Тренинг: музыкально-медитативные упражнения (ИЗ)
План занятия:
Развитие эмоциональной и когнитивной сферы личности. На фоне соответствующим образом подобранной музыки произносятся формулы внушения (или самовнушения), которые ведут к высокой личностной организации.
1. РАЗВИТИЕ САМОПОЗНАНИЯ "ЗЕРКАЛО"
Музыкальный материал:
А. Бородин. Ноктюрн из струнного квартета; Ф. Шопен Концерт № 1 для ф-п с орк., II часть; Л. Бетховен - Концерт № 3 для ф-п с орк., II часть.
Используется одно из произведений на выбор.
— Удобно сели, закрыли глаза, расслабились и успокоились.
— Мысленно повторили про себя фразу "Я совершенно спокоен".
— Ваше дыхание ровное и безмятежное.
- Мысленно представляете перед собой чистый экран вашего сознания.
— Этот экран превращается в зеркало.
— Вы сосредоточиваетесь на ощущениях и образах вашего лица.
— Вы внимательно смотрите на себя в зеркало и видите свое лицо таким, каким оно обычно бывает.
— Постарайтесь посмотреть на себя, как на незнакомого человека.
— Смотрите на себя без предубеждения и внимательно изучайте себя.
• Внимательно всматривайтесь в самого себя и неторопливо пытайтесь ответить на вопросы:
• Какое обычно выражение вашего лица?
• Какое настроение стоит за ним?
• Что несет миру этот взгляд?
• Не кажетесь ли вы себе изможденным или старым?
• Есть ли у вас морщины на шее?
• Не потухли ли ваши глаза?
• Как вы спали последнюю ночь?
• Чувствуете ли вы себя счастливым?
|
|
— Внимательно смотрим на себя глазами умудренного жизнью человека, и от вашего взгляда ничто не может ускользнуть.
— Смотрим на себя спокойно и немножко отстраненно, не любуясь собой и не казня себя, просто наблюдаем и открываем в себе новые черты, не известные ранее.
— Какими мы кажемся себе и какие мы есть на самом деле?
— Доходим до самих глубин своей души и смотрим на нее в упор.
— Сквозь плоскую полоску зеркала видим свою душу такой, какова она есть.
— Созерцаем свою собственную основу и отчетливо видим:
• На что нацелены ваши внутренние силы?
• Чего вы боитесь в жизни?
• Чему больше всего радуетесь?
• Из-за чего вы гневаетесь?
• Какие у вас есть отрицательные качества и привычки?
• От чего вам хотелось бы избавиться?
• Можете ли вы сказать про себя, что чем старше вы становитесь, тем моложе вы себя чувствуете?
• Каким бы человеком вы хотели стать?
— Сейчас вы увидели в зеркале себя таким, каким бы вам хотелось быть.
— Извлеките из глубин вашей души свои лучшие душевные силы и состояние и видите, как меняется и светлеет ваше лицо.
— Вы почувствовали возвышение вашей души и ваши глаза засветились по-иному - весело и дружелюбно.
|
|
— Вы чувствуете в вашей душе необратимые изменения к лучшему.
— А теперь постарайтесь запомнить это состояние и выражение вашего лица, которое засветилось внутренним светом,
и вы почувствовали себя необыкновенно благородным и красивым человеком.
— Повторите себе: "Я всегда хочу быть таким, как сейчас".
- Широко и светло улыбнитесь своему отражению в зеркале.
— Запомните эту улыбку и этот ваш прекрасный образ, который вы сотворили себе сами.
— Ничто в жизни вам не может помешать быть таким, каким вы сейчас являетесь.
- Весь ваш облик гармонирует с этой прекрасной музыкой, которую вы сейчас слышите.
- Постарайтесь и впредь внутренне походить на образ того человека, который вы сейчас видите перед собой.
— Ваше мысленное зеркало с каждым разом будет превращать вас в другого человека все лучше и эффективнее.
— Через все наносное в вашей жизни к вам пробьется свет ваших лучших духовных качеств.
— Вы должны жить, и вы уже живете той самой жизнью, которая приносит вам радость и удовлетворение. Чем лучше вы узнаете себя, тем легче вам этого будет добиться.
— Каждый вечер, засыпая, перед вашим внутренним зеркалом рисуйте себе образ, каким бы вы хотели быть и перечисляйте свои желаемые качества.
|
|
— В конце концов вы обязательно станете таким, каким вы себе видитесь.
— Любите и цените себя и тогда другие будут тоже любить и ценить вас.
2. ОЧИЩЕНИЕ ОТ СТРАДАНИЙ
В основе упражнения лежит психоаналитический прием лечения невротических состояний, основанный на припоминании травмирующих жизненных ситуаций и их катарсическое отреагирование, чему помогает музыка.
Музыкальный материал:
П. Чайковский: Первая симфония. II часть "Угрюмый край"; Шестая симфония. I часть, фрагмент разработки; IV часть (финал); III часть "Марш".
П. Чайковский. Первая симфония, II часть "Угрюмый край".
- Приняли удобную позу.
— Наблюдаем за своим дыханием. Оно становится совершенно спокойным.
