Требования и положения, конкретизирующие и уточняющие статус

со­трудника в организации, в должностной инструкции располагаются в:

1) должностных обязанностях

2) правах

3) общих положениях*

4) требованиях к квалификации

5) разделе «ответственность»

 

371. Специальность - это:

1) показатель и измеритель объема помощи, применяемый в штатном

расписа­нии

2) определенный объем работы специальности, регламентированный норма­тивными разрядами труда

3) род деятельности, требующий определенных знаний, умений и навыков*

4) степень годности к какому-либо виду труда, уровень подготовленности

5) показатель, используемый для расчета числа должностей персонала

 

372. Временной принцип Эйзенхауэра распределяет задачи по приоритетности на 4 группы в зависимости от:

1) важности и доступности ресурсов

2) срочности выполнения и доступности ресурсов

3) важности и срочности выполнения*

4) важности, срочности выполнения и доступности ресурсов

5) затрат времени, необходимых для выполнения поставленных задач

 

373. Организационная культура основана на:

1) принятых в обществе формах поведения

2) правилах, определяемых руководством организации

3) разделяемых большинством членов организации убеждениях и ценностях*

4) особенностях производства

5) законодательстве

 

374. Основной упор в деятельности менеджеров высшего уровня приходится на:

1) работу с людьми, межличностные отношения, техническое исполнение

2) управление работой других менеджеров, решение наиболее важных задач

3) постановку глобальных задач, формирование стратегии развития*

4) участие в планировании

5) все вышеперечисленное

 

375. Виды управленческой деятельности в рамках стратегического планирования:

1) распределение ресурсов, адаптация к внешней среде, коррекция структуры
организации, организационное стратегическое предвидение*

2) внутренняя координация, распределение ресурсов, организационное

страте­гическое предвидение, внешняя координация

3) организационное стратегическое предвидение, распределение ресурсов, внутренняя координация, адаптация к внешней среде

4) все вышеперечисленное

 

376. Делегирование в управлении означает:

1) организационно закрепленное ограниченное право использовать ресурсы органи­зации и направлять усилия ее работников на выполнение делегируемых задач

2) передачу задач и полномочий сверху вниз лицу или группе, которые

прини­мают на себя ответственность за их выполнение*

3) передачу ответственности сверху вниз для выполнения задач

4) разделение задач в управлении и передачу прав нижестоящим уровням

5) масштаб ответственности

 

Регулярный анализ и выявление отклонений в процессе выполнения

пла­новых мероприятий с одновременной коррекцией работы:

1) корректировка планов

2) контроль*

3) мониторинг

4) экспертиза планов

5) все вышеперечисленное

 

378. Управленческое решение, основанное на объективном аналитическом
процессе и не зависящее от прошлого опыта, называется:

1) рациональным*

2) аналитическим

3) основанным на суждении

4) интуитивным

5) эмпирическим

 

379. Искажение содержания сообщений в процессе коммуникации называется:

1) слухами

2) дезинформацией

3) шумом*

4) помехами

5) нарушениями

 

380. Под компромиссом подразумевается:

1) принятие точки зрения другой стороны, но лишь до некоторой степени*

2) использование власти для отстаивания собственной точки зрения

3) уклонение от конфликта или попытка избежать ситуацию, провоцирующую возникновение противоречий

4) сглаживание, попытка не выпустить признаки конфликта наружу

5) система вознаграждений для предупреждения конфликтной ситуации

 

381. Демократический стиль руководства характеризуется:

1) достаточным объемом власти для навязывания своей воли исполнителям

2) почти полной свободой для подчиненных в выборе рабочих задач и контро­ле своей работы

3) созданием климата, где люди мотивируют себя сами*

4) незначительным уровнем контроля

5) всем вышеперечисленным

 

382. Управление трудовыми ресурсами подразумевает управление:

1) информацией

2) финансами

3) материальными средствами

4) людьми*

5) экономическими ресурсами

 

383. Обучение персонала предполагает:

1) оценку кандидатов на рабочие места и отбор лучших из резерва

2) создание необходимого резерва потенциальных кандидатов на все должно­сти в организации

3) разработку методик оценки трудовой деятельности и доведение ее до

работ­ников

4) разработку программы для обучения трудовым навыкам, требующимся для эффективного выполнения работы*

5) профориентацию и адаптацию персонала

 

384. Анализ кадрового потенциала лечебного подразделения может служить причиной межгруппового конфликта, если:

1) учитывается только мнение администрации

2) учитывается только мнение коллектива

3) мнения администрации и коллектива совпадают, но не являются объективными

4) мнения администрации и коллектива не совпадают, но являются объективными*

5) все перечисленное неверно

 

385. Постоянный состав работников лечебно-профилактического учреждения - это:

1) контингент работников

2) штат учреждения*

3) коллектив организации

4) производственный персонал

5) все вышеперечисленное

 

386. Требования к специальным знаниям специалиста в определенной области деятельности отражены:

1) в положении о специальностях

2) в квалификационных характеристиках специалиста*

3) в должностных инструкциях

4) во всех перечисленных документах

5) в приказе по ЛПУ

 

387. Оценка материально-технической базы ЛПУ осуществляется в рамках
следующего подхода к оценке качества:

1) процессуального 

2) структурного*     

3) по конечному результату

4) текущего

5) количественного

 

388. Медико-экономический стандарт ведения больного определяет:

1) объем и последовательность выполнения лечебно-диагностических

меро­приятий

2) гарантированный объем и качество лечебно-диагностических мероприятий

3) гарантированный, объем и качество лечебно-диагностических мероприятий и затраты на их выполнение*

4) все вышеперечисленное

 

---

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 848; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!