Практическое занятие тема 7. «Диагностический инструментарий психологической безопасности личности в профессиональной деятельности». 8ч
Цель: работа с методиками относящиеся к когнитивной, эмоциональной, поведенческой составляющей, обеспечивающие психологическую безопасность личности. Например: Методика определения нервно-психической устойчивости и риска дезадаптации в стрессе «ПРОГНОЗ». Методика диагностики степени готовности к риску А. М. Шуберта. Методы, определяющие профессиональную пригодность, профессиональное самосохранение. Анализ эмпирического исследования, выводы по результатам и подготовка результатов исследования статьи в печать.
Практическое занятие тема 8. «Технологии обеспечения психологической безопасности личности в процессе социально-профессионального взаимодействия» 8ч.
Цель: разработка программы психологического сопровождения, обеспечивающие безопасность личности в профессиональной деятельности. Технологии формирования моделей безопасного поведения. Экстренная психологическая помощь. Психологическое сопровождение обеспечения безопасности личности: феноменология, механизмы, стратегии.
Вопросы экзамена «Психология безопасности профессиональной деятельности»
1. Развитие психологии безопасности личности в профессиональной деятельности как самостоятельной области психологии.
2. Предмет, объект психологии безопасности в профессиональной деятельности.
3. Практические задачи психологии безопасности в профессиональной деятельности.
|
|
|
4. Теоретические исследования и практические разработки психологии безопасности.
5. Основные теоретические конструкты психологии безопасности.
6. Понятие психологическая безопасность. Основные характеристики психологической безопасности.
7. Понятие ситуации, экстремальные ситуации в психологии безопасности.
8. Понятия психологическая безопасность и психологическая защищённость в психологии безопасности личности.
9. Компоненты ресурса сопротивляемости личности.
10. Виды безопасности (информационно-телекоммуникационная, психологическая, промышленная, и др.)
11. Информационно-психологическая безопасность личности.
12. Угрозы информационно-психологической безопасности личности и их основные источники.
13. Классификация ситуаций в контексте психологии безопасности.
14. Научные подходы к определению понятия ситуация риска.
15. Понятие риска в психологии безопасности личности.
16. Теоретические и методологические подходы к определению понятия риска.
17. Понятие экстремальная ситуация.
18. Стратегии личности когнитивные, эмоциональные, поведенческие на восприятие ситуации риска.
19. Технологии обеспечения психологической безопасности в социальном взаимодействии.
|
|
|
20. Актуальные теоретические проблемы психологии безопасности.
21. Основные стратегии психологического преодоления ситуаций связанных с риском.
22. Классификации психологического преодоления ситуаций, связанных с риском.
23. Копинг-стратегии преодоления в профессиональной деятельности личности.
24. Психологическое преодоление личности профессиональных ситуаций риска и трудных жизненных ситуаций.
25. Психологические состояния личности.
26. Диагностический инструментарий ресурса сопротивляемости личности.
27. Профессиональное самосохранение личности в группе профессий риска.
28. Стратегии профессионального самосохранения.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология Допущено УМО. М.: «Академия»,2011г.
2. Чуфаровский Ю.В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности: учебное пособие/ Ю.В.Чуваровский.-М.: Проспект, 2010г, 208с.
3. Сергеев С.Ф. Инженерная психология и эргономика: учебное пособие /С.Ф.Сергеев. -М.: НИИ школьных технологий, 2008г, 175с.
4. Лопес Е.Г., Сыманюк Э.Э. Кризисология и психология кризисных состояний. Учебное пособие Гриф УМО по ППО /научн.ред. Э.Ф.Зеер. Екатеринбург: Изд-во ФГАОУ ВПО «Рос.гос.проф.-пед.ун-т», 176с. ISBN
|
|
|
5. Психологическая защита в чрезвычайных ситуациях /под ред. Михайлова Л.А. Учеб. пособие Гриф УМО, СПб.,: Питер, 251с.
Дополнительная литература
6. Проблемы информационно-психологической безопасности / под ред. А.В.Брушлинского, В.Е.Лепского. М.: Институт психологии РАН, 1996.-100с.
7. Психоэкология России. Проблемы безопасности информационного пространства и психосферы страны /Материалы совещания рабочей группы и актива по разработке законодательства в сфере информационно-психологической безопасности (6 февраля 1997 г.), Санкт-Петербург /Редакторы А.А.Бойцов, А.А.Бухтояров, А.Н.Хлуновский. – СПб.: Институт медико-психологических проблем. – 47с.
8. Смолян Г.Л., Зараковский Г.М., Розин В.М., Войскунский А.Е. Информационно-психологическая безопасность (определение и анализ предметной области). – М.: Институт системного анализа РАН, 1997. – 52с.
9. Грачев Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты. М., 1998.
10. Стрельцов А.А. О концепции информационной безопасности России. Информатика и вычислительная техника. Вып.3-4, 1995.
|
|
|
11. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.О. Психология жизненных ситуаций. М., 1998
12. Лабезная Е.О. Травматическая стрессовая ситуация и посттравматический адаптационный процесс // Психология состояний/ Под ред. А.О. Прохорова. СПб., 2004
13. Баева И. А. Психологическая безопасность в образовании. СПб., 2002
14. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л., 1960
15. Анцыферова Л. И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психол. журн. 1994. Т. 15. № 1. С. 3-19.
16. Василюк Ф. Психология переживания. М., 1994.
17. Личность: определение и предсказание // Вопр. психологии. 1992. № 3-4. С. 34-42.
18. Hapтова-Бочавер С. К., Бородина А. А. Значимые события в жизни современных подростков // Актуальные проблемы современного детства. М., 1996. С. 63-66.
19. Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. М., 1993.
20. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М., 1994.
21. Филиппов А. В., Ковалев С. В. Ситуация как элемент психологического тезауруса // Психол. журн. 1986. Т. 7. № 1. С. 14-22.
22. Баева И. А. // «Психологическая защищённость и психологическая безопасность современного человека» РГПУ им. А. И. Герцена, СПб.,2002
23. Баева И. А. // «Экстремальная ситуация в контексте психологии безопасности» РГПУ им. А. И. Герцена, СПб.,2002
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http:// www.ht.ru
http:// www.psytest.ru
http://koob.ru,
http://ihtik.lib.ru,
http://elibrary.ru,
http://vsetesti.ru
http://azps.ru
http://www.imaton.ru
www.diss.rse.ru
http://www.philosophy.ru/iphras/library/manipul.html
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Материально-техническим обеспечением данной дисциплины является: аудитория, методическое обеспечение, учебники, библиотечный фонд. Технические средства видеопроектор, телевизор, компьютеры, VDV.
Программа составлена с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПООП
Рецензент доктор психологических наук, доцент, зав.кафедрой психологии НОУ ВПО "Уральского института управления, экономики и права» Н.В.Жукова
Рабочая программа дисциплины
«Психология безопасности профессиональной деятельности»
Подписано в печать _________. Формат 60´84/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 380; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!