ДИСЦИПЛИНЕ ФИНАНСЫ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ) (ТИПОВАЯ)
Частное учреждение образования
«Институт парламентаризма и предпринимательства»
Факультет социально-экономический
Кафедра экономики и управления
Согласовано | |
Заведующий кафедрой | |
А.В. Коротков |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ФИНАНСЫ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)
для специальности 1-260201 "Бизнес-администрирование"
Составитель: Мамай Г.Н., м.э., доцент
Рассмотрено и утверждено на заседании Совета ИПП
2014г., протокол № .
Минск, 2014г.
ВВЕДЕНИЕ
Настоящий электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) представляет собой совокупность учебно-методических материалов по дисциплине «Финансы организации (предприятия)», способствующих эффективному усвоению студентами учебного материала, а также правильной организации самостоятельной работы студентов и обеспечивающих методическое сопровождение и дополнительную поддержку процесса обучения информационно-справочными материалами по данной дисциплине.
|
|
Основная цель учебно-методического комплекса - объединить структурные элементы научно-методического обеспечения изучения дисциплины «Финансы организации (предприятия)», последовательно изложить учебный материал, реализовать междисциплинарные связи, организовать методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Структура и содержание ЭУМК подчинена реализации данной главной задачи курса и соответствует требованиям белорусского образовательного стандарта и учитывает специфику подготовки специалистов в Институте парламентаризма и предпринимательства.
В структурном отношении учебно-методический комплекс состоит из:
- введения (пояснительной записки);
- теоретического раздела, включающего:
- электронный вариант базового учебника
- краткого курса лекций по дисциплине «Финансы организации (предприятия)»;
- практического раздела, включающего:
- тематику проведения семинарских занятий;
- основную и дополнительную литературу;
- раздела контроля знаний, содержащего:
- перечень экзаменационных вопросов;
- промежуточные тесты;
- критерии оценки результатов учебной деятельности студентов;
|
|
- глоссарий.
Пояснительная записка
Учебная программа предназначена для изучения экономики организации (предприятия) в условиях социальной ориентированной рыночной экономики.
Экономические условия требуют адекватной адаптации функционирования организаций как хозяйствующих субъектов, что обусловливает необходимость получения знаний и навыков у лиц, принимающих экономические решения по созданию и выработке стратегии развития организации.
Особенность учебной программы «Финансы организации (предприятия)» заключается в преподавании данной дисциплины применительно к изменяющимся экономическим условиям, что нашло отражение в ее структуре, введении новых тем, вопросов и подходов в изложении материала.
Цельпреподавания дисциплины: сформировать у студентов знания по обоснованию принятия эффективных управленческих решений, целостное представление об экономике организации, выработать системное экономическое мышление, научить решать комплексные экономические задачи, овладеть и применять современные методы экономического анализа, сформировать навыки проведения экономических расчетов и использовать их для обоснования принятия экономических решений.
|
|
Задачиизучения дисциплины:
· изучение особенностей функционирования организаций различных хозяйственно-правовых форм в динамически изменяющейся рыночной среде;
· выработка и закрепление навыков проведения комплексных экономических расчетов;
· выработка умений определения и обоснования выбора экономически целесообразной стратегии и тактики хозяйственной деятельности организации (предприятия);
· системное изучение экономического инструментария оценки уровня экономической эффективности деятельности организации (предприятия), способов максимизации прибыли, минимизации убытков, обеспечения конкурентоспособности продукции;
· освоение методов прогнозирования развития экономических процессов и выработки стратегии развития организации (предприятия).
Учебная программа дисциплины «Финансы организации (предприятия)» нацелена на получение совокупности знаний и навыков, необходимых для успешного управления экономической деятельностью организации в изменяющихся условиях хозяйствования с учетом мирового опыта.
Выпускник должен обладать следующими академическими компетенциями:
- владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;
|
|
- владеть системным и сравнительным анализом;
- владеть исследовательскими навыками;
- уметь работать самостоятельно.
Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции:
- обладать качествами гражданственности;
- быть способным к социальному взаимодействию;
- обладать способностью к межличностным коммуникациям;
- уметь работать в команде.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
- управлять персоналом подразделения организации (предприятия) организационно-распорядительными, экономическими социально-психологическими методами;
- владеть современными техниками принятия управленческих решений;
- использовать компьютерные информационные технологии в процессе трудовой деятельности;
- осуществлять контроль выполнения заданий, технологических процессов, культуры производства, трудовой, финансовой и технологической дисциплины;
- проводить комплексный экономический анализ всех видов деятельности организации (предприятия) и разрабатывать меры по эффективному использованию ресурсов, производственных мощностей с целью повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности;
- проводить систематический контроль за соблюдением подразделениями организации (предприятия) плановой дисциплины, ходом выполнения плановых заданий;
- подготавливать данные для периодической отчетности в сроки и по формам, установленным государственными органами статистики и анализа;
- разрабатывать проекты цен на продукцию организации (предприятия), а также планово-расчетных цен на продукцию и услуги структурных подразделений;
- проводить оперативный экономический анализ хода выполнения плановых заданий и мероприятий по использованию резервов повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности;
- обосновывать мероприятия по внедрению передовых методов хозяйствования, методов и приемов труда, улучшению организации и обслуживанию рабочих мест, созданию благоприятных условий труда;
- составлять оперативные задания структурным подразделениям на изготовление и сдачу комплектующих изделий, запасных частей, товаров народного потребления, продукции, поставляемой на экспорт;
- разрабатывать нормативы для оперативно-календарного планирования;
- осуществлять оперативный контроль за ходом производства, за обеспеченностью производства инструментом, материалами, за выполнением работ по внутрипроизводственной кооперации;
- планировать и анализировать производственную мощность, выявлять узкие места, готовить предложения по их устранению, вести учет простоев оборудования;
- разрабатывать и внедрять наиболее эффективные методы оперативно-производственного планирования и текущего учета производства;
- осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям;
- определять цели инноваций и способы их достижения;
- работать с научной, технической и патентной литературой;
- разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий;
- оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;
- применять методы анализа и организации внедрения инноваций.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен знать:
§ механизм функционирования предприятия в условиях изменений экономической среды;
§ методы и способы планирования деятельности организации (предприятия);
§ методические основы оценки эффективности использования ресурсов организации (предприятия), его функционирования и развития; уметь:
§ разрабатывать и обосновывать планы организации (предприятия), обеспечивающие его эффективную текущую деятельность и стратегию развития;
§ проводить оценку эффективности использования производственных ресурсов и деятельности организации (предприятия);
§ разрабатывать комплексные экономические обоснования для принятия управленческих решений по реализации инвестиционных и инновационных программ с учетом факторов риска и обеспечения экологической безопасности производства.
Междисциплинарные связи. Дисциплина «Финансы организации (предприятия)»использует понятия и принципы, которые заложены в дисциплинах «Экономика организации (предприятия)», «Экономическая теория», «Макроэкономика», «Микроэкономика».
В качестве методов обучения рекомендуется проведение семинарских и практических занятий с организацией деловых игр, решением задач и тестов, выполнением контрольных заданий, самостоятельной работы и контроля за ее выполнением.
При изучении дисциплины предлагается использовать в учебном процессе инновационные образовательные технологии, адекватные компетентностному подходу в подготовке специалиста (вариативные модели управляемой самостоятельной работы студентов, учебно-методические комплексы, модульные и рейтинговые системы обучения, тестовые и другие системы оценки уровня компетенций студентов).
При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:
- контролируемая самостоятельная работа в виде решения индивидуальных задач в аудитории во время проведения практических занятий под контролем преподавателя в соответствии с расписанием;
- управляемая самостоятельная работа, в том числе в виде выполнения индивидуальных заданий с консультациями преподавателя;
подготовка рефератов по индивидуальным темам
Для студентов по специальности «Бизнес-администрирование»: всего часов по дисциплине - 164, из них всего часов аудиторных - 4, в том числе 2 часа - лекции, 2 часа - практические (семинарские) занятия.
Рекомендуемая форма контроля - зачет.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЕ ФИНАНСЫ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ) (ТИПОВАЯ)
Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-26 02 01 « Бизнес-администрирование» регистрационный номер № ТД-
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Дата добавления: 2018-05-01; просмотров: 227; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!