РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ



 

Результатом освоения программы по преддипломной практике является

овладение обучающимися вида профессиональной деятельности «Участие в

проектировании зданий и сооружений», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные

узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно – строительные

чертежи с использованием информационных технологий.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных

конструкций.

ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с

применением информационных технологий.

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на

строительной площадке.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и

работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и

расхода материальных ресурсов.

ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности

структурных подразделений при проведении строительно-

монтажных работ, текущего содержания и реконструкции

строительных объектов.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении

производственных задач.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных

подразделений.

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности

жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении

строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по

реконструкции строительных объектов.

ПК 4.1. Принимать участие в диагностике технического состояния

конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и

сооружений.

ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций

и инженерного оборудования зданий.

ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и

реконструкции зданий.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать

их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и

нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с

коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность на работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и

личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно

планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частной смены технологий в

профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

Тема 1. Общее ознакомление с базовой строительной организацией

Руководитель практики от предприятия совместно с руководителем

практики от колледжа знакомит учащихся с историей строительной

организации, ее местном и ролью в строительстве, о построенными объектами, со структурой организации, связью основных и вспомогательных участков, системой материально - технического снабжения организации, складским хозяйством, транспортом, строительными машинами и механизациями, применяемыми в строительстве, функциями главных специалистов, с режимом работы организации, правилами внутреннего трудового распорядка.

Задачи преддипломной практики:

Приобретение производственно-технологических навыков по

специальности, закрепление знаний, полученных при изучении специальных

предметов; применение знаний и навыков, полученных во время

производственной учебной практики и получение новых практических

навыков; ознакомление с технологией и организацией строительно-монтажных работ в строительной организации; приобщение студентов к труду в рабочем коллективе; воспитание у них любви к труду, культуре труда и добросовестного отношения к порученной работе . Периоды преддипломной практики ПДП – четыре недели.

Характеристика и выполнение индивидуальных заданий по программе

технологической практики.

Индивидуальное задание составляется на основе содержания программы

практики и условий базовой организации. Тематика заданий может включать в себя изучение студентов конкретных вопросов, связанных с производственной деятельностью организации, с содержанием специальных предметов, или самостоятельную разработку технологического процесса строительного производства и т.п.

Инструктаж по ТБ и ППБ (правила пожарной безопасности). Оформление

инструктажа согласно существующим правилам. Знакомство с конкретными

местами прохождения практики.

 

ТЕМАТИКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ СТУДЕНТОВ:

1. Изучить содержание рационализаторских предложений и экономический

эффект от их внедрения в организации и дать предложение по расширению

этой работы.

2. Разработать технологическую карту на устройство кирпичных перегородок

и т.д.

3. Вычертить схему организации рабочего места каменщика и по этой схеме

изготовить макет.

4. Изучить применяемую на объекте организацию труда, дать предложение

по ее совершенствованию.

5. Рассчитать железобетонную плиту перекрытия, или ферму, или колонну и

т.д.

6. Выяснить наличие и причины брака на объекте и предложить меры по его

предупреждению.

Учебная цель:

Ознакомление с базой прохождения практики и ее задачами; обучение

выполнению индивидуального задания.

В результате изучения темы студент должен по этому разделу программы

в дневнике-отчете:

■ дать краткую характеристику организации.

■ раскрыть структуру, взаимосвязь основных отделов и участков.

■ описать общую технологическую схему строительства (приложить схему).

■ дать характеристику строящихся объектов и их значения для города

(области).

 


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!