ОБЩИЕ СПОСОБНОСТИ ЛИЧНОСТИ ВОЖАТОГО
Государственное предприятие Псковской области
«Центр детского отдыха и оздоровления
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СОВЕТЫ ВОЖАТОМУ
Само слово «вожатый» происходит от слова вожак. Вожаком в старину называли проводника по незнакомым маршрутам. Так и вожатый ведет свой отряд по неизведанным тропинкам большой страны Детства. Детям необходима личность вожатого, уважающая себя и других. Быть вожаком – значит быть убежденным человеком, личным примером убеждать, воспитывать. Он должен знать игры, песни и танцы, должен уметь мастерить, моделировать, ориентироваться на местности, отвечать на любые детские вопросы.
Работа вожатого оздоровительного лагеря начинается не с того времени, когда вы переступите порог лагеря, а задолго до заветного и долгожданного первого дня. Подготовка к работе будет сопряжена с подбором книг, журналов, всевозможных игр, конкурсов, затей.
* Приготовьте 10-12 историй, которые можете рассказать сразу;
* 21-25 игр, аттракционов, забав (на каждый день по игре);
* 7-9 творческих дел (заготовки КВНов, конкурсов, викторин);
* 10 текстов песен, которые можно разучить с ребятами в походе, на костре;
* 10 стихотворений, которые могут пригодиться для подготовки мероприятий.
Из самого необходимого не забудь взять с собой: блокнот, карандаш, ручку, кнопки, ножницы, катушку ниток, иголку.
Воспитатели и вожатые заезжают в лагерь за один-два дня до приезда детей. Это дни подготовки помещений к приему детей, первого педсовета, на котором проводится инструктаж педагогов, уточняется режим дня, намечаются даты проведения традиционных общелагерных дел (дни открытия, закрытия смены, родительский день и др.)
|
|
|
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Отрядного вожатого оздоровительного лагеря.
Характеристика работ:
1. Несет ответственность за жизнь и здоровье детей с момента их регистрации, по пути следования в оздоровительный лагерь на протяжении всей оздоровительной смены и на обратном пути из лагеря.
2. Занимается размещением детей в оздоровительном лагере.
З. Организует соблюдение детьми: режима дня, санитарно-гигиенических норм и приема пищи.
4. В соответствии с возрастными интересами детей и требованиями жизни планирует и организует воспитательную работу в отряде.
5. Обеспечивает соблюдение прав и свобод детей
6. Разрабатывает и проводит отрядные дела, мероприятия, праздники, конкурсы, игры, походы.
7. Проводит выборы и организует работу актива отряда.
8. Принимает активное участие во всех лагерных массовых мероприятиях по физкультуре и спорту.
9. Организует детей на дружинные мероприятия. Оказывает помощь детям в подготовке к дружинным мероприятиям.
|
|
|
10.Организует жизнедеятельность детей в оздоровительном лагере.
11.Несет материальную ответственность за все имущество, инвентарь, переданный ему для создания необходимых нормальных условий жизни и отдыха детей.
12.Следит за санитарным состоянием помещений, где проживают дети.
В период работы лагерной смены вожатый должен:
- расселить детей в спальном корпусе;
- круглосуточно находиться при отряде;
- организовывать досуг детей;
- постоянно следить за наличием детей и занятиями детей в отряде;
- ежедневно присутствовать на планерке.
Должен знать: Законы РФ «Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы регламентирующие работу оздоровительного лагеря; методику воспитательной работы, закономерности и тенденции развития детского движения; педагогику; детскую, возрастную и специальную психологию; психологию отношений; индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков; педагогическую этику; специфику работы детских организаций и объединений; нормативные документы по проблемам воспитания детей.
|
|
|
ГЛАВНЫЕ ЗАПОВЕДИ ВОЖАТОГО.
1. Будьте честными с ребятами, не обещайте того, чего не можете выполнить. Если допустили ошибку, честно признайте ее.
2. Юмор – первый помощник.
3. Критикуйте ребят не с удовольствием, а с болью.
4. Никогда не кричите на ребят. Помните: тихий, убедительный голос сильнее крика.
5. Научитесь все видеть и кое-что не замечать; все слышать, но кое-что не слышать.
