Методы организационной психологии



Здесь предлагается следующая классификация групп методов, исполь­зуемых организационной психологией:

1) методы наблюдения;

2) мето­ды опроса;

3) экспериментальные методы;

4) специальные методы, обус­ловленные конкретными условиями организационной деятельности.

Для изучения организационно-психологических проблем используются разнообразные методы сбора данных. Наиболее используемые из них: наблюдение, ин­тервью, опросник и косвенные показатели.

Наблюдение. Под наблюдени­ем в организационной психологии понимают непосредственное це­ленаправленное восприятие и регистрацию организационных явле­ний и процессов. Сущность данного метода состоит в том, чтобы наблюдать, замечать все мелочи, следить за осуществлением определенной деятельности, раз­витием ситуации, систематизировать и группировать факты. Можно выделить две его формы — самонаблюдение и наблюдение за другими объектами. Правильно применяя самонаблюдение, анализируя его ре­зультаты, можно получить ценную психологическую информацию, вскрывающую внутренние причины организационных проблем. Однако при пользовании этим методом необходимо учитывать ин­дивидуальные и личностные особенности наблюдателя. Более распространенным является наблюдение за другими объектами. В зависимости от положения иссле­дователя по отношению к изучаемому предмету различают включенное и невключенное наблюдение. Включенное наблюдение — это наблюдение изнутри, когда исследова­тель на время наблюдения становится членом организации. Невключенное наблюдение — это восприятие какого-либо явления со сто­роны. Непредвиденные осложнения вызываются как природой исследуемо­го явления (сложность, недоступность для наблюдения), так и особенно­стями самого исследователя (субъективизм, различные критерии оцен­ки, различная классификация явлений и т. п.).

По источнику информации документы делятся на первичные, состав­ленные на основе прямого наблюдения или опроса, и вторичные, пред­ставляющие собой обработку, обобщение, сделанное с помощью дан­ных из первичных источников. По степени персонификации документы могут быть личными (автобиографии, личные карточки, характеристики, анкеты, заявления, жалобы) и безличными (отчеты, архивы, протоколы собраний, заседаний и т. д.).

Опрос..Особен­ность этого метода состоит в том, что источником информации высту­пает словесное сообщение, суждение опрашиваемого. Опрос позволяет получить информацию о ценностных ориентациях, аттитюдах, мнениях и оценках членов организации, мотивах их поведения, организационном климате и т.д. Различают три разновидности опроса: 1) анкетирование — письмен­ный заочный опрос; 2) интервью — устная беседа, очный опрос; 3) со­циометрический опрос.

Достоинством анкетного опроса, является возможность получения значительно­го объема эмпирической информации в короткие сроки. Надежность и достоверность информации, получаемой в результате опроса, в значительной степени обусловлены особенностями конструирования включенных в анкету вопросов. По содержанию все задаваемые вопросы подразделяются на 2 группы: вопросы о фактах и событиях и вопросы об оценках респондентами этих событий. По функциям различают четыре типа вопросов: основные, фильтрующие. контрольные, контактные. В зависимости от структуры вопросы бывают открытые и закрытые.

Интервьюирование. Интервьюирование наиболее часто применяется в двух случаях: при составлении программы организационно-психологического исследования и при отборе кадров. В зависимости от степени жесткости схемы, по которой ведется интервью, различают два вида: стандартизированное и не стандартизированное. Не стандартизированное интервью предполагает возможность варьирования последовательностью, формулировками, числом задаваемых вопросов и отличается от стандартизированного большей гибкостью. Достоинством стандартизированного интервью является возможность привлекать к его проведению лиц без специальной исследовательской подготовки. При его проведении не следует спрашивать о том, о чем можно узнать из форм статистической отчетности и других документов.

Социометрический опрос. Основное отличие социометрии от других разновидностей опроса состоит в возможности с ее помощью выявить взаимные чувства симпатии и неприязни между членами рабочей группы и на этой основе получить количественную оценку межличностных отношений в ней.

Основным инструментом проведения социометрического опроса является социометрическая карта (социокарта), которая заполняется каждым членом организационной группы.

Эксперимент – метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности. Существует естественный (полевой) и лабораторный эксперимент. Естественный проводится в конкретной ситуации, поэтому полученные результаты и выводы полностью адекватны для решения практических задач. Отрицательный момент – отсутствие контроля. Лабораторный – в лабораторных условиях.

 


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 2182; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!