— Почувствовали расслабление в руках и ногах.
— Погружаетесь в состояние глубокого покоя и отдыха.
— Сосредоточились на своих внутренних ощущениях - тепле в ногах и руках, на ритме ровного биения сердца, на спокойном дыхании.
— Эта тихая приятная музыка успокаивает вас и наводит на воспоминания из вашей жизни.
— Так приятно дремать и вспоминать свою жизнь.
— Плывут, плывут ваши воспоминания - далекие и близкие, светлые и темные, медленные и быстрые.
|
|
- Постепенно вы начинаете сосредоточиваться на грустных воспоминаниях вашей жизни.
- Грустной стала музыка и грустными становятся ваши воспоминания.
— Вспомните грустные моменты вашей жизни.
— Делайте это спокойно, не напрягаясь.
— Смотрите на ваши давние страдания и душевные метания как бы со стороны.
— Просто их спокойно наблюдаете.
— Как будто это было с другим человеком.
— В состоянии онемения и расслабления душа не чувствует прежней боли.
— Но у кого боль от прежних обид не прошла, тот может выплакать ее.
— Не будем стесняться этих слез. Это - самые чистые и святые слезы.
— А музыка утешает и с нею становится легче.
П. Чайковский. Шестая симфония, I часть (фрагмент разработки)
— Вы вспомнили про самый тяжелый удар судьбы в Вашей жизни.
— Забегали и заметались ваши мысли. На душе стало тревожно и беспокойно.
— Отчетливо вспомните давнюю конфликтную ситуацию.
— Помните то место, где это произошло...
— Вспомните несправедливые слова, сказанные вам.
— Чувство обиды и возмущения переполняет вас.
— Вы отчаянно боретесь с судьбой, вы боретесь за справедливость.
— Полное напряжение всех душевных сил.
— Но силы зла наступают на вас. Судьба оказывается сильнее.
— Наступает трагическая развязка...
П. Чайковский. Шестая симфония, IV часть, финал
— Сейчас вы как бы оплакиваете свою судьбу и думаете о ее жестокости.
— Вы понимаете, что жизнь может быть жестока, ибо жизнь -борьба, а значит - не только победы, но и поражения...
- Вы ощущаете свою одинокость и изолированность от мира, ибо потеряли нечто ценное для себя.
— В жизни всегда - горе и страдание, когда человек теряет то, что для него было ценным и к чему он привязался.
— Так бывало и с другими. Почему же вас должна миновать эта чаша?
- Но ведь вы тоже - человек, и значит страдания не должны быть вам чужды.
— Будем помнить, что наши страдания - это всегда испытания, которые посылает нам судьба на звание человека.
— И как бы ни было тяжело страдание, но оно сплачивает нас с близкими нам по духу людьми.
— Как бы ни были тяжелы страдания, через них необходимо пройти, ибо в них человек закаляется. Он приучается надеяться не столько на везение, на других, сколько прежде всего на самого себя.
— Предвидение страдания удерживает человека рядом с любимыми и друзьями, оно удерживает нас от опрометчивого шага.
— И тот, кто нечувствителен к страданию, тот нравственный
урод.
- Поэтому страдая, мы выявляем самое лучшее и человеческое в нас.
— Рано или поздно это страдание пройдет, ибо, как сказал Пушкин, "За благом вслед идут печали, печаль же радости залог. Природу вместе создавали Стрибог и мрачный Чернобог".
— Будем уметь ждать и научимся пить из горькой чаши, преподнесенной судьбой.
- Мир без страдания - это мир и без радости, без любви, без семьи и без друзей.
— Поэтому возлюбим и отнесемся с уважением к нашему страданию и страданию других людей, к которым мы можем испытывать сострадание.
П. Чайковский. Шестая симфония, III часть "Марш".
— Оставляем наши грустные воспоминания.
— Выйдем из комнаты нашей печали и войдем в летний сад, в светлый цветущий сад жизни, где светит солнце и поют птицы.
— Мы глубоко вдыхаем свежий бодрящий воздух и смотрим, смотрим на голубое небо и яркое солнце.
- Почувствовали, как светлеет ваше настроение и как уходят прочь плохие мысли.
— Чувствуете, как в душе рождаются новые силы для борьбы.
— Пошли в активное наступление за свое место в жизни.
— Ощущаете радостный, победный подъем.
— Это ощущение ширится и растет, оно переполняет вас.
— Сказали себе: "Мы еще поборемся! Мы еще поживем!"
— Жизнеутверждающий ритм марша наполняет каждую клеточку энергией и силой.
— Смотрите на себя и воспринимайте себя хорошо!
— С оптимизмом смотрите в свое будущее, и музыка помогает вам это делать.
— Прочь всякое уныние!
- Прочь все жалобы и раздражительность!
— Несокрушимая вера в свои жизненные силы наполняет вас!
— Да здравствует вера в себя!
— Грудью идите на ваши жизненные препятствия и побеждайте их!
— Могучее чувство собственного достоинства не покидает Вас в вашей борьбе!
— Испытывайте святой гнев против препятствий, которые мешают вам!
