Ваши действия определяются вашими желаниями.
Доброе слово и кошке приятно.
Научись ловить синичку - поймаешь и журавля (начинай с малого).
Верь своим друзьям.
Только действуя поймешь истину (давай ребятам проявлять инициативу).
ПРАВИЛ ЛИДЕРА
Правило - правило «Экономии сил и времени»
Всякое дело должно совершаться с минимальной затратой сил и времени.
Планируя какое-либо дело, подумай о том, как эффективнее добиться нужного результата.
Найти самые простые пути достижения цели. И, готовя дело, задай себе вопрос: «А что изменится, если дело не состоится?»
Правило - правило «Интереса»
Помни: условиями хорошего выполнения поручения является заинтересованность ребенка в этом деле. Без интереса нет желания. А желание делать что-то — это уже начало успеха.
Правило - правило «Возможностей»
Поручая подготовку определенного дела, реально оцени возможность его выполнения (отведенное время, сложность задания, наличие необходимого материала и др.)
Правило – правило « Мастерства»
Помни, вожатый, что выполнение дела должно поручаться теМ, ребятам, которые обладают определенными навыками для ещ
исполнения. Желание взяться за работу - лишь начало успеха. Полный успех придет тогда, когда желание будет подкреплено
умением.
Правило - правило «Доверия»
Поручив реализацию задачи детям, не вмешивайся в ход работы. Для детей очень важно быть самостоятельными. Вмешаться ты можешь лишь тогда, когда дети сами подадут сигнал «SOS».
ЕЩЕ 5 ЛИДЕРСКИХ ПРАВИЛ
Правило - правило «Контроля»
Доверяя детям, не забывай про контроль, потому что вся полнота ответственности за положение дел в отряде лежит на тебе; но контроль - это не средство ограничения самостоятельности. Контроль - это способ показать ребятам свою заинтересованность в успешном исходе дела.
Правило - правило «Команды»
У каждого настоящего лидера должна быть своя команда помощников. Твоя «команда» в отряде - это «старички», которые в лагере не первый раз. Стремись к тому, чтобы твоей командой стал весь отряд.
Правило - правило «Секретов»
У каждого вожатого, у каждого лидера должны быть свои секреты. Это могут быть игры, которые нравятся всем (и проводить их умеешь только ты), знания почерпнутые из книг, новые интересные песни и др.
Правило - правило «Высоты»
Важное правило доля каждого вожатого. Чтобы не случилось ты должен быть всегда «на высоте». Это потребует от тебя постоянного самоусовершенствования, умения быть самокритичным.
Правило - правило «Анализа»
Успех твоей работы в отряде - твой личный успех Лидера - зависит от того, на сколько ты умеешь анализировать, оценивать, учиться на своих и чужих ошибках. Каждый вечер в отряде завершай анализом прошедшего дня. Научись анализировать каждый шаг, каждое дело.
Что взять с собой в лагерь
Одежду (парадную, спортивную, рабочую); блокнот, ручка, карандаши „ фломастеры; канцелярские товары без ограничения; старые газеты и журналы; нитки, иголки, кнопки, скрепки, клей; фонарик; часы; компас; сантиметр; свисток; ножницы; личную методическую библиотеку: методические рекомендации, приключенческую литературу; Ш, рассказов, которые можно рассказать сходу; 20 игр - на каждый день по игре; 10 досуговых дел (конкурсы, интеллектуальные игры, викторины, КВН); тексты песен для костра и многое другое.
ЗАКОНЫ ЛАГЕРНОЙ ЖИЗНИ
Закон Закона — правило неукоснительного соблюдения всех законов, которые действуют в лагере. Это залог успешной работы с детьми.
Закон 00 - закон точности. Если ты будешь точным и пунктуальным то и твой отряд будет таким же. Опоздание, задержки, лишние паузы делают жизнь лагеря не интересной, приводят к конфликтам. I
Закон Территории - очень строгий закон. Ни детям, ни тебе НЕ разрешается покидать территорию лагеря без разрешений администрации. Это закон твоего руководства жизнью отряда на его собственной территории (корпус, этаж, комната). Ты хозяин этой территории и ты отвечаешь за все.
Закон Воды - правила безопасного поведения детей на пляже. Ты, вожатый должен помнить и соблюдать все правила безопасного общения с Водой.
