному учреждению
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что дала практика студенту, чему он научился, в чем разобрался, что понял
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________С какими проблемами студент столкнулся в ходе практики
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предложения студента по совершенствованию практики
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Образец оформления титульного листа
ФГБОУ ВПО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
|
|
|
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
ОТЧЕТ
о преддипломной практике в начальной школе
Место прохождения практики:
(указать вид образовательного учреждения, его номер, адрес, телефон, ф.и.о. руководителя учреждения)
Выполнил:
Студент 4 курса
Группы____________
Фамилия и.о. (полностью).
Проверили:
Должность, фамилия и.о. руководителя
от образовательного учреждения. Оценка. Дата. Подпись. Печать.
Должность, фамилия и.о. руководителя
от ИПиП Оценка. Дата. Подпись.
Отчет сдан____________________
Защита состоялась_____________
Члены комиссии________________
________________
_________________
Тюмень 20__
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 553; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!