Задания для самостоятельной работы



2.16.Дайте характеристику формы, вида и способа статистического наблюдения, проводимого с целью выявления:

1) потребности региона в саженцах деревьев по состоянию на 1 января текущего года (изучена статистическая отчетность всех питомников);

2) спроса на мороженое в холодный период года (в течение января сотрудниками торговых организаций методом анкетирования проведен опрос 1830 покупателей при численности жителей района 6770 чел.);

3) спроса на садовый инвентарь, изготовляемый цехом завода самоходных комбайнов, для чего на факсы садово-огороднических товариществ были посланы тексты опросных листов с возвратом их через 15 дней на вычислительный центр завода.

2.17.Проведите арифметический контроль отчета о земельном фонде совхозов области (тыс. га):

Вид земельных угодий

Площадь угодий

Абсолютное
изменение площади

Отчетный год в % к базисному

на 1 ноября базисного года на 1 ноября отчетного года
Вся земельная площадь 1240 1620 380 130,6
В т.ч.        
сельскохозяйственные угодья 780 1092 312 140,8
Из них:        
пашня 435 680 250 156,3
залежи 73 23 -50 -68,5
сенокосы 84 112 28 133,5
пастбища 186 273 87 150,0
сады и ягодники 2 4 2 200,0
несельскохозяйственные угодья 460 528 68 114,8

2.18.С целью анализа результативности использования промышленным предприятием различных средств рекламы разработайте опросный бланк для покупателей продукции, из которого можно получить сведения:

1) о виде рекламы предприятия, известной покупателю;

2) воздействии каждого вида рекламы на покупателя и т.д.

2.19.Спроектируйте статистическое наблюдение, самостоятельно выбрав объект, сформулировав цель исследования, разработав программу, формуляр, инструкции, решив организационные вопросы наблюдения. Охарактеризуйте способы контроля материалов наблюдения.

2.20.Проведите наблюдение по разработанной Вами программе. В качестве объекта можно взять студентов группы, курса, факультета.

 

Литература

1. Воронин, В. Ф. Статистика: учеб. пособие для вузов / В. Ф. Воронин, Ю. В. Жильцова – М. : Экономистъ, 2004. Гл. 1.1.

2. Годин А.М. Статистика: Учебник. – 4-е изд., перераб и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация Дашков и К», 2006. Гл.2.

3. Ефимова М.Р. [и др.] Общая теория статистики: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. Глава 2.

4. Колесникова, И. И. Статистика: учеб. пособие / И. И. Колесникова, Г. В. Круглякова. – М. : Новое знание, 2006. Гл. 1.

5. Шмойлова, Р. А. Практикум по теории статистики: учеб. пособие / Р. А. Шмойлова, В. Г. Минашкин, Н. А. Садовникова; под ред. Р. А. Шмойловой. – М. : Финансы и статистика, 2005. Гл. 2.

6. Статистика: учеб. пособие / В. М. Симчера [и др.]; под ред. В. М. Симчеры. – М. : Финансы и статистика, 2005. Гл. 2.

7. Статистика: учебник / В. С. Мхитарян [и др.]; под ред. В. С. Мхитаряна. – М.: Экономистъ, 2005. Гл. 2.

8. Статистика: учебник / В. Г. Минашкин [и др.]; под ред. В. Г. Минашкина. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. Гл 2 .

 

Тема 3. Табличное и графическое представление данных

В статистике

1. Статистические таблицы. Элементы таблицы. Виды таблиц по разработке подлежащего и сказуемого.

2. Статистические графики. Элементы графика. Виды графиков по форме графического образа и по способу построения.

 

Практические задания (выполняются с использованием ПК)

3.1.Представьте данные в виде статистической таблицы, укажите тип таблицы: перевозка грузов автотранспортным предприятием характеризуется следующими данными (тыс. т): 2003 г. – 2238,9; 2004 г. – 2175,8; 2005 г. – 2485,5, в том числе по договорной клиентуре – соответственно 1308,0; 1025,5; 1390,7.

3.2.Постройте статистическую таблицу, характеризующую динамику численности и состава населения России, по следующим данным (на начало года, млн чел.): все население: 1997 г. – 147,1; 1998 г. – 146,3; 2000 г. – 145,6, в том числе мужчины составили: 1997 г. – 69,9; 1998 г. – 68,8; 2000 г. – 68,2.

3.3.Построить макеты и определить виды статистических таблиц, характеризующих за период 2002 – 2004 гг. динамику следующих показателей:

1) объем выпуска продукции (млн руб.) предприятиями добывающей и обрабатывающей промышленности России;

2) выработку электроэнергии (тыс. кВт·ч) электростанциями различных типов;

3) объем перевозок (тыс. т) и объем выполненной транспортной работы (грузооборот, млн ткм) по предприятиям региона различной организационно-правовой формы (государственные, арендные, акционерные).

3.4.Построить макет и определить вид статистической таблицы, характеризующей изменение по кварталам отчетного года численности работников предприятия по категориям (рабочие, служащие) и их средней заработной платы.

3.5.Группировка предприятий, состоящих на самостоя­тельном балансе, по среднесписочной численности промышленно-производственного персонала, общему объему продукции в 2001 г. (в % к итогу) представлена в таблице:

Группы предприятий Число предприятий Объем продукции в ценах производителей Среднесписочная численность ППП
Все предприятия 100 100 100
В том числе с численностью, чел.:      
до 100 40,7 2,7 5,6
101-200 25,7 6,3 9,2
201-500 18,5 11,8 14,6
501-1000 7,2 12,3 13,0
1001 и более 7,9 66,9 47,6

Определите вид графика, который наиболее полно отображает представленные в таблице данные; постройте график в соответст­вии с требованиями к оформлению графического материала. Сде­лайте выводы.

3.6.Проиллюстрируйте с помощью столбиковой, квадратной и круговой диаграммы данные о числе заключенных браков населением России (тыс. чел.):

Год 1990 1995 1998 2002
Число браков 1320 1075 849 1001

3.7.Внесение минеральных удобрений под посевы в сель­скохозяйственных организациях (в пересчете на 100 % питательных веществ) представлено в таблице (тыс. т):

Вид удобрений 1985 1990 1995 2000
Внесено минеральных удобрений 1270 1510 445 850
В том числе:        
азотных 458 488 151 270
фосфорных 269 385 61 119
калийных 543 637 233 461

Выберите виды графиков, оптимально отражающих приведен­ные данные. Выполните их, соблюдая правила построения. Сделай­те выводы.

 


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 527; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!