Закон Леса - закон бережного отношения к природе. Во время прогулки необходимо соблюдать правила пожарной безопасности, правила чистоты. Помни, что многие растения, насекомые, животные могут представлять угрозу для жизни и здоровья детей.
Закон Улыбки - закон доброжелательности, уважения друг к другу. Улыбайтесь, радуйтесь, делайте свою жизнь и жизнь других веселой и интересной.
Закон Творчества. Творчество нельзя ограничить. Выдумывайте, творите, фантазируйте - без этого нет детского лагеря, нет вожатской работы.
Закон Песни. В каждом лагере, в каждом отряде есть свои любимые песни. Цените и любите песню. Не мешайте поющим, не пойте, если не знаете мелодии и слов песни. Песни, как и люди, требуют к себе уважения.
Советуем прочитать
О. Генри «Вождь краснокожих», «Дары волхвов»; Р.Стивенсон «Остров сокровищ», «Черная стрела»;
A..Беляев «Голова профессора Доуэля», «Человек-амфибия», «Хойти- Тойти»;
Жюль Верн «Таинственный остров» и др.;
B. Каверин «Два капитана»;
Р. Вредбери «451 градус по Фаренгейту»; А. Казанцев «Фаэты»;
Г. Уэльс «Человек-невидимка», «Война миров»;
У. Эко «Имя Розы»;
Стивен Кинг-любые произведения.
Чтов лагере самое главное? Отдых, самостоятельность, коллективизм, роскошь одиночества, роскошь человеческого общения, событие, товарищество, польза, тайна.
«Запрещенные» темы для разговора в присутствии детей
♦ Выяснение отношений между воспитателями (вожатыми);
♦ Обсуждение детей;
♦ Обсуждение администрации оздоровительного лагеря, ее указаний;
♦ Решение вопросов личного характера.
Табу воспитателя (вожатого)
1. Делать неодобрительные замечания по поводу внешних и внутренних недостатков человека в присутствии других.
2. Допускать оскорбления по отношению к детям со стороны других детей.
3. Навязывать детям свою волю.
4. Держаться изолированно от детей.
5. Проявлять самоуправство.
6. Создавать стрессовые ситуации для детей и коллег.
7. Быть безразличными к недисциплинированности детей.
8. Заниматься своими личными делами в рабочее время.
9. Слушать только себя.
10. Позволять себе равнодушное отношение к детям.
11. Потакать ленивым.
12. Пытаться выяснить что-либо с помощью силы.
13. Вести беседы на запрещенные темы в присутствии детей.
14. Срывать свое настроение на детях.
15. Командовать.
16. Загорать на пляже, когда купаются дети.
17. Унижать детей.
18. Акцентировать внимание на влюбленных в отряде.
19. Запрещать что-либо, а потом позволять это же.
20 Быть хмурым, скучным, нудным, равнодушным.
21. Появляться перед детьми нечищеным и мятым.
Копилка отрядных дел.
Игра со спичками.
Все знают, что спички детям не игрушка. Но спичками можно играть. Для игры необходимо разделить отряд на команды по 5-6 человек. Каждая команда должна получить стол, картонную коробку из под продуктов ( вместо стола). Для игры каждой команде необходимо выдать по упаковке коробков. Ну а когда все готово начинаем играть давая командам задание. Условие одно -побеждает в конкурсе тот. Кто быстрее и творчески сделает задание и построится в одну шеренгу за столом (коробкой).Лучшей команде в конкурсе дается специальный знак ( вымпел, цветной кулек , просто жетон и т.д.). По итогам всех конкурсов выявляется команда -победитель.
Какие могут быть конкурсы:
1. Кто быстрее сосчитает количество спичек в одной коробке
2. Кто быстрее из спичек сложит диагональ на столе- самую ровную
3. Кто быстрее на столе из двух спичек сложит квадрат ( надо положить спички на угол так, чтобы две стороны квадрата составили спички, а две стороны стола)
4. Нарисовать спичками домик, солнце, петушка, ежика, радугу и т.д.
5. Складывать из спичек ответы на загадки ( загадки найдете сами) главное без ошибок грамматических
6. Бросить коробок как можно дальше
7. Выплюнуть из крышки коробок как можно дальше ( коробок берется в рот и силой давления воздуха из крышки выдувается внутренняя коробка)
8. Перенести спички с одного стула на другой, построив на другой стороне из спичек колодец
9. Перенести на другой стул спичечные коробки -всю выданную упаковку по одному коробку и построить на другом стуле из них пирамиду, поставив коробки один на другой так , чтобы они не упали.
