Итого в семестре Мах 60 баллов
- экзамен: Мах 40 баллов.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины«Археология»
а) основная литература:
Мартынов А.Н. Археология: учебник для бакалавров/ А.Н. Мартынов. – 6-е изд., перераб. и дополн..- М., 2011 – 460 с.
б) дополнительная литература:
Авдусин Д.А. Полевая археология СССР: Учебное пособие. М., 1980. – 335 с.
Алексеев Л.В. Западные земли домонгольской Руси в историко-археологическом осмыслении. М., 2009. – 336 с.
Археология: Учебное пособие / Под ред. В.Л. Янина. М., 2006. – 306 с.
Боспорский феномен. Искусство на периферии античного мира: Материалы международной научной конференции. СПб., 2009. – 375 с.
Брей У., Трамп Д. Археологический словарь. М., 1990. – 368 с.
Лесная и лесостепные зоны Восточной Европы в эпохи римских влияний и Великого переселения народов. Тула, 2012. – 511 с.
Мартынов А.Н. Археология: Учебник для студентов вузов. М., 2008. – 236 с.
Масленников А.А. Царская хора Боспора. Т. 1. М., 2010. – 129 с.
Методика полевых археологических исследований / Отв. ред. д.и.н. Шелов Д.Б. М., 1983. – 82 с.
Петров Н.И. Археология: Учебное пособие. СПб., 2008. – 232 с.
Рындина Н.В. Энеолит и бронзовый век. М., 2002. – 226 с.
Сборник статей / А.И. Ахмедов, И.О. Гавритухин, А.М. Воронцов. Тула. Вып. 1. 2008. – 224 с.
Эрлих В.Р. Северо-Западный Кавказ в начале железного века: протомеотская группа памятников. М., 2007. – 430 с.
в) программное обеспечение и информационные ресурсы:
Университетская библиотека Online [Электронный ресурс]: электронная библиотечная система / ООО «Директ-Медиа». М.: [б. и.], 2006. Загл. с титул. экрана.
|
|
|
URL: www.biblioclub.ru
Универсальные базы данных East View [Электронный ресурс]: информационный ресурс / East View. М.: [б. и.], 2012. Загл. с титул. экрана.
URL: www.ebiblioteka.ru
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU [Электронный ресурс]: информационный портал / ООО «РУНЭБ»; Санкт-Петербургский государственный университет. М.: [б. и.], 2005. Загл. с титул. экрана.
URL: www.eLibrary.ru
Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина [Электронный ресурс]: электронная библиотека / ФГБУ «Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина». СПб.: [б. и.], 2009. Загл. с титул. экрана.
URL: www.prlib.ru
Исторический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова [Электронный ресурс]: сайт / МГУ им. М.В. Ломоносова. М. : [б. и.], 1997. Загл. с титул. экрана.
URL: http://www.hist.msu.ru/
Historic.Ru [Электронный ресурс]: исторический портал / А. С. Злыгостев. М.: [б. и.], 2002. Загл. с титул. экрана.
URL: http://historic.ru/
Материально-техническое обеспечение модуля «Археология»
Мультимедийный проекционно-акустический комплекс «Mitsubishi»
Компьютер переносной (ноутбук) ACTER – ASPIRE 1672 WLMI
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины «Археология»
Требования к усвоению программы дисциплины
|
|
|
Знания, умения и навыки оцениваются на основе балльно-рейтинговой системы по 100-балльной шкале. Текущая успеваемость оценивается 0-60 баллами, в т.ч. 10 баллами – посещаемость лекций и семинарских занятий, 0-50 баллами – ответы на семинарах, за выполнение внеаудиторной самостоятельной работы, 0-40 баллов выставляется студенту на зачете.
Оценка «зачтено»:
А) материал усвоен глубоко, изложен без заметных ошибок, свидетельствует о самостоятельности мышления и знании основной литературы, речь отвечает литературным нормам (81-100 баллов);
Б) в усвоении материала имеются незначительные пробелы, изложение не всегда достаточно систематизированное и последовательное (61-80 баллов);
В) в усвоении материала имеются пробелы, изложение несистематизированное, аргументация не достаточно убедительная, имеются ошибки фактического характера (41-60 баллов).
Оценка «не зачтено»: студент не знает основного программного материала (0-40 баллов).
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: | |
| - основные археологические культуры (СК-4); | Семинарские занятия, КСРС, зачёт |
| - основные направления, проблемы, концепции и методы археологических исследований (СК-4). | Семинарские занятия, КСРС, зачёт |
| В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: | |
| - работать с основными типами и видами исторических источников, владеет методикой получения из них достоверной информации (СК-2); | Семинарские занятия, КСРС, зачёт |
| анализировать исторические события и процессы отечественной и всеобщей истории, выявлять причинно-следственные связи исторических процессов (СК-3); | Семинарские занятия, КСРС, зачёт |
| - применять на практике изученные методы археологических исследований (СК-4). | Семинарские занятия, КСРС, зачёт |
| В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть: | |
| - методикой проведения археологических разведок, раскопок, интерпретации находок, навыками первичной консервации находок (СК-4). | Семинарские занятия, зачёт |
Анкета обучающегося
|
|
|
АНКЕТА для студентов
Уважаемый студент!
Университет считает своей приоритетной задачей повышение качества образования, поэтому для нас важно Ваше мнение о содержании и организации образовательного процесса. Просим Вас искренне ответить на предложенные вопросы
|
|
|
Анкета анонимная.
Внимательно прочтите инструкцию по заполнению таблицы после каждого вопроса
Благодарим Вас за сотрудничество!
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 211; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!