Тема 4. «Социальные архетипы» в рекламе
1. Гендерный аспект рекламы.
2. «Социальные архетипы» в рекламе.
3. Женщина как компонент рекламной метафоры.
4. «Мужской» и «женский» сценарий жизни.
5. Образы детства и детского в рекламе.
6. Семейные ценности в рекламе.
7. Типы и модели поведенияи PR.
8. Способы представления возрастных групп.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Перечислите известные вам социальные архетипы в рекламе.
2. Какие рекомендации социолингвистического плана для построения вариативных текстов вам известны?
3. Как соотносятся гендерная и национальная картина мира?
4. Какие элементы наивной картины мира являются инструментом манипуляции?
Задания для самостоятельной работы
1. Смоделируйте SEO-тексты, в которых представлены: архетип «тени», архетип «анима/анимус», архетип «мудрого старика/старухи», архетип «матери», архетип «самости», архетип «истины», архетип «младенца».
2. Найдите в текстах местных СМИ примеры интертекстуальности. Предложите классификацию интертекстовых включений.
Тема 5. Жанры и разновидности рекламного и PR текстов, их специфика
1. Жанры и разновидности рекламного и PR текстов, их специфика.
2. Рекламный дискурс и его признаки.
3. Рекламный текст как отражение системы ценностей социума.
4. Жанры и виды текстов.
5. Жанровые разновидности рекламы (TV, радио, в печатных СМИ, Интернет, наружная реклама).
6. Креатив-бриф. Имиджевая, товарная, некоммерческая реклама.
|
|
|
Вопросы для самостоятельной работы
1. Какие жанры и разновидности рекламных и PR текстов вы знаете?
2. Какие виды текстов вы знаете?
3. Существуют ли дискуссионные подходы к выделению текстов?
4. Каковы требования, предъявляемые к официальным текстам?
5. Как вы понимаете креативность автора?
Задания для самостоятельной работы
1. Постройте собственную классификацию рекламных и PR текстов, ориентируясь (обязательны ссылки) на известные вам классификации.
2. Найдите примеры смежных жанров в рекламе и PR. Для выполнения задания обратитесь к рекомендованным в списке литературы периодическим изданиям.
Тема 6. Реклама и социальная стратификация
1. Реклама и социальная стратификация.
2. Символическое значение социальной стратификации.
3. Сегментирование потребителей.
4. Целевые аудитории.
5. Динамика целевых аудиторий.
6. Функции рекламной коммуникации: коммуникативная, фатическая, контекстуальная, кодовая, эстетическая.
Задания для самостоятельной работы
1. Подберите тексты, написанные для большой рассеянной целевой аудитории, большой концентрированной целевой аудитории, малой концентрированной целевой аудитории и малой рассеянной целевой аудитории.
|
|
|
2. Напишите рекламные микротексты, ориентированные на такие аудитории.
Тема 7. Этический компонент рекламного продукта
1. Этический компонент рекламного продукта.
2. Соответствие рекламного текста «Закону о рекламе».
3. Конфликтные ситуации.
4. Брендирование товаров.
5. Технология определения адресата.
6. Формы обращения к целевой аудитории.
7. Интонация обращения: комфортная, дискомфортная, нейтральная реклама.
8. Формирование доверия целевой аудитории.
9. Авторитарное и внутренне убедительное высказывание.
10. Табуированные зоны реальности и этикет рекламного текста.
11. Потребительские предрассудки.
Вопросы для самостоятельной работы
1.Как соотносятся понятия «языковой вкус» и «этика продукта рекламы»?
2. Как рекламный текст отражает требования «Закона о рекламе» ?
Задание для самостоятельной работы
Подготовьте сообщение на тему «Потребительские предрассудки». При подготовке учитывайте не только отечественный, но и мировой опыт конфликтного восприятия текста (т.н. барьеры интерпретации).
Тема 8. Информативная функция рекламы
1. Информативная функция рекламы и PR.
2. Семантика сообщения.
3. Расширение семантической структуры и формирование современного рекламного сообщения.
|
|
|
4. Цель информирования.
5. Содержание информирования.
6. Особенности организации рекламной информации.
7. Рациональная и образная реклама.
8. Эффективность рекламного текста.
9. Рекламные идентификаторы. Заголовок. Формы обращения. Зачины.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Как реализуется информативная функция в тексте?
2. Какие способы проверки эффективности текста вы знаете?
3. Какие классификации заголовков вам известны?
4. Какие способы диспозиции материала вы считаете успешными?
Задания для самостоятельной работы
1. Подберите и проанализируйте один информативный текст рекламы или связей с общественностью, ориентируясь на план практического занятия. Оцените успешность текста по разным параметрам.
2. Предложите одногруппникам текст для анализа. Оцените результаты анализа.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 249; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!