6. Воздействуя на ребят, старайтесь, чтобы они не чувствовали, что их воспитывают, чтобы оставаясь объектами воспитания, они проявили свою самостоятельность.
7. Никогда не делайте в помещении того, что можно сделать на воздухе.
8. Будьте с ребятами вместе, рядом и чуть-чуть впереди, а в этом вам помогут правила, которые строго соблюдайте сами и к которым приучайте своих подопечных.
9. Принимайте все, что есть в ребенке (кроме того, что угрожает его жизни, здоровью).
10. Ищите истину вместе с ребенком.
11. помните, что вы существуете ради ребенка, а не он ради вас.
ПРАВИЛА ДРУЖБЫ
1. Помогайте товарищу: если умеете что-то делать, научите и его; если товарищ попал в беду, помогите ему, чем сможете.
2. Делитесь с товарищами: если у вас есть интересные книги, поделитесь с ребятами, с теми, у кого их нет. Играйте и работайте с товарищами так, чтобы не брать себе все самое лучшее.
|
|
|
3. Остановите товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чем-то не прав, скажите ему об этом.
4. Не ссорьтесь с товарищами: старайтесь работать и играть с ними дружно, не спорьте по пустякам; не зазнавайтесь, если у вас что-то хорошо получается; не завидуйте товарищам – надо радоваться их успехам; если поступил плохо, не стесняйтесь в этом признаться и исправиться.
5. Умейте принять помощь, советы и замечания от других ребят.
ПРАВИЛА ИГРЫ
1. Соблюдайте правила игры, не старайтесь выиграть и добиться первенства нечестным путем.
2. Не радуйтесь, когда другие проигрывают.
3. Обидно, когда проигрываешь, но не падайте духом и не злитесь на победителя, ни на того, по чьей вине, может быть, произошло поражение.
ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ
1. Всегда помогайте тем, кто нуждается в помощи.
2. Никогда и никуда не опаздывайте. Всегда приходите в назначенный час – берегите время других людей.
3. Не заставляйте волноваться о себе. Уходя, скажите, куда идете и когда вернетесь. И не опаздывайте.
4. не капризничайте. Ваш каприз может испортить настроение другим, испортить праздник или игру.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
УСПЕШНОСТИ РАБОТЫ ВОЖАТОГО
В процессе работы в детском лагере вожатый должен проявить знания в области педагогики и психологии, методов работы с детьми разного возраста, умения применять теоретические знания на практике. Критериями оценки работы вожатого являются:
* использование на практике знания психологических и возрастных особенностей детей и подростков;
* выполнение требований охраны труда и техники безопасности;
* проведение диагностики;
* привлечение детей к досуговой деятельности в отряде;
* разрешение нестандартных педагогических ситуаций;
* подчинение решению администрации;
* проявление своих способностей в объединении детей, в проведение мероприятий;
* планирование и реализация коллективных, групповых, индивидуальных форм работы с детьми;
* участие в общелагерных мероприятиях;
* совместная работа с воспитателем;
* проведение самоанализа и самооценки совместной деятельности;
ОБЩИЕ СПОСОБНОСТИ ЛИЧНОСТИ ВОЖАТОГО
*практичность ума – способность применять знания, опыт влюбойситуации;
*общительность (коммуникабельность) –открытость другим, готовность и умение идти на контакт с людьми;
* инициативность – творческое проявление активности, способность к генерированию идей, новых подходов к решению проблем;
* настойчивость – умение все доводить до конца;
* самообладание – управление собственными чувствами и поведением в соответствии с требованиями ситуации;
* работоспособность – способность длительное время работать без признаков усталости;
*наблюдательность – умение видеть главное с первого взгляда, запоминать и систематизировать важные детали;
* ответственность – выполнять все намеченное, быть верным своему слову;
ДОКУМЕНТАЦИЯ ВОЖАТОГО
1. Дневник вожатого, который является основным педагогическим документом, его рабочей тетрадью. В нем оформляются:
- список отряда с указанием домашнего адреса, дня рождения, индивидуальных особенностей ребенка;
- режим дня;
- план работы отряда;
- совет отряда;
- график дежурства отряда по столовой, лагерю;
- план работы на день;
- анализ проведенного дня.
2.Списки отряда для старшего вожатого и медицинского работника лагеря.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1226; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!