Круто, ты к нам в лагерь попал
(на мотив песни «Круто, ты попал на ТV»)
Ты устал от этой школы, ты учился целый год.
Наступило лето, снова
Хочешь жить ты без забот.
Мы помочь, конечно, рады,
Лагерь нас к себе зовет,
Отдохнуть ребятам надо,
Тот, кто с нами, тот - вперед!
Припев: Круто, ты к нам в лагерь попал,
Ты - звезда, ты - звезда,
Давай народ порази.
Круто, ты к нам в лагерь попал,
Ты - звезда, ты - звезда,
Давай народ удиви.
Ты смотрел на звезд экрана,
Что попали на ТV.
Для тебя все было странно,
Ты свою звезду зажги.
Море солнца, теплый ветер, Развлечений хоровод,
Это лучшее на свете
Ожидаем целый год.
Припев.
Если вдруг сомненья гложут Или кончится запал,
Мы всегда тебе поможем,
В общем, круто – ты попал!
Что такое лагерь(на мотив песни группы «ДДТ»)
Что такое лагерь – это счастье,
Отдых вместе с верными друзьями,
С лучшими вожатыми и суперфизруками
Никогда не встретишь здесь ненастья.
Припев: Лето. Лагерь. Солнце. Прибой.
Этим летом мы снова с тобой.
Дружим. Вместе песни поем.
Счастье летом найдем.
Что такое лагерь - это дети,
Дети, у которых все в порядке,
Дети, обожающие каши и зарядки,
Эти дети - лучшие, поверьте.
Припев.
Все пройдет (на мотив песни М. Боярского)
Вновь, когда наш день уходит с земли,
Ты в «орлятском» спой мне.
Этот день, быть может, где-то вдали
Мы не однажды вспомним.
|
|
|
Вспомним, как корабль в море плывет
По ночной прохладе.
Лишь о том, что все пройдет,
Вспоминать не надо.
Припев : Все пройдет: и печаль, и радость,
Все пройдет, так устроен свет.
Все пройдет, только наша дружба
На века, не проходит, нет!
Позови меня тихо по имени (на мотив песни группы «Любэ»)
Позови меня тихо по имени
И в последний раз обними меня,
Отзовется вдруг сердце безбрежное
Несказанное, глупое, нежное.
Снова сумерки входят бессонные,
Снова застят мне стекла оконные.
И сидишь у костра очень грустный ты,
Ведь прощаемся тихо с тобою мы.
Припев: Позови меня, к огоньку маня,
Позови меня, грусть-печаль моя,
Позови меня.
Знаю, сбудется наше свидание
Затянулось с тобой расставание.
Синий месяц за крышами прячется,
Не тоскуется мне и не плачется.
Будут в памяти дни беззаботные,
Детский смех и вожатские хлопоты.
Слова тёплые каждому сказаны,
Навсегда с этим лагерем связаны.
СЕКРЕТЫ ОФОРМЛЕНИЯ
Визитки, бейджики.
В каждом отряде должен быть запас канцелярских товаров – они никогда не бывают лишними! Так же помочь в оформлении могут цветные журналы, открытки, каталоги, рекламные листовки, которые обычно выбрасывают. Никогда не выбрасывайте обрезки цветной бумаги – они вам ещё пригодятся!
|
|
|
Хотя все ребята и знакомы друг с другом, в начале смены следует изготовить каждому бейджики – визитки с названием отрядов.
 |
Дневник отряда.
Дневник – это регулярные записи о текущих событиях, впечатлениях. Можно вести дневник в отряде и общий дневник для всего лагеря. Такой дневник – это и интересное времяпрепровождение, и общее дело, и простор для творчества.
Заведем-ка мы дневник:
Не обычный, школьный,
А без отметок, вольный
И чуть-чуть прикольный.
Как примерный ученик
Стал отряд вести дневник
В нем каждый день и каждый час
Незабываемы для нас!
Дневник можно вести не только в летнее время в лагере, но и в течение учебного года в школе, классе, отряде. Стоит только начать, и появится столько идей! Вот несколько нестандартных форм ведения дневников.
Дневник «Пазлы»
Сделайте заготовки из плотной цветной бумаги. Один элемент – это один день. Можно мероприятия, связанные с экологией делать на зелёном фоне, с водой – голубого цвета, и т. д. самые яркие дни – желтого (солнечного) цвета!
|
|
|
Дневник «Стоп-кадр»
Замечательная идея – дневник в форме киноленты! Сделайте заготовки – листы прямоугольной формы с дырочками по краям. Кадр – это один день или одно событие.
