Особенности профессии библиографа
Особенности библиографии как профессии в том, что в ней пока не существует четко выраженного профессионального научного сообщества, оно для библиографов гораздо более размыто, нежели для физиков, биологов или химиков. Профессионально библиографическое сообщество ничем не отличается от любого другого и включает в себя такие характеристики:
· профессиональную ответственность не только за хранение, передачу и использование имеющейся совокупности специальных знаний, но и за ее расширение, как в эмпирическом, так и теоретическом направлениях. Обладание такими знаниями отличает профессионалов от непрофессионалов;
· автономность профессии в привлечении новых членов, их подготовке и контроле профессионального поведения;
· установление между профессией и общественным окружением таких отношений, которые обеспечивали бы ей поддержку и охрану от непрофессионального вмешательства;
· наличие внутри профессии системы вознаграждений, которые служили бы достаточным стимулом для профессионалов.
Традиционные определения категорий и групп библиотечного персонала больше не соответствуют действительности, потому что автоматизация и соответственно трансформация большинства библиотечных технологических операций привела к тому, что деятельность сотрудников изменилась. Внедрение информационных технологий в процессы обслуживания пользователей поставило профессиональное библиотечное сообщество перед необходимостью переосмысления роли и места библиографа в современной электронной среде. Основное положение, состоит в том, что рост домашнего использования сети Интернет, развитие полнотекстовых ресурсов и свободное предоставление их в сети, а также расширяющийся самостоятельный доступ к ним пользователей, могут в конечном итоге привести к исчезновению спроса на те услуги, которые традиционно предоставляли справочные службы библиотек (28, с. 89). Но в отличие от ИПС, библиограф может преодолеть неопределенность, "размытость" запроса, задействовав свой профессиональный опыт. Так как пользователи испытывают трудности при формулировке информационных запросов и выстраивании поисковой стратегии. Это ведет либо к избыточности получаемой информации, либо к минимальным результатам поиска. (9, с. 64-65).
|
|
|
Надо признать, что, несмотря на приверженность библиотечных профессионалов к библиотечной работе и предпочтение ее остальным видам деятельности, в общественном сознании библиография занимает весьма скромное место. За ней прочно закрепился статус вспомогательной, обслуживающей дисциплины, а внедрение новых технологий формирует убеждение, что сегодня уже не может и не должно быть такой профессии (42, с. 2-5). За последние два десятилетия в нашей стране библиотечная профессия изменила свой социальный статус. Она стала восприниматься обществом как профессия для неудачников, которые не могут реализовать себя в другой, более престижной сфере. Социальный престиж, значимость, привлекательность библиотечной профессии в обществе находится на низком уровне. Библиотекарей и библиографов обвиняют в консерватизме, инертности, косности, неспособности понять технологические изменения, вызванные автоматизацией. Предложения по качественному улучшению ситуации, идущие со стороны библиотекарей и библиографов, сегодня по-прежнему остаются без должного внимания, а их труды -- предметом занимательного чтения для специалистов других наук (41).
|
|
|
Руководители библиотек стараются максимально сохранить опытные и квалифицированные кадры, заботясь при этом о притоке молодых специалистов. По классическим пропорциям менеджмента персонала, любая организация, в том числе библиотека, жизнеспособна, если в ней поддерживается равновесие возрастных категорий сотрудников: 30-35% - до 30 лет; 30-35% - в возрасте 31-35 лет; 30-35% -старше 45 лет. Однако реальная кадровая ситуация в библиотечно-информационной сфере существенно отличается от идеальной. Средний возраст сотрудников библиотеки часто варьируется в диапазоне от 45 до 55 лет, доля же молодых коллег не превышает 17-20 %.
|
|
|
Объективную картину численного состава библиотечных работников (по образованию и возрасту) можно наблюдать по результатам комплексного социологического исследования "Молодежный кадровый ресурс публичных библиотек России" (2009-2010 гг.). Выделенные в анкете четыре возрастные группы распределились практически равномерно, за исключением самой "молодой" категории - от 18 до 21 года, в силу того, что это еще студенческий возраст (см. рис. 3) (29).
3. Возрастной состав респондентов (29).
Сегодня устаревание профессии - предмет реальной заботы во всех видах трудовой деятельности человека, но особенно информационной индустрии, объектом которого является библиотека. Необходимо разрабатывать проекты, направленные на утверждение значимости профессии библиографа, стимулирующие оптимальное развитие личности библиографа, его профессиональных качеств (15, с. 41-43).
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 363; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!