10. Поставить все коробки на вертикальную плоскость так чтобы они не упали
11. Нарисовать на столе спичками этикетку для спичечного коробка ( можно на тему или просто свободное творчество) Из этих конкурсов можно выбрать 5-6, а можно провести все, единственное , что нужно помнить, что любая игра должна воспитывать, давать возможность присваивать какой-либо опыт. И лучше позитивный, чем негативный.
Бумажные снежки
Зимой , когда выпадает снег ребята всегда с удовольствием играют в снежки. .Летом найти снег крайне трудно. Но поиграть в снежки все можно- бумажные. Для этого нужно найти бумагу. Это может быть газета просто оберточная бумага и т.д .При наличии бумаги, можно провести вновь много забавных конкурсов. Предварительно разделив ребят на несколько команд. Команды могут соревноваться с друг другом по жеребьевке Например, таких
1. Скомкать лист бумаги. Каждому представителю команд дается одинаковый лист бумаги. Одну руку соперники должны убрать за спину, второй рукой взять за край лист и по сигналу ведущего как можно быстрее лист скомкать. У кого это получиться лучше всех- тот и побеждает. Вы можете каждой команде давать баллы за победу и участие. За первое место четыре очка, второе три очка, третье два очка и одно очко за участие.
2. Броски в мишень. Каждой команде дается десять комков, изготовленных из бумаги) газеты). На определенном расстоянии ставится урна, ведро или что-то другое. Необходимо как можно больше раз попасть в цель. Цель можно сделать любую. Комков должно быть столько сколько человек в команде, потому что
каждому дается один бумажный комок.
3. Каждому участнику по одному из команды дается несколько листов бумаги. За определенное количество времени участник должен успеть скатать как можно больше комков из бумаги. У кого получится большее количество наиболее круглых комков тот и выигрывает.
4. Вся команда получает в руки по два бумажных комка. Команды встают напротив друг друга и с определенного расстояния бросают в друг друга комки. Чем больше команда попадет тем лучше. Правила и варианты правил для данной «стрелялки» можно придумать сколько угодно.
5. Изготовление бус. В этом конкурсе принимает участие вся команда. Участникам необходимо дать какие-нибудь старые цветные журналы. Из страниц журналов необходимо сделать как можно длиннее бусы. Командам дается нитка с цыганской иголкой и журнал. Они должны быстро комкать бумагу и нанизывать ее на нитку. Побеждает тот, кто нанижет больше комков на нитку и комки( бусинки) будут ровнее чем у других. Ведущий может засчитать из всех бусинок только самые ровные, так как ровными могут быть только самые плотные комки, то есть их необходимо дольше катать. Время ведущий определяет сам: от одной до трех минут . Больше давать нецелесообразно. Естественно, что чем младше дети тем больше им нужно времени.
6. Снежная баба. Для конкурса нужно дать командам уже скомканную ими же бумагу в комки, цветную бумагу, скотч и английские булавки. А также проволоку. Из всего этого за определенное время им необходимо соорудить снежную бабу.
Придумайте и сами что-нибудь. Придумывать это всегда интересно!
Воздушная фантазия
Для этой игры нужны воздушные шарики. По 10 шариков на каждую команду. Но нужны и запасные шары, так как шарики очень непрочных реквизит. С шарами можно придумывать конкурсы бесконечно
1. Первый конкурс для всей команды. Надуть все шарики-10 штук как можно быстрее
2. В конкурсе участвует до трех человек. Им даются все 10 шариков. Задача удержать как можно дольше шарики в воздухе. Как только один из шаров падает на пол- команда выбывает из конкурса
3. Чеканим шарики. Вызывается из команды по 5 человек. Первый чеканит шарик до падения ногой, второй двумя рыками, скрещенными пальцами за спиной, третий чеканит головой, четвертый чеканит оригинальным местом ниже спины, пятый чеканит коленом. В каждом этапе конкурса команда получает очки, которые в конце конкурса суммируются и по итогам всего
конкурса получают общий балл.
4. Команды встают в колонну. Задача команды передать воздушный шар
от первого игрока над головами к последнему.
Книга
Для вожатого
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!