Цели и задачи учебной и производственной практик
Учебная и производственная практики являются составной частью учебного процесса. Основанием для вуза при организации практики бакалавров, определяющим цели и задачи практик, являются следующие нормативные и методические документы: государственный стандарт; рабочий учебный план по направлению/профилю подготовки; календарный график учебного процесса; образовательная программа направления/профиля; методические указания к выполнению отчетов о практике или других работ (проектов), связанных с практикой; рекомендации по разработке программы практики.
Во время практик происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умения и навыков практической работы по избранному направлению подготовки и присваиваемой квалификации, а также сбор необходимого материала для выполнения курсовых и выпускной квалификационной работ.
Целями практик являются:
Закрепление теоретических знаний и практических умений и навыков, полученных при изучении основных дисциплин курса обучения «Теория менеджмента», Экономическая теория», «Управление человеческими ресурсами», «Экономика организации», «Методы принятия управленческих решений», «Бизнес-планирование», «Производственная логистика», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент». «Бухгалтерский учет», «АХД» и т.д.;
Подготовка студента к выполнению в условиях реального производственного и управленческого процессов ключевых видов профессиональной
деятельности менеджера (управленческой, организационной, экономической, маркетинговой, информационно-аналитической, проектно-исследовательской);
|
|
|
Развитие и накопление практических умений и навыков по анализу и совершенствованию систем управления в организации;
Формирование базовых и ключевых компетенций менеджера в сфере организационного управления.
Задачи профессиональной деятельности бакалавров:
в области организационно-управленческой деятельности:
- участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);
- участие в разработке и реализации мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;
- планирование деятельности организации и подразделений;
- формирование организационной и управленческой структуры организаций;
- организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;
- разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);
|
|
|
- контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
- мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
в области информационно-аналитической деятельности:
- сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
- построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирование деятельности и контроля;
- создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;
- оценка эффективности проектов;
- подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
- оценка эффективности управленческих решений;
в области предпринимательской деятельности;
- разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;
- организация предпринимательской деятельности;
- развитие компетенции по анализу и совершенствованию систем управления в организации;
- формирование базовых компетенции менеджера в сфере операционного управления.
Во время практик происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умений и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранному направлению подготовки, а также сбор необходимого материала для выполнения курсовой и выпускной квалификационной работ.
|
|
|
В результате прохождения практики студенты закрепляют теоретические знания:
- об основных положениях экономической теории, теориях в области управленческих и социальных наук;
- о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик, многообразии экономических процессов и их связях с другими процессами, происходящими в обществе и на рынке;
- о закономерностях функционирования экономики, включая переходные и инновационные процессы;
- о законах развития и функционирования организаций;
- об основных и специальных методах анализа информации в сфере профессиональной деятельности - управления организацией;
- о принципах технологии разработки, принятия и реализации управленческих решений;
- о методах организационно-экономического обоснования развития организации.
В ходе практики формируются и закрепляются умения и навыки в области:
|
|
|
- осмысления в условиях практической деятельности содержания профессионального образования в области менеджмента;
- реализации общих и специальных функций по управлению организацией;
- развития управленческой культуры менеджера;
- анализа актуальных проблем и процессов в системах управления, использования методов менеджмента в различных видах профессиональной деятельности менеджера по оценке результатов деятельности организации и управления ею, расчета показателей;
- проведения диагностики систем управления в организации;
- систематизации и обобщения информации, подготовки справок и обзоров по вопросам профессиональной деятельности, редактирования, реферирования, рецензирования документов;
- оформления управленческой документации;
- разработки и обоснования вариантов оптимальных управленческих решений и их оформления;
- использования организационной и компьютерной техники в режиме пользователя для решения профессиональных задач;
- самостоятельного овладения новыми знаниями с использованием современных образовательных технологий;
- профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления организацией и отдельными направлениями деятельности;
- кооперации со специалистами и осуществления коммуникаций в организации;
- применения методов социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирования.
- развитие способностей студента к самостоятельной деятельности в сфере управления: организаторских, аналитических, коммуникативных, исследовательских, самоорганизации и самоконтроля;
- изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативно-технических документов для решения отдельных задач управления в организации по месту прохождения практики;
- разработка предложений по совершенствованию направлений деятельности менеджера низшего и среднего уровней управления в организации;
- формирование и развитие у студентов профессионально значимых качеств, устойчивого интереса к управленческой деятельности, потребности в самообразовании;
- сбор необходимых материалов и документов для составления отчета по практике, последующего выполнения курсовой и выпускной квалификационной работ.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 318; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!