Бухгалтерский учет в 21 веке.



Эволюция любого знания рано или поздно приводит к формированию науки. Наука о бухгалтерском учете очень молодая, ей более ста лет. Воснове методологииучеталежитанализ процедур поисчислению финансовыхрезультатов.Всвязи сэтим каждый объект бухгалтерского учетарассматриваетсясточки зренияего влиянияна прибыль. Из этого следует,чтобухгалтердолжен,анализируялюбой методологический прием или каждый реальный факт хозяйственной жизни,принимать вовниманиеихвлияниенафинансовыйрезультат.Современныетеории бухгалтерскогоучета носят ярко выраженныйперсоналистическийхарактер,ибоони сводят объяснениехозяйственныхпроцессовкповедениюлиц,вэтихпроцессах занятых.Тутможновыделить четыретеории: 1)правовую,2)психологическую,3)информационнуюи4)лингвистическую.Правовая,илиюридическая,теориясвязываетбухгалтерскую науку с гражданскимправом, объясняя предмет бухгалтерского учетакак контрольправ и обязательствлиц, участвующих вхозяйственныхпроцессах.Отсюда прибыльрассматриваетсянекак совокупностьполученныхсредств,акак право наихполучение. Психологическаярассматривает каждое информационное сообщение, представленноев бухгалтерскомучете,как стимул,призванныйвызвать упользователя, получателя этой информации, соответствующуюреакцию. Информационнаятеорияисходит изпринципиальноновой категории«существенности».Втеории информациисущественностьлюбого сообщениятрактуетсякак величина,обратнопропорциональнаявероятностинаступлениясобытия,окоторомэтосообщениесделано. Вбухгалтерскомсмысле ееможно определитькак степень влиянияотчетногопоказателянареше-ния, принимаемыеинвесторамии администрацией.Лингвистическая теориярассматривает вбухгалтерском учете триаспекта: семантику,синтаксисипрагматику. Значениесемантикисводится ктому, насколькотоили иное информационноесообщениепозволяет администрациипредприятияизмерить вероятностьдостиженияпоставленнойцели. Понятие бухгалтерскогосинтаксисасводится кизучениюструктуры учетныхкатегорий иотношений между ними. Задача прагматикисводитсякрассмотрениюиизучениюотношений хозяйствующихсубъектов,получающихи использующих учетную информациюдля принятияуправленческихрешений. Информационнаяструктурабухгалтерского учетаоченьдинамична,между ее отделаминет и не можетбыть четких границ, онивсегдаразмыты.Единыйбухгалтерскийучетраспалсянафинансовыйиуправленческий.Из него также выделилсяучетдля малых предприятий.С2002г.официальнобылпровозглашенналоговыйучет.Существеннораньшесталформироватьсявотдельную дисциплину финансовыйанализ.Однако ивфинансовомучетепоявляются всеновые направленияразвитиябухгалтерскоймысли,формирующиеразличные видыучета(креативного,социального,учета человеческих ресурсов,работы синсайдерами,экологического). Управленческийучет—это система, обеспечивающая руководящее звено фирмы информацией, необходимой для принятия решений и эффективного управления. Цель управленческогоучета —построитьоптимальные (из альтернативных) балансынаожидаемоебудущее. Учетнамалыхпредприятияхвводитсяпоупрощеннымсхемам. Самымправильнымрешениемнадо признать егоорганизацию посхемекамеральной парадигмы, когдафинансовыйрезультатопределяетсякакразность междуприходованиемвыручкии списаниемсделанных платежей. Налоговыйучет—этоучет,который ведетсясогласнопредписаниямналоговыхорганов. Финансовый анализ—методологическийинструментарий, позволяющий управлятькапиталомфирм. Управление капита-лом преследует однуцель —максимизациюприбылипредприя- тиязасчетоптимизацииструктуры егоактива ипассива.

