Тема № 3 Основные причины возникновения пожаров в жилых домах
Цель.Изучить основные причины пожаров и правила пожарной безопасности.
| Методы | Формы |
| Устный | Лекция, беседа (обсуждение) |
| Печатный | Памятки, листовки «Основные причины возникновения пожаров в жилых домах» |
| Наглядный | Комплект плакатов «Основные причины возникновения пожаров в жилых домах». Учебный фильм о правилах пожарной безопасности и типичных нарушениях в быту, ролики социальной рекламы на данную тему. |
Место проведения.Квартира, УКП, жилищно-эксплуатационная организация (пожарно-техническая комната), на улице.
Материальное обеспечение.
1. Перечень характерных для жилых домов пожаров, вызванных нарушениями правил пожарной безопасности в быту (рекомендуется периодически обновлять через территориальные органы ГПН).
2. Фотографии последствий пожаров, возникших из-за нарушений правил пожарной безопасности с пояснительными текстами.
3. Набор плакатов по правилам пожарной безопасности в быту.
4. Памятки.
5. Учебный фильм о правилах пожарной безопасности и типичных нарушениях правил в быту.
6. Технические средства обучения.
Методические рекомендации.
1. Если лекцию планируется проводить в помещении, то следует подобрать комплект плакатов по теме «Основные причины возникновения пожаров в жилых домах»; памятки можно разложить на столах.
2. Лекцию можно заменить показом учебного фильма.
Учебные вопросы.
1.Неосторожное обращение с огнем (курение, разведение костров, применение свечей и спичек при посещении кладовок, подвальных и чердачных помещений). 2.Неисправность и неправильная эксплуатация печного отопления.3.Возникновение пожаров в результате неправильной эксплуатации электроприборов. 4.Детская шалость с огнем. 5Бенгальские огни, хлопушки, петарды, электрогирлянды – основные причины пожаров во время новогодних праздников. 6.Неосторожное обращение с предметами бытовой химии.
|
|
|
Контрольные вопросы:
1. Назовите основные причины пожаров в жилых зданиях.
2. Почему для освещения кладовок и подвалов лучше пользоваться карманными фонариками?
Тема № 4 Меры пожарной безопасности при пользовании
Электрическими приборами
Цель. Изучить причины пожаров, вызванных электробытовыми приборами; меры безопасности при пользовании электроприборами.
| Методы | Формы |
| Устный | Лекция, беседа (обсуждение) |
| Печатный | Буклеты, памятки для населения на тему «Меры безопасности при пользовании электроприборами» |
| Наглядный | Комплект плакатов«Меры безопасности при пользовании электроприборами» |
| СМИ | Показ учебного фильма о действиях в случае загорания электроприборов |
Место проведения. УКП, жилищно-эксплуатационная организация, квартира.
|
|
|
Материальное обеспечение.
1. Примеры характерных для жилых домов пожаров, вызванных неправильной эксплуатацией электроприборов (рекомендуется периодически обновлять через территориальные органы ГПН).
2. Наглядные материалы: буклеты, памятки для населения (на тему «Меры безопасности при пользовании электроприборами»), плакаты.
3. Учебный фильм о действиях в случае загорания электроприборов.
4. Технические средства обучения.
Методические рекомендации.
1. Для более эффективной подачи материала, можно привлечь к чтению лекции специалиста (электрика).
2. Буклеты, памятки для населения после проведения занятия (беседы) раздаются гражданам или оставляют в квартире, доме.
Учебные вопросы.
1.Пожарная опасность электроприборов (искрение, короткие замыкания, перегрузки, нарушение режима эксплуатации). 2.Светильники и их опасность. 3.Нагревательные приборы. 4. Правила обращения с электроприборами и электрооборудованием. 5. Признаки возможного загорания электроприборов. 6.Если загорелся телевизор.
Контрольные вопросы:
1.Какие самые распространенные причины пожаров, вызванных электроприборами?
|
|
|
2.На какие подставки можно устанавливать электронагревательные приборы?
3.На каком расстоянии от предметов можно устанавливать электрическую плитку?
4.Назовите признаки загорания электроприборов.
Тема № 5. Легковоспламеняющиеся жидкости и аэрозоли, предметы бытовой химии
Цель.
1. Ознакомить слушателей с опасностью неправильного содержания химических веществ в доме.
2. Изучить правила безопасного хранения легковоспламеняющихся жидкостей и аэрозолей, предметов бытовой химии в доме.
| Методы | Формы |
| Устный | Лекция, беседа (обсуждение) |
| Печатный | Открытки, буклеты, памятки для населения на тему «Меры безопасности при хранении легковоспламеняющихся жидкостей и аэрозолей, предметов бытовой химии» |
| Наглядный | Комплект плакатов«Меры безопасности при хранении легковоспламеняющихся жидкостей и аэрозолей, предметов бытовой химии в доме». Образцы химических веществ: растворители, нитролаки, краски, удобрения (аммиачная селитра, средства борьбы с вредителями и насекомыми – паразитами) |
Место проведения. УКП, жилищно-эксплуатационная организация, квартира.
Материальное обеспечение.
1. Примеры характерных для жилых домов пожаров, вызванных неправильным хранением или неосторожным применением химических веществ (рекомендуется периодически обновлять через территориальные органы ГПН).
|
|
|
2. Наглядные материалы: открытки, буклеты, памятки для населения (на тему «Меры безопасности при хранении веществ бытовой химии»), которые после проведения занятий (бесед) раздают по желанию жильцов или оставляют в квартире, доме.
3. Образцы химических веществ: растворители, нитролаки, краски, удобрения (аммиачная селитра, средства борьбы с вредителями и насекомыми – паразитами).
Методические рекомендации.Занятие для городских и для сельских жителей нужно проводить по единой форме.
Учебные вопросы.
1.Пожарная опасность химических веществ – нитролаков, красок, мастик, растворителей, полимеров, минеральных удобрений. 2.Пожарная опасность веществ бытовой химии в аэрозольной упаковке. 3.Пожары, связанные с применением предметов бытовой химии и аэрозольных препаратов. 4.Меры пожарной безопасности при производстве ремонтных работ с использованием предметов бытовой химии (краска, клеи). 5.Хранение предметов бытовой химии. 6.Меры предосторожности при использовании веществ бытовой химии в аэрозольной упаковке.
Контрольные вопросы:
1. Какие химические вещества, содержащиеся в доме, пожароопасны?
2. Чем опасны химические вещества в аэрозольной упаковке?
3. Назовите правила использования в квартирах красок, лаков и др. Как нужно правильно разогревать химические вещества?
4.Правила хранения удобрений.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 265; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!