Общее понятие о характере и структуре характера. Менталитет.
Предмет и задачи психологии
Предмет психологии -закономерности развития и проявления психических процессов(познавательные, эмоции-е, волевые), психических состояний(бодрость, усталость, стресс), психических свойств(темперамент, характер, способности, потребности), психических образований(знание, умение, навыки).
Основой задачей психологии является изучение законов психической деятельности человека.- как человек познает окружающий его объективный мир, как он отражается в мозгу человека; как развивается психическая деятельность человека;- как формируются психические свойства личности.
Методы психологии
Наблюдение(включенное, невключеное)
Эксперимент (лабораторный, естественный)
Анкетирование- предполагает наличие вопросов; открытого или закрытого типа(да,нет)
Тест- стандартизированный метод исследования
Метод опроса(устный, письменный)Интервью,
Беседа
Психологическая коррекция: тренинги, дневник
Отрасли психологии
Соц.психология-изучает психологические особенности человека при взаимодействии с другими людьми.
Возрастная- изучает психологические особенности человека на разных возрастных периодах(младенчество, детство, юность)
Юридическая-изучает психологически особенности участников уголовного процесса, личность преступника.
Дифференциальная-изучает индивидуальные различия в психике людей.
Военная.
|
|
|
Общая—изучает общие закономерности развития психики, методологии, теории и методы исследования, основные научные понятия- фундамент (основа)
4.Общие понятия о личности. Теории личности
Личность-феномен общественного развития, конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием. Свойства личности: темперамент, задатки и способности, мотив ,характер,воля,чувства.3фазы развития личности:адаптация-усвоение ценностей и норм общества. Индивидуализация- порождается противоречиями между потребностями»быть как все» и стремлению сохранит свое «я».Интеграции определяется противоречия между стремлением быть идеально представ. Своими особенностями и потребностью быть принятым в обществе.
Личность характеризуется:активность, направленность, глубинным смыслом, степенью осознанности и действительности.
Типы высшей нервной деятельности
Типы высшей нервной деятельности— совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма с окружающей средой и находящих свое отражение во всех функциях организма.
Холерик-сильный тип н.с., реактивность преобладает над активностью, несдержан, нетерпелив, вспыльчив, страшно инициативен, менее пластичен, экстраверт .
|
|
|
Сангвиник- сильный тип, уровновешанный, движения выразительны, общителен, эмоционален, порог чувствительности высокий, активность повышена,работоспособен,неутомляем,быстрососредоточив,отходчив,темп речи быстрый, хорошая адаптивность, экстраверт.
Флегматик- сильный тип н.с., высокая активность, малая чувствительность,эмоционален,невозмктим,спокоен,движения,речь,мимика замедлены и выразительны, не находчив, работоспособен, выдержан терпелив, с новыми людьми сходится трудно, интроверт.
Меланхолик- слабый тип н.с. чрезмерно обидчив, мимика, речь, движение замедлены, не настойчив, не энергичен, врожденный тип. В чистом виде встречается крайне редко, влияет на содержательную сторону деятельности.
Психологическая характеристика темпераментов
Холерик-сильный тип н.с., реактивность преобладает над активностью, несдержан, нетерпелив, вспыльчив, страшно инициативен, менее пластичен, экстраверт.
Сангвиник- сильный тип, уровновешанный, движения выразительны, общителен , эмоционален, порог чувствительности высокий, активность повышена, работоспособен,неутомляем,быстрососредоточив,отходчив,темп речи быстрый, хорошая адаптивность, экстраверт.
|
|
|
Флегматик- сильный тип н.с., высокая активность, малая чувствительность, эмоционален, невозмутим, спокоен, движения, речь, мимика замедлены и выразительны, не находчив, работоспособен ,выдержан терпелив, с новыми людьми сходится трудно, интроверт.
Меланхолик- слабый тип н.с. чрезмерно обидчив, мимика, речь, движение замедлены, не настойчив, не энергичен, врожденный тип. В чистом виде встречается крайне редко, влияет на содержательную сторону деятельности.
Общее понятие о характере и структуре характера. Менталитет.
Характер - это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в его поведении, в его поступках.Структура х-ра- целостная организация отдельных св-в,каждое из которых проявляется в дея-ти,формируется и закрепляется в отношениях.Структура хар-ра определяются:динамикой воли(решительность,настойчивость),интелектуальными особенностями человека,спецификой проявления эмоций.
менталитет -мироощущение, мировосприятие, определяющееся народно-национальными обычаями, образом жизни, мышлением, нравственностью.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 337; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!