Бухгалтерский учет в СССР

Последствия Октябрьской революции привели к ликвидации денежного обращения, замене торговли распределением, уничтожили кредит, а обобществление производительных сил потребовало невиданной централизации управления народным хозяйством страны. Все это не могло не затронуть бухгалтерский учет. Уже 5 декабря 1917 г. были изданы: Постановление СНК «Об образовании и составе коллегии Комиссариата государственного контроля» и Декрет «О правах народного комиссара по Государственному контролю в Совете Народных Комиссаров». В составе комиссариата была создана Центральная государственная бухгалтерия. 13 июля 1918 г ЦИК РСФСР издал Основные положения учета имущества. Учет возлагался на отчетный отдел Государственного контроля, который должен был вести Главную книгу, содержащую всего три активных счета: «Недвижимость», «Материалы», «Инвентарь». Работа началась с повсеместной инвентаризации, описи составлялись в трех экземплярах, один служил основанием для учета на предприятии, второй отправлялся в губернское управление, третий — прямо в центр (Москву). Русскому бухгалтеру А.М. Галагану удалось официально ввести денежный измеритель и оценку по рыночной стоимости (при отсутствии рынка). Это сыграло большую роль в подготовке и принятии 27 июля 1918 г. Постановления СНК РСФСР о торговых книгах, ведение которых вменялось частным торговым и торгово-промышленным предприятиям.

Новая экономическая политика возродила хозяйство в его наиболее эффективных формах. Твердые деньги обеспечивали эффективность и действенность классических традиционных учетных принципов. Выдающиеся ученые, сложившиеся еще до революции, наконец, смогли проявить себя с полной силой. Р. Я. Вейцманразвил и распространил по всей России идеи московской балансовой школы. Н. С. Помазков развил балансовую теорию. Он назвал свои идеи учением об абсолютном балансе. Н. А. Блатов - крупнейший представитель меновой теории. Меновая теория выделяет три главные группы ценностей: вещественные, денежные и условные.

Вначале 30-хгодовподавлениеучетной мысли привелоквозникновениюположения о принципиальныхразличиях междусоциалистическимикапиталистическимучетом. Переход к социализмудля бухгалтерскогоучета помимоупрощенияучетной техникиимел три главных следствия:1)сферой применениябухгалтерскогоучетабыло признановсенародноехозяйство.2)параллельноесуществование двухдисциплин—счетоведения (как теории бухгалтерскогоучета)исчетоводства(практическогопримененияпринципов счетоведения) —признано нежелательным;3) двойная запись сталарассматриватьсякак метод,как прием учета,ане как объективно действующийзакон.

 

 

51 Развитие учета и аудита в РК

Реформы в бухучете РК началось в 1994 году, когда Национальным Банком проводилась работа с представителями МВФ по разработке нового плана счетов бухгалтерского учета для банков второго уровня, который был принят и утвержден в декабре 1995 года. Переход банков на МСФО и разработка нового плана счетов бухгалтерского учета для банков второго уровня осуществлялись с учетом специфики операций, выполняемых фининститутами.Следующим ключевым моментом стал переход в 1995 - 1996 годах бухгалтерского учета совершаемых операций на метод начисления при признании доходов и расходов. Данный метод является одним из главных принципов МСФО. Кроме того, Министерством финансов Республики Казахстан в 2001 году был создан Методологический совет по вопросам бухгалтерского учета и аудита, в работе которого приняли участие и сотрудники Национального Банка. При создании данного совета преследовалась цель перевода на МСФО системы бухгалтерского учета в масштабе всего государства. В результате в первом полугодии 2002 года самым большим и основным шагом в работе по переходу на МСФО было внесение Министерством финансов при активном участии Национального Банка изменений и дополнений в Закон Республики Казахстан «О бухгалтерском учете», в соответствии с которыми было четко определено, что с 1 января 2003 года - финансовые организации, с 1 января 2005 года - осуществляют составление финансовой отчетности исключительно в соответствии с МСФО, официально переведенными на государственный и русский языки. Проведение реформы бухгалтерского учета в финансовой системе позволило обеспечить прозрачность, достоверность и полноту анализируемой информации, заключенной в финансовой отчетности, эффективно используемой для получения максимальной экономической выгоды. Кроме того, нововведения в бухгалтерском учете значительно повысили уровень открытости экономики, что стало уже требованием времени. Об открытости экономики судят уже не только по доле экспорта в валовом национальном продукте или другим статистическим показателям, но и по тому, насколько данные об этой экономике доступны всем, кто в них нуждается, и насколько высока прозрачность и достоверность этих данных. Максимальное приближение к МСФО дает возможность финансовым институтам Казахстана конкурировать в масштабах международной экономики. Все это способствует экономическому процветанию страны и, как следствие, социальной обеспеченности и росту благосостояния граждан Казахстана.

