ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНЫХ ИГР, СОРЕВНОВАНИЙ
В режиме дня на физкультурные и оздоровительные мероприятия следует отводить не менее одного часа. Такие мероприятия в летнем лагере проводятся с учетом медицинских рекомендаций, физкультурной группы, возраста, физической подготовленности детей. Перед соревнованиями обязательно проводится с детьми инструктаж по ТБК участию в спортивных играх и соревнованиях допускаются дети только в спортивной обуви и одежде, при солнечной погоде - в головном уборе.
Все спортивные игры и соревнования проводятся только в присутствии вожатого. Во время проведения спортивных мероприятий должны выполняться все их распоряжения. Начинается и заканчивается игра только по их команде. Перед проведением спортивных занятий необходимо провести внешний осмотр спортивных площадок на наличие травмирующих предметов и неисправного оборудования. В случае их обнаружения и невозможности быстрого устранения неполадок отменить проведение мероприятия и сообщить о данном происшествии начальнику лагеря (педагогу – воспитателю).
ВНУТРИОТРЯДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Мы предлагаем примерный план мероприятий для одного отряда на всю предполагаемую смену — 20 дней.
| Дни смены | Мероприятия |
| 1-й день | 1.Игры на командообразование. 2.Заселение по «квартирам». 4. Торжественная линейка (открытие смены). 3.Отрядный сбор. |
| 2-й день | 1.Обсуждение отрядного уголка, подготовка к оформлению. 2.Конкурс рисунков на асфальте. 3.Дискотека. |
| 3-й день | 1. Уборка территории вокруг школы. 2. Соревнование по шашкам. 3. Оформление отрядного уголка. 4. Развлекательная игра «Зов джунглей». 5. Подвижные игры. |
| 4-й день | 1. Оформление отрядного уголка. 2. Купание или прогулка в лесу. 3. «Умники и умницы». 4. Соревнование по футболу между отрядами. |
| 5-й день | 1. «Мистер пантомима». 2. Конкурс загадок. 3. Подвижные игры, прогулка в лес. 4. Конкурс кроссвордов. |
| 6-й день | 1. «Съедобное — несъедобное». 2. «Самый внимательный». 3. Соревнования по волейболу между отрядами. 4. Тематический отрядный сбор. |
| 7-й день | 1. Общелагерная линейка. 2. «На балу у Золушки». 3. Веселые странички. 4. «Музыкальная карусель». |
| 8-й день | 1. Уборка территории вокруг школы. 2. Прогулка в лесу. 3. «Проще простого». 4. Подвижные игры. |
| 9-й день | 1. Операция «Фантик». 2. «Морской бой». 3. Подвижные игры. 4. «А ну-ка, мальчики!» 5. Дискотека. |
| 10-й день | 1. Общелагерная линейка. 2. «Компьютерные игры». 3. «Верю — не верю». 4. Игры с мячом. 5. Отрядный сбор. |
| 11-й день | Экологический день |
| 12-й день | 1. Веселая общелагерная зарядка. 2. «Поговорим о матушке Природе». 3. «Великолепная семерка». 4. Конкурс поделок из пластилина. 5. Подвижные игры. |
| 13-й день | 1. Уборка территории школы. 2. «Любовь с первого взгляда». 3. Соревнования по бадминтону. 4. «Путешествия по сказкам А.С. Пушкина». 5. Игры на местности. |
| 14-й день | 1. Веселая зарядка. 2. Прогулка в лесу. 3. Отрядные дела. 4. Подвижные игры. 5. «Литературная страничка». 6. Дискотека. |
| 15-й день | 1. Веселая зарядка. 2. Эстафеты. 3. «Москва — любимая столица». 4. Соревнования по настольному теннису. |
| 16-й день | 1. Операция «Фантик». 2. «Музыкальная страничка». 3. Игры с мячом. 4. Поход в лес. |
| 17-й день | 1.Уборка территории вокруг школы. 2.Отрядные дела. 3. «Географические имена». 4.Дискотека. |
| 18-й день | 1.Веселая зарядка. 2.Эстафеты. 3. «Великие и знаменитые». 4.Отрядные дела. |
| 19-й день | 1.Уборка школы. 2.Комический футбол. 3. Праздничный концерт. 4. Отрядный сбор. |
| 20-й день | 1.Уборка территории вокруг школы, в «квартирах». 3. Торжественная линейка (закрытие смены). 4. Прощание с лагерем. |
|
|
|
|
|
|
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
Отрядный огонек
В первый вечер необходимо провести первый огонек. Огоньки играют в лагере очень важную роль. С первых дней пребывания в лагере огонек должен стать не просто формальным местом, напоминающим классное собрание, а местом задушевного общения.
|
|
|
Огонек— особая форма общения, позволяющая каждому участнику высказаться, понять других, проанализировать день, ситуацию, раскрыть себя с необычной стороны, научиться понимать других людей, слушать и слышать. Задача огонька — воспитывать у подростков потребность в общении друг с другом, поддержать, заинтересовать делами в отряде, привлечь к совместной деятельности.
Условия, необходимые для проведения огонька:
- участники удобно устроены в кругу;
- по возможности – наличие живого огня (обычно в центре круга);
- важно создать необходимый эмоциональный настрой;
- поддержание доброй атмосферы;
- нужно избегать повышенного тона.
Существуют некоторые правила проведения огоньков:
1. Учись внимательно слушать, дай выговориться другому, не прерывай говорящего.
2. Правило свободного микрофона: никого нельзя заставить выступить на огоньке или запретить кому-то говорить.
3. На огоньке говорят откровенно о том, что думают и что волнует.
4. Береги время, дай возможность высказаться другому.
5. Не согласен - возражай, возражаешь - предлагай, предлагаешь - делай.
Возможно, вы со своим отрядом придумаете и другие правила, которые будете использовать на протяжении всей смены.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 2073; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!