Задание № 3 (рабочая тетрадь)

В каждом слове зачеркни одну букву, чтобы получилось новое слово.

После того, как ребенок закончил выполнять задание, предложите ему оценить свою работу и раскрасить смайлик соответствующим цветом.

ЗАНЯТИЕ № 16

Цель:развитие логического мышления, мелкой моторики.

Психогимнастика

Качание головой: дыши глубоко, расслабь плечи и урони голову вперед. Позволь голове медленно качаться из стороны в сторону.

Вижу палец!: указательный палец правой руки держать перед носом на расстоянии 25-30 см, смотреть на палец в течении 4-5 сек, затем закрыть ладонью левой руки левый глаз на 4-6 сек, смотреть на палец правым глазом, затем открыть левый глаз и смотреть на палец двумя глазами. Проделать то же, но закрыть правый глаз. Повторить 4-6 раз.

Задание № 1 (рабочая тетрадь)

Найди 10 отличий.

Игра «Волшебные мешочки»

Задание № 2 (рабочая тетрадь)

Посмотри на изображения животных. Какие животные здесь изображены? Вставь пропущенные буквы в названия животных. На какие группы мы можем разделить этих животных?

Гимнастика для пальцев «Пальчик-мальчик»

Ладони обеих рук подняты пальцами вверх и обращены друг к другу, пальцы разведены. Поочередно одноименные пальцы соприкасаются, постукивая друг о друга. Педагог читает потешку:

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

Задание № 3 (рабочая тетрадь)

Нарисуй по точка с права такие же фигуры как и слева. Раскрась их так, чтобы было красиво.

На этом наше занятие окончено. Тебе понравилось сегодняшнее занятие? А ты доволен результатом своей работы? Посмотри на смайлик в нижнем правом углу листа. Раскрась смайлик соответствующим цветом: Если ребенок по той или иной причине не доволен своей работой, то необходимо обсудить все не получившиеся моменты и дать установку на успех в будущем.

ЗАНЯТИЕ № 17

Цель:развитие концентрации внимания.

Психогимнастика

Ленивые восьмерки: нарисуйте в воздухе в горизонтальной плоскости восьмерки по три раза каждой рукой, а затем обеими руками.

Задание № 1 (рабочая тетрадь)

Не водя рукой по линиям, а только следя глазами, перемести предметы на свое место.

Упражнение «Найди пару»

Перед ребенком выкладываются карточки. Ребенок должен установить логическую связь и найти для каждой карточки пару.

Задание № 2 (рабочая тетрадь)

Проставь значки в фигурках в соответствии с образцом. 2 мин.

Физминутка.

Раз подняться, подтянуться.

Два согнуться, разогнуться.

Три в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

Задание № 3 (рабочая тетрадь)

Найди в таблице спрятавшиеся слова и вычеркни их.

ЗАНЯТИЕ № 18

Цель:развитие внимания, мышления, тактильной памяти, мелкой моторики.

Психогимнастика

Задание № 1 (рабочая тетрадь)

Сделай так, чтобы все рисунки в ряду были одинаковыми.

Задание № 2 (рабочая тетрадь)

Расшифруй слова, набрав телефонные номера.

Физминутка.

Раз подняться, подтянуться.

Два согнуться, разогнуться.

Три в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

Упражнения «Дождик из песка».

Перед началом занятий с песком ребенок самостоятельно повторяет правила работы с ним.

Сегодня в нашей песочнице начался дождик их песка. Ребенку дается возможность почувствовать как струится песок из кулачка на ладошку, в песочницу, в ладошку психолога. Затем психолог проделывает то же самое на ладошку ребенка. Можно поочередно сыпать песок на пальцы ребенка, а тот с закрытыми глазами должен сказать, как называется пальчик, на который сыпется песок.

Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 322; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!