Перечень документов для отчета
Отчет по «Практике в начальной школе» на 4 курсе включает следующие документы:
1. Характеристика с оценкой с места прохождения практики с подписью руководителя практики (учителя класса) и руководителя учреждения, а также печатью учреждения. В характеристике должно быть зафиксировано время прохождения практики, виды выполненных студентом работ, охарактеризованы профессиональные и личностные особенности студента.
2. Примерный план работы на практике, а также дневник учета рабочего времени, в котором студент ежедневно фиксирует дату, время, виды выполняемой им деятельности (Приложение 2).
3. Методические разработки самостоятельно проведенных уроков по разным предметам с самооценкой степени их успешности и зачетных уроков с результатами и самооценкой степени их успешности (Приложение 4).
4. Методическая разработка одного внеклассного мероприятия по специализации с описанием результатов и самоанализом (Приложение 4).
5. Наглядное пособие для внеклассного мероприятия по специализации с описанием методики работы (с указанием литературы);
6. Описание исследования, проведенного по теме дипломной работы (в произвольной форме).
7. Отчет о работе по заданию администрации.
8. Анкета студента-практиканта.
9. Самоанализ, в котором студент оценивает процесс и результаты практики, фиксирует возникающие в ходе практики трудности и формулирует предложения по совершенствованию организации данного вида практики (Приложение 5).
|
|
|
10. Презентация с фотоотчетом о проведенных уроках и внеклассных занятиях.
Отчет должен обязательно содержать титульный лист (Приложение 6), лист с содержанием отчета, список литературы, которой пользовался студент в ходе практики. Листы отчета должны быть пронумерованы. Каждый документ должен иметь свое название. Презентация должна содержать фотоотчет о проведенных уроках и внеклассных занятиях. Размещение фотоматериалов в отчете приветствуется.
Литература:
Основная:
1. Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе: - курс лекций: учебник для вузов. – М.: ВЛАДОС, 2011. – 455с.
2. Организация педагогической практики в начальных классах: пособие для преподавателей высших. и средних педагогических учебных заведений /Под ред.П.Е.Решетникова.-М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.- 320 с.- (Педагогическая мастерская).
3. Коджаспирова Г.М., Борикова Л.В. Педагогическая практика в начальной школе: учебное пособие для студентов среднего профессионального образования [Текст] / ред. Г.М. Коджаспирова, Л.В.Борисова.- 2-е изд. перераб. и доп.- Москва: Академия, 2000.- 272 с.
Дополнительная:
|
|
|
1. Асаулюк Е. П. Интегрированный урок в начальной школе [Текст] // Начальное образование.- 2012.- № 1.- С. 13 -17.
2. Кузнецова Концепция современной системы контроля и оценки образовательных достижений [Текст ] // Начальное образование.- 2012.- № 5.- С. 46 – 51.
3. Миронов А.В. Структура урока как средство реализации деятельностного метода обучения [Текст] Начальная школа.- 2013.- № 6.- С. 55 – 60.
4. Шкуричева Н.А. Работа учителя по развитию навыков общения у младших школьников [Текст] // Начальное образование.- 2012.- № 2.- С.38 – 41.
5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]: утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373. – Электрон. Дан. – Режим доступа\\10.12.1.168\cons\2012 г. Consultant\Cons.exe. – доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс». – 20.06. 2012г.
6. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование // URL: http//umd.udsu.ru/FGOS_VPO / 050100.htm
7. Планируемые результаты освоения основной образовательной про-
граммы начального общего образования и их оценка // Начальное образование. – 2011. № 2. С. 3 – 15.
8. Вескер А.Б. Тренинг актерского мастерства учителя. Учебно-практическое пособие. М.: Педагогическое общество России, 2002.
9. Гин А.А. Приемы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь, идеальность: Пособие для учителя. 4-е изд. М.: Вита-Пресс, 2003.
10. Конаржевский Ю.А. Анализ урока. М.: Центр «Педагогический поиск», 2003.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 229; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!