Качественные показатели по социальной реабилитации инвалидов
В динамике 2015-2017 годы
В Центре социального обслуживания осуществляются следующие виды реабилитации:
Социально-средовая реабилитация или абилитация
Социально-средовая реабилитация или абилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья направлена на интеграцию инвалида в общество путем обеспечения его необходимым набором технических средств реабилитации инвалидов (ТСР), созданием доступной среды и представлена следующими мероприятиями:
- информирование и консультирование инвалидов по вопросам социально-средовой реабилитации с оказанием социально-правовых услуг;
- адаптационное обучение инвалидов и членов их семей пользованию ТСР с оказанием услуг в целях повышения коммуникативного потенциала, а именно: обучение инвалидов (детей-инвалидов) пользованию средствами ухода и ТСР, проведение социально-реабилитационных мероприятий в сфере социального обслуживания.
- перевозка на автотранспорте службы «Социальное такси».
Количественные показатели данного вида реабилитации (абилитации) по итогам 2015-2017 г.г. составляют: 2015 год – 4 367услуг, 2016 – 5 390услуг, 2017 – 8 976услуг.
Положительный рост количественных показателей оказанных гражданам социальных услуг связан с ростом потребности получателей социальных услуг в предоставлении услуг в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов, получающих социальные услуги в рамках реализации ИПРА, а также срочных социальных услуг в виде перевозки на автотранспорте службы «Социальное такси».
|
|
|
Социально-психологическая реабилитация или абилитация
Психологическая реабилитация в учреждении решает задачи снижения высокого уровня тревожности и стабилизации общего эмоционального состояния получателей социальных услуг, мотивации к активной восстановительной деятельности.
Социально-психологическая реабилитация или абилитация представлена следующими мероприятиями: консультирование по вопросам социально-психологической реабилитации, психологическая диагностика, психологическая коррекция, социально-психологический патронаж инвалида, его семьи.
Для получателей социальных услуг психологом полустационарных отделений в сенсорной комнате предоставлялся цикл аудиовизуальной релаксации, мобилизационных сеансов с использованием аудиовизуального комплекса «Диснет», в результате чего снижена напряженность и тревожность получателей социальных услуг, повышен порог эмоциональной восприимчивости, усилена потребность в общении с другими людьми.
Осуществлялась как индивидуальная, так и групповая работа с инвалидами, детьми-инвалидами, а также их законными представителями. Проводились занятия с целью сплочения группы, преодоления состояния тревоги, выявления лидера, установления доверия между членами группы. Работа велась и по личному обращению в форме индивидуального консультирования.
|
|
|
В течение отчетных периодов 2015-2017 г.г. инвалидам, в том числе детям-инвалидам, оказывалась квалифицированная помощь в решении внутриличностных проблем, проблем межличностного взаимодействия, предупреждение и преодоление социально-психологических проблем по вопросам: отношения между родителями и детьми, формирование семейных и супружеских отношений; предупреждение и преодоление семейных конфликтов. Осуществлялось определение и анализ психического состояния и индивидуальных особенностей личности получателей социальных услуг, влияющих на отклонения в его поведении и взаимоотношения с окружающими людьми; систематическое социально-психологическое наблюдение за получателями социальных услуг; оказание необходимой социально-психологической помощи в трудной жизненной ситуации получателям социальных услуг.
Кроме того, проводились индивидуальные и групповые занятия, в ходе которых осуществлялось: выслушивание проблем получателя социальных услуг; снятие в ходе беседы острого состояния психологического дискомфорта (стресса) получателя социальных услуг; снижение психологического дискомфорта и уровня агрессии (страха) получателя социальных услуг; психологическая помощь в мобилизации физических, духовных, личностных, интеллектуальных ресурсов для выхода из кризисного состояния («Отгадай предмет по описанию», «Нарисуй по точкам», «Кляксы», «Съедобное – несъедобное», «Волшебство сенсорной комнаты, «Снятие мышечного и психоэмоционального напряжения», «Море шариков» и другие).
|
|
|
В рамках социального обслуживания на дому для лиц, имеющих инвалидность, осуществлялся социально-психологический патронаж инвалида, его семьи.
Количественные показатели данного вида реабилитации по итогам 2015-2017 г.г. составляют: 2015 год – 23 640услуг, 2016 – 12 454услуг, 2017 – 10 569услуг.
Сравнительный анализ показателей за отчетные периоды 2015-2017 г.г. демонстрирует снижение количественных показателей предоставленных социально-психологических услуг, что обусловлено следующим:
2015 год являлся периодом перехода на новые стандарты социального обслуживания, в соответствии с 442-ФЗ. В связи с этим, в 2015 году часть получателей социальных услуг в форме социального обслуживания на дому получали социально-психологические услуги в соответствии с законодательством, регулирующим социальное обслуживание населения граждан до 01.01.2015 и, соответственно, объем предоставления социальных услуг был иной в сравнении с объемом предоставляемых социальных услуг, регулируемым Стандартами социальных услуг, утвержденными Постановлением № 1087-П;
|
|
|
отсутствием в штате учреждения практически в течение всего 2016 года психолога;
в соответствии с внесенными изменениями в Постановление № 1087-П, часть социально-психологических услуг, а именно: социально-психологическое консультирование, в том числе по вопросам внутрисемейных отношений, оказание психологической (экстренной психологической) помощи и поддержки, в том числе получателям социальных услуг, осуществляющим уход на дому за тяжелобольными получателями социальных услуг могут быть оказаны только квалифицированным специалистом (т.е. психологом).
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1309; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!