ТЕМА 6. Обобщение материалов практики и оформление дневника-отчета



Дневник-отчет о практике составляется в ходе ее прохождения.

Окончательная обработка и оформление производятся в последние дни

пребывания на практике по всем разделам дневника-отчета.

Дневник-отчет представляется руководителем практики от производства,

который после проверки заверяет его своей подписью и печатью строительной организации. По окончании практики руководитель составляет на каждого учащегося характеристику с указанием его отношения к работе, степени полученной подготовки по специальности и оценкой участия в общественной жизни строительного объекта. Характеристика заверяется печатью строительной организации.

 

ТЕМА 7. Зачет по производственной практике

По окончании преддипломной практики по специальности студенты

предоставляют в колледж дневник - отчет о практике с отчетами, о выполнении индивидуального задания.

Зачет выставляется руководителем практики от колледжа на основании

предоставленных документов.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для составления дневников – отчетов необходим учебный кабинет,

оборудованный ПК.

Оборудование учебного кабинета:

-20 индивидуальных посадочных мест;

-рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

-компьютер с лицензионным программным обеспечением;

-интерактивная доска;

-мультимедийные средства обучения.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы, методических рекомендаций преподавателя

Основные источники:

1. М.П. Зимин, С.Г. Арудюнов Технология и организация строительного

производства, М.-2001., НПК «Интелвак».

2. Г.К. Соколов Технология и организация строительства: Учебник для сред.

Проф. Образования/Г.К. Соколов.- 2-е изд., стер.-М.: Издательский центр

«Академия», 2004.-528с.

3. Справочник современного строителя. Под ред. JI.P. Маиляна/Серия

«Строительство и дизайн»,- Ростов н/Д: Феникс, 2004.-544с.

4. B.C. Самойлов Справочник строителя. Жилищное строительство.-М.:

Издательский центр «Аделант», 2004.-450с.

Дополнительные источники:

5. СНиП 12-03-2001 Безопасность труда в строительстве.

Часть 1. Общие требования

6. СНиП 12-04-2002 Безопасность труда в строительстве.

Часть 2. Строительное производство

7. СНиП 12-01-2004 Организация строительства

8. СНиП 3.02.01-87 Земляные сооружения, основания и фундаменты

9. СНиП 3.03.01-87 Несущие и ограждающие конструкции

10.СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия

 

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

Контроль и оценкарезультатов освоения программы по производственной

практике осуществляется руководителем практики от колледж на основании

предоставленных документов.

 

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

 

Умения:

Уметь использовать полученные знания при выполнении конструкторских документов;

Наблюдение и оценка за индивидуальным заданием.

Оценка выполнения графических работ.

Анализ первоисточников.

Оценка выполнения дифференцированной самостоятельной работы.

Оценка выполнения и защиты презентации.

Мониторинг роста самостоятельности и навыков получения новых знаний

каждым обучающимся.

 

Знания:

Знать правила разработки, выполнения оформления и чтения конструкторской документации;

Наблюдение и оценка за индивидуальным заданием.

Оценка выполнения графических работ.

Анализ первоисточников.

Оценка выполнения дифференцированной самостоятельной работы.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе выполнения самостоятельных работ.

Знать стандарты единой системы конструкторской документации и

системы проектной документации в строительстве.

Наблюдение и оценка за индивидуальным заданием.

Анализ первоисточников.

Оценка выполнения графических работ.

Оценка выполнения дифференцированной самостоятельной работы.

Мониторинг развития личностно - профессиональных качеств обучающегося.

Формы оценки результативности обучения для зачета:

- накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая

отметка;

- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на

основе, которых выставляется итоговая отметка.


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 2217; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!