I. Утворіть речення за зразком.



Зразок: hören (der Student « der Text ) Der Student hört den Text.

1. informieren (der Lehrer « diese Studentin). 2. bilden (der Hörer « ein Satz). 3. lernen auswendig ( ich «dieses Wort) 3. lesen gern (mein Freund « der Roman). 4. besuchen (die Studenten « das Seminar). 5. bekommen (die Kollegin « ein Brief). 6. wiederholen (der Hörer « der Dialog). 7. besprechen (wir « der Artikel).

 II. Доповніть речення словами в дужках. Зверніть увагу на вживання артиклів у формі Akkusativ.

1. Was lesen Sie? (ein Roman, ein Gedicht, eine Geschichte). 2. Wen besuchen die Geschwister? (ihr Opa, diese Lehrerin, die Eltern). 3. Was hat die Frau in der Hand? (eine Rose, ein Stift, eine Tasche). 4. Wen siehst du oft? (dein Onkel, ein Mann, deine Freunde). 5. Was macht dieser Student regelmäßig? (grammatische Fehler, die Hausaufgabe). 6. Was bekommt die Sekretärin jeden Morgen? (ein Brief, eine Zeitung, eine Einladung). 7. Was schreiben Sie im Deutschunterricht? (ein Satz, neue Wörter, ein Dialog). 8. Was braucht Klaus für seine Reise? (ein Rücksack, ein Ticket, eine Kamera). 9. Was verstehen Sie nicht? (dieser Text, ein Wort, einige Sätze). 10. Wen triffst du im Theater? (ein Freund, dieser Professor, deine Eltern).

III. Вставте особові займенники у формі Dativ або  Akkusativ.

1. Ich brauche ein Wörterbuch. Geben Sie ... ein Wörterbuch. 2. Brauchst du einen Kugelschreiber? Ich gebe ... meinen Kugelschreiber. 3. Fragt der Lehrer dich oft? - Ja, er fragt ... oft. 4. Ein Hörer versteht das Wort nicht. Die Lehrerin erklärt ... das Wort. 5. Lisa schreibt ihrem Freund oft Briefe. Er antwortet ... immer. 6. Wir brauchen Lehrbücher. Geben Sie ... zehn Lehrbücher für unsere Gruppe. 7. Der Professor fragt den Studenten. Der Student antwortet ... gut. 8. Der Hörer bringt der Lehrerin seine Übersetzung. Die Übersetzung gefällt ... 9. Du hast heute Geburtstag. Ich wünsche ... alles Gute. 10. Klaus, besuch ... morgen und bringt... diese Zeitschriften!

IV. Запишіть по-німецьки. Зверніть увагу на імператив:

1. Ти гарно співаєш. Заспівай, будь ласка. 2. Анна та Інга! Вивчить правило! 3. Кріста! Ти гарно танцюєш. Затанцюй, будь ласка! 4. Рита! Роби домашнє завдання вчасно! 5. Тітонько Марго! Зачекайте тут, будь ласка. Ми скоро прийдемо. 6. Катрін! Прочитай та переклади цей текст! 7. Давайте допоможемо Клаусу. 8. Пані Шмідт, назвіть свою адресу! 9. Габі, принеси словник, будь ласка. 10. Хто запитує­? Що він запитує? Запитайте Мартіна. 10. Інге, ти все розумієш? Переклади ці слова.

V. Попрохайте ваших товаришів виконати наступні дії, використайте всі форми Imperativ:

написати приклади, гарно вчитись, запитати вчителя, старанно працювати, принести словник, пояснити правило, покликати друга, вивчити лексику, повторити діалог, виправити помилки.