52 Развитие бухгалтерского учета в США

.в самом конце XIX в. в Америке появился бухгалтер с мировым именем, один из создателей научной бухгалтерии Чарльз ЭзраШпруг (1842 — 1912). книга «Философия счетов» (1908) — фундаментальной признана.. Он был одним из первых, кто стал в университетах читать курс бухгалтерского учета. Считая предметом учета ценности, он описывал их балансовым уравнением А = П + К, интерпретируя эти элементы так: А — то, что я имею, и то, кому я верю (дебиторы), равно П — то, что я должен, плюс К — что я стою. Эта была логическая база для выведения двойной записи. Модель Шпруга считается исходной современной теории бухгалтерского учета. Однако она получила две интерпретации. Первая принадлежит персоналистической школе, вторая — инстит-й. Персоналисты утверждали, что предприятию, в сущности, безразлично, за счет каких средств — собственных или заемных — развивать свою деятельность. Они считали, что учета достигается систематической переоценкой активов предприятия и только это позволяет избежать скрытых резервов. Внутри персоналистической школы образовалась группа ученых во главе с Генри Свинеем (1936). Они, находясь под влиянием Шмаленбаха, принимали во внимание опыт европейской инфляции и называли свою концепцию стабилизированной бухгалтерией. Институалисты решительно выступили за оценку по себестоимости. Бухгалтер, по их мнению, должен поддерживать оценку активов на первоначальном уровне, т. е. по себестоимости. Опираясь на труды Т. Куна, они ввели в бухгалтерский учет понятие «парадигма». Сейчас можно выделить в теории учета семь парадигм: социологическую, экономическую, биховерист-ю, психологическую, информ-ю. Самым существенным обстоятельством в организации бухгалтерского учета США следует признать деление его на финансовый и управленческий. Чербони говорил, что практически финансовый учет — это и есть бухгалтерский учет в нашем понимании, а управленческий представляет собой в первую очередь аналитический учет к счету основного производства, калькуляцию себестоимости, регистрацию затрат агентами предприятия и во вторую — преимущественно перспективный анализ хозяйственной деятельности. Управленческий учет был создан благодаря трудам замечательного бухгалтера Роберта Антони. Учет затрат. Главным в управленческом учете стал учет затрат. Его создателем можно считать Александра Гамильтона Черча (1901).

 

53 Формирование учета в Иерусалиме

 

Формирование учета в Иерусалиме.В Иудее учет сочетался с независимым контролем. Об этом в Библии сохранилось высказывание царя Соломона: с кем постоянно находишься в торговых отношениях, подсчитай и оцени, что даешь и что получаешь, — запиши. На Пасху жрецыИерусалимского храма не начинали службу, пока «главный бухгалтер» Иудеи не закроет все счета и не составит отчет и этот отчет не получит санкции контрольных органов. Специальной инструкцией предусматривался порядок учета пожертвований на храм. Перед алтарем устанавливался сундук, царский контролер вместе с главным жрецом открывали замок и подсчитывали пожертвования.

 

54 54Ученые, внесшие вклад в развитие итальянской школы бухгалтерского учета
  55Зарождение экономической и юридической школ учета