—Ясно видите, как справляетесь со своими проблемами, разрешаете их.
— Отчетливо видите вашу светлую и радостную Победу!
— Запомните это ощущение и с этой минуты вы начинаете жить светло, радостно и победно!
3. ПРЕОДОЛЕНИЕ ЧУВСТВА СТЫДА И ЗАСТЕНЧИВОСТИ. "СТРЕМЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ"
Музыкальный материал:
И. Брамс. Четвертая симфония, I часть; И. Бах. Бранденбург-ские концерты (медленные части); Ф. Лист. Прелюды, финал.
И. Брамс. Четвертая симфония, I часть.
— Сели ровно, прикрыли глаза, наблюдаем за дыханием.
- Под красивую музыку погружаемся в воспоминания нашей жизни.
— Вспоминаете ситуации ваших поражений в жизни.
— Вспомнили, как вы сделали что-то ошибочное в своей жизни, и вы тяжело и мучительно переживаете свою неудачу.
— Сейчас вам мучительно стыдно. Чувствуете себя как будто нагим и потерявшим свое достоинство.
— Переживаете, что другие люди отвергают вас из-за вашей некомпетентности.
— Чувствуете разочарование в себе и заслуженное порицание.
— У вас неприятно бьется сердце и учащается дыхание.
— Вы отчетливо вспоминаете ту ситуацию, когда вы были "не на высоте".
— Вы чувствуете, как вы опускаете глаза, чтобы на вас никто не смотрел.
— В состоянии этой неудачи все ваше сознание заполняется вами самим.
— Мучительно ощущаете свою несостоятельность и некомпетентность.
— Вы становитесь неуклюжим. Ваше лицо изображает гримасу отчаяния.
— Вы теряете присутствие духа и говорите нелепые вещи.
— Чувствуете, как ваша слабость выставлена на всеобщее обозрение и от этого на душе противно и горько.
— Вы просто сходите с ума от своей беспомощности и неумелости.
— Вам так хочется провалиться сквозь землю и бежать в одиночество.
— Вы испытываете серьезные сомнения в своей ценности.
— Из глубины отчаяния вы чувствуете, как начинает расти чувство протеста против той ситуации, в которой вы оказались.
И. Бах. Бранденбургские концерты (медленные части).
— Начинаем внимательно анализировать, почему вы смогли оказаться в такой ситуации.
— Отчетливо видите свою слабость, которая привела вас к поражению. Просто наблюдаете ее, но не казните себя при этом.
— Начинаете искать пути к тому, чтобы преодолеть вашу слабость.
— Направляете все свои силы на ваше нравственное или профессиональное самосовершенствование.
— Ваше стремление к совершенству ширится и растет.
— Жажда реванша переполняет ваше сердце.
— Направляете все силы на восстановление и укрепление своего "Я".
Ф. Лист. Прелюды, финал.
— Начинаете мысленно проигрывать ситуацию так, как бы вам хотелось, чтобы она произошла.
— Ясно ощущаете чувство успеха и музыка помогает вам в этом.
- Еще больше направляете ваши силы на совершенствование ваших способностей.
— Решаете направить ваши силы на укрепление здоровья и начать заниматься спортом.
— Овладеваете навыками антистрессового дыхания и расслабления в моменты переживания стресса.
— Под влиянием работы над собой начинаете ощущать себя все более сильным и могущественным.
— Отчетливо представляете себе ваш будущий триумф Победы.
— Смело и решительно вы уходите от переживания стыда к сильной, независимой и самостоятельной личности.
— Чувствуете, что вы теперь будете устойчиво стоять на ногах, и ничто не может вас вышибить из седла.
— В вашей душе рождаются отклики на идеи прогресса, и вы забываете о себе и своих тягостных переживаниях.
— Чувствуете рождение в душе огромной симпатии к миру, к другим людям и желание оказывать им помощь.
— Запомните, что стыд способствует развитию в людях социальной ответственности.
- Движение к совершенству невозможно без первоначального переживания чувства стыда.
— Полюбим наше чувство стыда, которое толкает нас к совершенству и заставляет нас развивать наши способности.
— Почувствовали себя разогнувшим спину.
— Вы теперь - человек, который понимает свои проблемы и знает, как их надо решить.
— Запомните это состояние и начинайте жить вместе с ним по-новому, победно и ярко, именно так, как вам хочется этого в глубине души.
Литература
1. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании: Учебник для студентов средних и высших учебных заведений /Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова, Т.А. Добровольская. М. , 2001.
2. Бурно Е.М. Терапия творческим самовыражением. М., Екатеринбург,1999.
3. Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий. СПб: Речь, 2003.
4. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика./Медведева Е.А. и др.М.: Академия, 2002.
5. Голышева Е.С. Музыкальное воспитание детей с нарушением интеллекта/ Кирнарская Д.К. и др.Психология музыкальной деятельности. М.:Академия, 2003.
6. Петрушин В.И.Музыкальная психотерапия: Теория и практика. Учебное пособие. М., 2000.
7. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков.М.: Изд.центр «Академия», 2000.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №6
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 337; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!