VI. Перекладіть наступні речення на німецьку.

1. У мене не має брата. У мене дві сестри. 2. Текст не важкий. 3. У Юти не має дитини. 4. Еріх не вчить слова. 5. Яна, не пиши приклади! Вивчи правило!  Слухай діалог ! 6. Хіба Катрін живе не в Берліні? 7. У них немає тітоньки. 8. У Вас немає ввечері семінару? – Ні, семінари завжди в понеділок вранці. 9. Хіба
у неї немає сестри? 10. Ульріх не уважно слухає діалог. 11. Він читає текст, але не розуміє. 12. Чому ти не пишеш приклади? 13. Чому Мартін не вчить правила? 14. Він не дуже старанний. 15. Я не люблю танцювати. 16. Ти не розумієш це речення? – Так, я не все розумію. 17. Ви перекладаєте це слово неправильно. 18. Ти вчишся не ввечері? Вдень?

VII. Дайте відповіді на наступні запитання.

1. Studieren Sie nicht Englisch? 2. Haben Sie am Dienstag keinen Deutsch­unterricht? 3. Lernen Sie die Regeln nicht? 4. Schreiben Sie Deutsch immer richtig? 5. Korrigieren Sie die Fehler nicht? 6. Fragen Sie den Lehrer nicht? 7. Arbeiten Sie nicht viel? 8. Schreiben Sie heute eine Kontrollarbeit? 9. Wiederholen Sie die Lexik oft? 10. Inszenieren Sie Dialoge ungern?

Прочитайте вступ до тексту. Як Ви вважаєте, про що йдеться в тексті.

Ich glaube, im Text geht es um …

Прочитайте текст та перекладіть його на рідну мову.

„Ein Krokodil und kein Telefon“

Telefon, Fernseher, Auto hat jeder. Stimmt nicht. Manche Menschen haben zum Bei­spiel ein Krokodil, aber kein Telefon. Vier Personen, vier Lebensstile.

Karin Stern. 33, wohnt in Frankfurt. Sie ist Sozial­arbeiterin und Hobby-Fotografin. „Ich brauche keinen Luxus, keine Spülmaschine und keinen Computer. Ich rauche  nicht und ich trinke keinen Alkohol. Geld brauche ich nur für meine Kameras und mein Fotolabor. Der Rest  ist nicht so wichtig.“ Das stimmt: Ihr Bad ist ein Foto­labor und ihr Schlafzim­mer ein Fotoarchiv.

Bernd Klose, 42, lebt in Freiburg. Er ist Reporter. Deshalb ist er selten zu Hause. Seine Wohnung hat nur ein Zimmer. Es gibt eine Matratze und einen Schreibtisch. Möbel findet Bernd nicht wichtig. „Ich brauche drei Dinge: den Computer, das Motorrad und das Mobiltelefon."

Jochen Pensler. 21, studiert in Leipzig Biologie. Sein Zimmer ist ein Zoo. Zur­zeit hat er 6 Schlangen, 26 Spinnen, 14 Mäuse und 1 Krokodil. Aber er hat kein Telefon und kein Radio. Einen Fernseher hat er auch nicht. „Ich höre keine Musik und ich brau­che keine Kommunikation. Nur Bücher brauche ich unbedingt und meine Tiere. Tiere sind mein Hobby und sie kosten viel Zeit.

 Jeder Mensch hat eine Wohnung oder ein Haus, aber Linda Damke nicht. Sie ist 27, Musikerin, und hat ein Segelboot. Das ist ihr Zuhause. „Viele Leute brauchen ein Haus oder eine Wohnung und ein Auto, ich nicht. Mein Segelboot bedeutet Freiheit. Im Sommer bin ich in Deutschland oder in Frankreich, im Winter in Griechenland.“ Lindas Leben ist interessant, aber nicht sehr bequem. Die Kajute hat wenig Platz. Es gibt ein Bett, einen Tisch, einen Mini-Kühlschrank und einen Gaskocher. Mehr braucht sie nicht.

Пояснення до тексту:

jeder                кожний

der Lebensstil   стиль життя

der Luxus         розкіш

rauchen           палити

das Geld          гроші

der Rest           решта

wichtig             важливо

die Wohnung   квартира

das Motorrad  мотоцикл

der Zoo            зоопарк

das Tier           тварина

das Segelboot  парусний човен

finden                        вважати, знаходити


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 490; Мы поможем в написании вашей работы!

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