Дневник «Пирамидка»
Вырежьте заготовки из цветной бумаги. Складывание пирамидки начните не снизу вверх, а наоборот: сверху вниз. На верхушке – название отряда. Каждое кольцо содержит описание одного дня.
Дневник «Бусы»
Если делать описание дней лагерной смены или учебной четверти на кругах цветной бумаги, то их можно «нанизать» на нитку, как бусы.
На листе ватмана нарисуйте верёвочку, на которой поместится количество кругов, равное количеству дней смены. Или нарисуйте мальчика и девочку под радугой или зонтом, на котором написано название отряда. Концы верёвочки мальчик и девочка держат в руках.
Каждый день добавляйте по одной «бусине».
Дневник «Замок»
Если все события представить в виде кирпичиков, то к концу смены можно будет возвести целый замок или город.
Нарежьте из цветной бумаги прямоугольники, а также треугольники и трапеции (для башен). Цвет «кирпичей» может быть любым.
Каждый день «укладывайте» несколько «кирпичиков» с описаниями самых ярких событий дня, фотографиями, шаржами и т. д.
|
|
|
В последний день смены или четверти проведите «сдачу объекта» с разрезанием ленточки и коллективным фотографированием у стен «замка».
Дневник «Розовые облака»
На стенке расположите розовые облака – обычные или «белогривые лошадки». И ведите дневник на стене.
Дневник «Розовые скалы»
Из листов ватмана или обоев на стене оформляются «скалы» (вместе с детьми). Устройте конкурс «наскальной живописи». А затем в пустых местах добавляйте листочки с описанием самых важных событий.
Космический дневник
Первый вариант. На листе ватмана нарисуйте или сложите солнышко (оригами). Дневниковые записи ведите на лучах. Сколько интересных дней в смене или четверти – столько лучей.
Второй вариант. В углу листа располагается солнце в кепке с названием отряда. Вокруг по орбитам планеты, а дальше кометы, звёзды. Каждое космическое тело содержит информацию об одном из дней. «Космические идеи» хороши для изготовления больших и маленьких открыток на память. Например: на синий фон наклейте звёзды и другие космические тела, а на них – фотографии детей и надпись:
Отряд – это просто собрание «звёзд»...
Об этом пока знаем только мы сами...
Но скоро, но скоро засветят в Галактике
Звезды с нашими именами!
Слово «отряд» можно заменить на «наш класс».
Дневник «Павлин»
Дневник может быть выполнен в виде павлина, распушившего хвост. Заготовьте «перья»: вырежьте равнобедренные треугольники, количество которых равно количеству дней четверти или смены. Длина «пера» выбирается произвольно: чем больше, тем лучше. Закруглите углы – и «перо» готово!
Вырежьте из цветной бумаги круги, напишите на них даты, наклейте.
Отдельно нарисуйте и вырежьте туловище павлина и наклейте его на хвост. Готова фигурка павлина, распустившего хвост!
Правила ведения дневника
1.В дневнике вы отразите
Всё, что только захотите:
В рисунках или коллажах,
В письмах, комиксах, стихах,
В схемах, ребусах, таблицах,
Разных символах и лицах.
2.Пишите понятно!
Рисуйте опрятно!
3.Пишите о том, что самим интересно,
Скуке, занудству здесь вовсе не место!
4.Пишите о светлом, пишите о добром!
Стиль должен быть кратким, весёлым и бодрым.
5.За орфографией строго следите,
И с запятыми, конечно, дружите!
6.Дневник заполняйте свой очень старательно!
Даты проставьте везде обязательно!
Литература:
1. Артамонова Л.Е. Летний лагерь: организация, работа вожатого, сценарии мероприятий. 1 – 11 классы. М., «ВАКО», 2006.
2. Лобачева С.И., Жиренко О.Е. Справочник вожатого. М., «ВАКО», 2007.
3. Лобачева С.И. Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере. 1 – 11 классы. М., «ВАКО», 2007.
4. Лобачева С.И., Великородная В.А., Щиголь К.В. Загородный летний лагерь. 1 – 11 классы. М., «ВАКО», 2006.
5. Лобачева С.И., Жиренко О.Е. Школьный летний лагерь. М., «ВАКО», 2007.
6. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. Старшеклассникам об основах организаторской работы.
7. Руденко В.И.. Лучшие сценарии для летнего лагеря: настольная книга воспитателя и вожатого. Ростов н/Д., «Феникс»,2005.
8. Сорочинская Е.Н. Творчество в детском оздоровительном лагере. Книга для воспитателей и педагогов. Ростов., «Феникс», 2002.
9. Сысоева М.Е. Организация летнего отдыха детей. М., «Владос», 1999.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 2017; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!