  56Структура современного Бухгалтерского учета
  57Представители французской учетной школы
58 Петербургская и Московская школа бухгалтеров
Петербургская школа бухгалтеров.Одно из ведущих направлений российской бухгалтерской науки второй половины XIX - начала XX вв. Главой петербургской школы бухгалтерского учета был Е. Сивере, назвавший знания о практике учета "счетоводством", а науку об учете - счетоведением. Этот подход стал общепризнанным в русской учетной литературе вплоть до 1929 г. Крупнейшими соратниками Е.Сиверса по петерб-й школе бухгалтерского учета были А.Гуляев и Н. фон Дитмар. В отличие от московской школы, петербуржцы утверждали, что баланс - следствие системы счетов, поэтому учить надо от счета к балансу. По их мнению, баланс опирается только на счета и не связан с инвентарем. Главой новой петербургской школы бухгалтеров был ЕвстафийЕвстафьевичСиверс (1852-1917). В области чистой теории двойной записи Е.Е. Сиверс известен как автор меновой теории, сущность которой заключается в том, что в основе двойной записи лежит обмен (мена) благами. Получили товары, а взамен выдали обязательство эти блага оплатить. Теория эта имела большое распространение.начение, придаваемое Е.Е. Сиверсом мене в образовании двойной записи, привело его к выводу, что сама двойная запись является основным законом бухгалтерского учета.Александр Иванович Гуляев был ближайшим помощником Сиверса. В состав себестоимости он включал: материалы, заработную плату, затраты механической и электрической силы и амортизацию, причем два последних вида расходов относил на себестоимость, если они участвуют в создании определенного вида продукции. Распределение накладных расходов рекомендовалось выполнять пропорционально заработной плате. Гуляев применял счет «Выпуск готовой продукции.Последов-м Сиверса был и Николай Федорович фон Дитмар — инженер по образованию. Все счета он делил на личные, вещественные и отвлеченные (калькуляционные и результатные). Поскольку запись на счетах предполагает В = П (выдача = поступления), возможна только двойная бухгалтерия, утверждал фон Дитмар.  Московская школа бухгалтеров.Основатели московской школы: Н. С. Лунский, Г. А. Бахчисарайцев, . И. Бельмер, А. К. Рощаховский. Они считали, что счета - это элементы баланса, что система счетов задана балансом и что частное можно понять только в связи с целым, поэтому и учить бухгалтерии надо от баланса к счету. При этом баланс — это только упрощенная форма инвентаря, который независим от плана счетов; счета делятся на две противоположные по характеру группы: активные и пассивные. Отношение к баланс определило и отношение к двойной записи которая была не воплощением объективного закона мены, а следствием двойной группировки счетов в балансе.Н.СЛунский был создателем балансовой теории. Для Лунского вся теория учета — это просто прием, которому нужно учиться, чтобы уметь делать «самое трудное в бухгалтерии» — проводки, а для этого надо понять баланс.Лунский распространил понятие «пассив» и на собственные средства, однако для того чтобы сформулировать содержание пассива, ему пришлось прибегнуть к новому термину «источник», получившему в советское время всеобщее распространение. В результате из важнейших бухгалтерских категорий выпадает сущность, учет превращается в методологический прием, лишенный всякого конкретного содержания. Но именно вследствие внешней простоты и легкости она получила широчайшее распространение.Вторым ярким представителем московской школы был Г.А Бахчисарайцев. Все методы прикладной бухгалтерии должны вытекать из понятия о балансе и базироваться на нем. Баланс — начало и конец счетоводства.Счет — органическая часть баланса. Отношение счетов к балансу — математическое: целое равно сумме своих частей. Изучение счета ранее изучения баланса логически невозможно. Счета разделяются на активные и пассивные. Все пассивные счета — личные».Г. А. Бахчисарайцев впервые в русской счетоводной литературе разделил все хозяйственные операции по их влиянию на баланс на четыре типа, которые по сей день должны запоминать все изучающие бухгалтерский учет:Третий основатель московской школы Ф. И Бельмер.Он стал одним из создателей бухгалтерского учета в Болгарии, куда он эмигрировал во время революции. Верный консервативному духу, развивая учение о балансе как независимом от плана счетов документе, Бельмер впервые показал, что в балансе нет счетов, а есть статьи, и что «отчетная балансовая таблица может не быть тождественной с балансом Главной книги ни по содержанию, ни по итогам». 59Вычислительная техника в немецкой школе учета в конце 19 начале
60Ученые внесшие вклад в развитие бухгалтерского учета в РК
   
   
   
   
   
   

 

 

 


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 819; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!